Rosenthal-Effekt
Als Rosenthal-Effekt, Versuchsleiter(erwartungs)effekt oder Versuchsleiter-Artefakt (auch [Versuchsleiter-]Erwartungseffekt oder Pygmalioneffekt<ref>{{#if:|{{#iferror: {{#iferror:{{#invoke:Vorlage:FormatDate|Execute}}|}}| |}}}}{{#if:Manfred Wondrak|Manfred Wondrak: }}{{#if:|{{#if:Der Pygmalion-Effekt: Gute Erwartungen bewirken gute Leistungen|[{{#invoke:Vorlage:Internetquelle|archivURL|1={{#invoke:URLutil|getNormalized|1={{{archiv-url}}}}}}} {{#invoke:Vorlage:Internetquelle|TitelFormat|titel=Der Pygmalion-Effekt: Gute Erwartungen bewirken gute Leistungen}}]{{#if:| ({{{format}}})}}{{#if:| {{{titelerg}}}{{#invoke:Vorlage:Internetquelle|Endpunkt|titel={{{titelerg}}}}}}}}}|{{#if:https://www.anti-bias.eu/biaseffekte/pygmalion-effekt/%7C{{#if:{{#invoke:TemplUtl%7Cfaculty%7C}}%7C{{#invoke:Vorlage:Internetquelle%7CTitelFormat%7Ctitel={{#invoke:WLink%7CgetEscapedTitle%7C1=Der Pygmalion-Effekt: Gute Erwartungen bewirken gute Leistungen}}}}|[{{#invoke:URLutil|getNormalized|1=https://www.anti-bias.eu/biaseffekte/pygmalion-effekt/}} {{#invoke:Vorlage:Internetquelle|TitelFormat|titel={{#invoke:WLink|getEscapedTitle|1=Der Pygmalion-Effekt: Gute Erwartungen bewirken gute Leistungen}}}}]}}{{#if:| ({{{format}}}{{#if:Anti-Bias2016-09-07{{#if: 2026-03-17 | {{#if:{{#invoke:TemplUtl|faculty|}}||1}}}}
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In der Wissenschaft hat sich mittlerweile der Begriff Versuchsleiterartefakt durchgesetzt.<ref>Jürgen Bortz, Nicola Döring: Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler. Springer, 4. Auflage 2006, Seite 82f.</ref><ref>Manfred Bornewasser: Organisationsdiagnostik und Organisationsentwicklung. Dietrich von der Oelsnitz, Jürgen Weibler (Hrsg.). Kohlhammer, Stuttgart 2009, ISBN 978-3-17-020077-7, Seite 80.</ref><ref>Silke Grafe: Konzeption der empirischen Evaluation. In: Förderung von Problemlösefähigkeit beim lernen mit Computersimulationen.</ref>
Das Klassische Experiment von Rosenthal und Fode
In einem Laborexperiment wurden zwölf Studenten jeweils fünf Laborratten eines gleichen Stammes gegeben. Der einen Hälfte der Studenten wurde mitgeteilt, dass „ihre“ Ratten darauf hin gezüchtet wurden, einen Irrgarten besonders schnell zu durchlaufen. Der anderen Hälfte der Studenten wurde mitgeteilt, dass „ihre“ Ratten auf besondere Dummheit hin gezüchtet wurden. Obwohl die Ratten in Wirklichkeit alle vom gleichen genetischen Stamm kamen, zeigten jene Ratten, deren Versuchsleitern mitgeteilt worden war, dass ihre Ratten besonders intelligent seien, deutlich bessere Leistungen als die Ratten in der Kontrollgruppe. Die Erklärung von Rosenthal und Fode dafür war, dass die Projektionen der studentischen Versuchsleiter ausschlaggebend dafür waren, die Leistung der Ratten gemäß ihrer anfänglichen Erwartung zu interpretieren, also bessere Leistungen für die "trainierten" Ratten und schlechtere für die nicht trainierten (1963).<ref>Rosenthal, Robert; Fode, K. L., The Effect of Experimenter Bias on the Performance of the Albino Rat, in: Behavioral Science 8 (1963), S. 183–189.</ref>
Ähnliche Effekte in wissenschaftlichen Versuchen
Als Hawthorne-Effekt wird eine Verhaltensänderung bezeichnet, die allein auf das Bewusstsein einer Versuchsperson zurückgeführt wird, im Rahmen einer Untersuchung oder eines Experiments unter Beobachtung zu stehen, ohne dass die Versuchsleiter ausdrücklich konkrete, gesteigerte Leistungsanforderungen oder andere Erwartungshaltungen an sie richten.
Als Versuchspersonen-Effekte werden Effekte bezeichnet, in denen die Erfahrung von Versuchspersonen mit Experimenten, der Argwohn gegenüber Täuschung, die Interpretation von Anforderungsmerkmalen ({{#invoke:Vorlage:lang|flat}}) durch die Versuchspersonen oder die Reaktionstendenzen der sozialen Erwünschtheit das Experiment beeinflussen.<ref>Bornewasser, Manfred; Hesse, Friedrich Wilhelm; Mielke, Rosemarie; Mummendey, Hans Dieter, Einführung in die Sozialpsychologie, Heidelberg 1979, S. 198.</ref>
Siehe auch
- Pygmalion-Effekt
- Positive Teststrategie
- Liste der klassischen Experimente in der Psychologie
- Bedrohung durch Stereotype
- Konstruktivismus (Philosophie)
Literatur
- Rosenthal, Robert; Fode, K. L., The Effect of Experimenter Bias on the Performance of the Albino Rat, in: Behavioral Science 8 (1963), S. 183–189.
Einzelnachweise
<references />
- Wikipedia:Vorlagenfehler/Parameter:URL
- Wikipedia:Vorlagenfehler/Parameter:Linktext
- Wikipedia:Vorlagenfehler/Parameter:Datum
- Wikipedia:Vorlagenfehler/Vorlage:"
- Wikipedia:Weblink offline fix-attempted
- Wikipedia:Vorlagenfehler/Vorlage:Toter Link
- Wikipedia:Vorlagenfehler/Vorlage:Toter Link/URL fehlt
- Sozialpsychologie
- Pädagogische Psychologie
- Experiment in der Psychologie
- Pygmalion
- Kognitive Verzerrung