Gisela Schulze

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Gisela C. Schulze (2011)

Gisela C. Schulze (* 1960 in Erfurt) ist eine deutsche Rehabilitationspädagogin und Hochschullehrerin.

Leben

Sie studierte Sonderpädagogik (mit den Schwerpunkten Lernbehinderten- und Verhaltensgestörtenpädagogik) an der Universität Rostock und promovierte dort am Universitätsklinikum im Fach Pädagogische Psychologie. Danach habilitierte sie sich im Fach Sonderpädagogik. Seit 2004 ist sie Universitätsprofessorin für Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik an der Universität Oldenburg. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Absentismus & Dropout in Bildungs- und Rehabilitationsprozessen, die Feldtheorie (Lewin), die Person-Umfeld-Analyse, Young (Adult) Carers, die Emotion Scham in Schule. Sie arbeitet in internationalen Forschungsverbünden zum Thema Schulabsentismus und sozialer Rückzug.

Werke

• Pädagogische Musiktherapie versus aggressives Verhalten im Schulalter. Aachen 2002
• Unterrichtsmeidende Verhaltensmuster. Hamburg 2003
• Familien in Multiproblemlagen, Kinder in Multiproblemlagen. Oldenburg 2005
• Children at risk in family and school. Oldenburg 2006
• Schulabsentismus und Dropout. Oldenburg 2007
• Mit Andreas Ziegler: Erworbene Hirnschädigungen. Neue Anforderungen an eine interdisziplinäre Rehabilitationspädagogik. Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2012, ISBN 978-3-7815-1881-0
• Mit Jana Alber und Steffen Kaiser: Die Person-Umfeld-Analyse in der Sonder- und Rehabilitationspädagogik. Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2018 ISBN 978-3-7815-2234-3

Weblinks

• Gisela C. Schulze bei der Universität Oldenburg
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