Bildungslandschaft Altstadt-Nord

Bildungslandschaft Altstadt-Nord (BAN)
colspan="2" class="notheme" style="text-align: center; padding:1em 0; background-color:#Vorlage:Standardfarbe; color:#202122;" | To Aufkl blau.jpg
Rechtsform	(ZVR: )
Gründung	2014
Auflösung
Gründer
Sitz	Köln
Vorläufer
Nachfolger
Zweck	Förderung der Bildungseinrichtungen in Köln-Altstadt-Nord
Vorsitz	Martina Frankenberger, Hülya Berk
Geschäftsführung
Eigentümer
Umsatz	()
Stiftungskapital	()
Beschäftigte	()
Freiwillige	()
Mitglieder	()
Website	www.ban-koeln.de

Die Bildungslandschaft Altstadt-Nord (BAN) ist ein als Pilotprojekt umgesetzter Bildungsverbund von acht Bildungs- und Freizeiteinrichtungen städtischer und freier Trägerschaft im Kölner Stadtteil Altstadt-Nord.<ref>Modellprojekt "Bildungslandschaft Altstadt Nord". Abgerufen am 27. März 2021. </ref> Das Projekt ist ein Beispiel für den auch anderenorts anzutreffenden Projekttyp Bildungslandschaft. Gemeinsam mit den Montag-Stiftungen Urbane Räume und Jugend und Gesellschaft wird das Projekt seit 2008 entwickelt. Die Träger haben sich 2014 zum gleichnamigen eingetragenen Verein zusammengeschlossen.<ref>BAN e.V. startet in ein ereignisreiches neues Jahr! Jahreswechsel – das bedeutet auch für die Bildungslandschaft Altstadt Nord der Rückblick auf die vergangenen 365 Tage. Und natürlich den Ausblick und die Vorfreude auf das, was kommt. CPless, 8. Januar 2015, archiviert vom Vorlage:IconExternal (nicht mehr online verfügbar) am 10. Januar 2015; abgerufen am 10. Januar 2015. Datei:Pictogram voting info.svg Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.ban-koeln.de </ref>

Allgemeines

Datei:Lageplan02 veedel bueroschneidermeyer.gif

Die Bildungslandschaft und ihre wichtigen Orte. Darstellung der Schullandschaft im Planungszustand des Jahres 2009. Bei der Realisation der Projekte haben sich Grundrisse verändert, es fehlen der Erweiterungsbau des Hansa-Gymnasiums und das Mensa- und Ateliergebäude im Klingelpützpark. Außerhalb des Kartenausschnitts befindet sich der Standort der Hauptschule am Rhein

Partizipative und öffentliche Veranstaltungen<ref>Bildungslandschaft Altstadt-Nord; BP-Aufstellungsbeschluss; Einleitung Aufhebung; Durchführung ÖB. Rat der Stadt Köln, abgerufen am 19. Januar 2014. </ref> stehen seit Beginn des Projektes für alle Interessierten offen: dazu zählen städtebauliche Planungsworkshops<ref>Partizipation von Kindern und Jugendlichen. Gute Erfahrungen- gute Ideen - gute Projekte. Bildungslandschaft Altstadt-Nord, abgerufen am 19. Januar 2014 (Dokumentation des Partizipationsworkshops). </ref> und Ideenkonferenzen, in denen u. a. die pädagogische Entwicklung weiter vorangetrieben wird.

Lage

Die Bildungslandschaft Altstadt Nord erstreckt sich zwischen Hansaring und Kyotostraße um den Klingelpützpark und den Hansaplatz auf beiden Seiten der alten Stadtmauer. Sie befanden sich mit Beginn des Projekts überwiegend in einem schlechten baulichen Zustand oder hatten Erweiterungsbedarf.<ref>Bildungslandschaft Altstadt/Nord: Planungsbeirat berät drei Entwürfe. Wege entstehen im Gehen! Stadt Köln, abgerufen am 22. Mai 2014. </ref>

Aufbau

Datei:Bildungslandschaft Altstadt-Nord, Baustelle-41.jpg

Baustelle, Mai 2016

Datei:Bildungslandschaft Altstadt-Nord, Mensa- und Ateliergebäude, Vogteistraße 19 (Köln) (3).jpg

Das von der gesamten Bildungslandschaft genutzte Mensa- und Ateliergebäude an der Vogteistraße

Die BAN setzte sich zu Beginn des Projektes zusammen aus dem Hansagymnasium, dem Abendgymnasium, dem Jugendhaus Tower der KSJ, der Jugend- und Freizeiteinrichtung Klingelpütz sowie der Grund- und Hauptschule am Gereonswall. 2010 kamen die Realschule am Rhein und die Freinet-Schule-Köln hinzu, nachdem die Einrichtungen am Gereonswall nicht mehr genügend Schüler aufnahmen. Seit 2014 ist an Stelle der Gereonswallschulen ein Fröbel-Kindergarten geplant. Zugleich ist die Stadt Köln ein Projektträger und die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft und Urbane Räume aus Bonn ist Kooperationspartner. Seit 2008 existiert ein Planungsbeirat; seit dem folgenden Jahr besteht ein Projektbüro in der Vogteistraße 17.

Aufgrund unzureichender Anmeldezahlen zum Schuljahr 2009/2010 konnten die bestehende Grund- und Hauptschule am Gereonswall nicht weitergeführt werden. Die Stadt Köln entschied sich, die beiden Schulstandorte zu halten. Dafür stießen im Oktober 2010 die Célestin-Freinet Grundschule und die Realschule am Rhein hinzu.<ref>Einrichtungen. Montag Stiftungen, archiviert vom Vorlage:IconExternal (nicht mehr online verfügbar) am 20. September 2014; abgerufen am 19. Januar 2014. Datei:Pictogram voting info.svg Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.paedagogische-architektur.de </ref> Die beiden Schulen werden die nun ungenutzten Flächen beziehen.

Um ein gemeinsames Entwicklungskonzept zu erarbeiten, wurde von Februar 2008 bis September 2008 ein städtebauliches Workshopverfahren durchgeführt, in dem öffentlich unterschiedliche Entwicklungsoptionen diskutiert wurden. Am Ende des Wettbewerbes entschied sich die Jury für die – aus ihrer Sicht beste – Idee. Diese wurde unter den Anwohnern kontrovers diskutiert, was zur Einrichtung eines Planungsbeirates führte.<ref>http://www.stadt-koeln.de/4/stadtplanung/04209/ Planungsbeirate BAN</ref> Im gleichen Jahr wurde die erste Ideenkonferenz abgehalten.<ref>@1@2Vorlage:Toter Link/bildung.koeln.de (Seite nicht mehr abrufbar, festgestellt im Oktober 2022. Suche im Internet Archive )Vorlage:Toter Link/archivebot 2. Ideenkonferenz</ref>

Pädagogische Ziele

Unter dem Motto „Türen öffnen für bedeutungsvolles Lernen“ haben sich die beteiligten Bildungseinrichtungen und Projektpartner auf wesentliche verbindende pädagogische Ziele und Herangehensweisen verständigt. Vielfältige Projekte sollen Lernanlässe schaffen, die über die klassischen Schulfachbereiche und getrennten Bildungsgänge hinausgehen und diejenigen Themen aufgreifen, die jungen Menschen wichtig sind. Kinder und Jugendliche sollen die Möglichkeit erhalten, an für sie relevanten Inhalten zu lernen, sich Dinge selbstbestimmt und selbstorganisiert, fachübergreifend bzw. fächerverbindend und über unterschiedliche Erfahrungen anzueignen.

Die Zusammenarbeit soll die Übergänge innerhalb des Bildungsweges des Einzelnen (Kindertagesstätte, Grundschule, weiterführende Schule) erleichtern und so gewährleisten, dass Kinder länger gemeinsam in einer damit bruchloser werdenden Bildungskette miteinander lernen können. Dies betrifft etwa 2.000 Kinder (Stand 2009), Jugendliche und Studierende, die sich tagsüber in den Einrichtungen befinden und von rund 140 Pädagogen betreut werden. Der in der pädagogischen Diskussion des frühen 21. Jahrhunderts gebildete Begriff der Bildungslandschaft eignete sich bestens für die nahe beieinander liegenden Einrichten rund um den Klingelpütz-Park. So können die Übergänge von Kindergarten, Grundschule und weiterführenden Schulen erleichtert werden; schulübergreifende Projekte können besser verwirklicht werden.

Projekte

Datei:BAN jour00 titel.jpg

Cover des ersten Journals der Bildungslandschaft Altstadt Nord

Von 2008 bis 2010 wurde ein Podcast-Projekt durchgeführt. Von 2010 bis 2011 wurde das Musikprojekt sCOOLhits abgehalten.<ref>Klänge der BAN. Bildungslandschaft Altstadt-Nord, archiviert vom Vorlage:IconExternal (nicht mehr online verfügbar) am 23. Mai 2014; abgerufen am 23. Mai 2014. Datei:Pictogram voting info.svg Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.ban-koeln.de </ref> Weitere große Projekte in der Vergangenheit waren beispielsweise das Kunstprojekt Art Special, das Journal der Bildungslandschaft, 2014 die UrBANe Tanzlandschaft und die Poetry-Slam-Reihe Slam am Ring. 2015 haben als dauerhafte Projekte Bestand:
Lesepaten: ehrenamtliches Projekt zur Leseförderung,
Los SamBANos: Samba-Trommelgruppe,
HipHop Meets Pop: Erstellen und Aufführen eigener Songs, Garten-AG zur Gestaltung des gemeinsamen Verbundgartens.

Außerdem gibt es in jedem Jahr zwei große Veranstaltungen, die von allen Einrichtungen der Bildungslandschaft Altstadt Nord zusammen organisiert werden: den Summercup (Sportfest) und die Ideenkonferenz. Ausgehend von der Ideenkonferenz initiieren Kinder und Jugendliche der BAN jedes Jahr weitere Projekte.<ref>Ideenkonferenz der BAN. Abgerufen am 16. September 2015. </ref>

Geschichte

2006 nahm das Projekt der Bildungslandschaft Altstadt Nord offiziell seinen Lauf. Ein Jahr später wurde die Kooperationsvereinbarung unterzeichnet, zugleich begann die Arbeit der Gremien.

2008 wurde die BAN als Modellprojekt in die Nationale Stadtentwicklungspolitik aufgenommen. Damit verbunden ist eine Vertiefung der konzeptionellen pädagogischen Entwicklung als Verbund. Im gleichen Jahre starteten gemeinsame Projekte der Kinder und Jugendlichen. 2009 wurde die erste Ausgabe des Projektjournals herausgegeben.

Am 14. September 2010 sprach sich der Rat der Stadt Köln für die Realisierung der Bildungslandschaft Altstadt Nord aus und bewilligte die Mittel in Höhe von 75 Mio. Euro für die geplanten Baumaßnahmen.<ref name="rundschau">Martina Windrath: Bildungslandschaft wächst. In: Kölnische Rundschau. 31. August 2010, archiviert vom Vorlage:IconExternal am 15. September 2012; abgerufen am 7. Mai 2022. </ref> Zuvor hatte der Schulausschuss mehrheitlich die Vorlage für das Projekt begrüßt. Bildungsdezernentin Agnes Klein setzt sich für eine schnelle Umsetzung der Pläne des „Flaggschiffes der Bildung in Köln“<ref name="rundschau" /> ein, da die Bildungseinrichtungen rund um den Klingelpützpark einen dringenden Sanierungsbedarf aufweisen. In den Kosten enthalten sind – anders als im Ratsbeschluss von 2006<ref>http://www.stadt-koeln.de/mediaasset/content/pdf-rat-gremien/rat/niederschriften/2006/09-28-nds-19.pdf Ratssitzung, 28. September 2006, S. 56</ref> – die Generalinstandsetzung und Sanierung aller Schulen in der Bildungslandschaft.<ref>http://ratsinformation.stadt-koeln.de/vo0050.asp?__kvonr=21248&voselect=5982 Beschlussvorlage Rat, 2. Februar 2010, S. 9</ref>

Der Stadtentwicklungsausschuss der Stadt Köln beschloss am 3. April 2014 mehrheitlich gegen die CDU-Fraktion die Offenlage nach § 3 Absatz 2 Baugesetzbuch des Bebauungsplan-Entwurfs 66458/12 mit dem Arbeitstitel Bildungslandschaft Altstadt-Nord.<ref>ratsinformation.stadt-koeln.de: Bildungslandschaft Altstadt-Nord in Köln-Altstadt/Nord; Offenlagebeschluss (Memento vom 21. April 2014 im Internet Archive)</ref>

Am 25. August 2015 führten Oberbürgermeister Jürgen Roters und Stifter Carl Richard Montag den ersten Spatenstich an der Gereonstraße für den zu errichtenden Fröbel-Kindergarten und die Realschule am Rhein, die hierhin umziehen wird, aus.<ref>Klein und Groß feierten gemeinsam den Ersten Spatenstich. Es wird in die Chronik der BAN eingehen: am frühen Nachmittag des 25.08.2015 feierten rund 400 Kinder, Jugendliche und Erwachsene den symbolischen ersten Spatenstich zu unserem Bauprojekt. In: Bildungslandschaft Altstadt Nord 2015-08-27. CPless, archiviert vom Vorlage:IconExternal (nicht mehr online verfügbar) am 23. September 2015; abgerufen am 3. September 2015. Datei:Pictogram voting info.svg Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.ban-koeln.de </ref>

Am 30. Juli 2020 gab die Stadt Köln bekannt, dass die ersten Gebäude der Bildungslandschaft fertiggestellt wurden.<ref>Jürgen Müllenberg: Erste Gebäude in der Bildungslandschaft Altstadt-Nord fertiggestellt. Stadt Köln - Amt für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, 30. Juli 2020, abgerufen am 3. August 2020. </ref> So kann im August 2020 die Freinet-Schule die Grundschule am Gereonswall beziehen. Bis September 2020 wird die Kindertagesstätte bezogen.

Architektur

Im Zentrum der Bildungslandschaft steht ein Gebäudeensemble nach den Entwürfen von Gernot Schulz und André Zweering. Mehrere Baukörper auf unregelmäßig fünfeckigem Grundriss bilden den Campus und integrieren dabei ein denkmalgeschütztes Schulgebäude der 1950er-Jahre. Als „Verbundgebäude“ steht ein Studienhaus und Mensa- und Ateliergebäude allen beteiligten Einrichtungen zur Nutzung zur Verfügung.

Bauherrin und Architekturbüro wurden für dieses Gebäudeensemble mit dem Kölner Architekturpreis 2021 ausgezeichnet. Die Jury lobte die „durchgehende Kohärenz“; das Projekt führe beispielhaft vor, dass Schule mehr sein könne als „intelligent gestapelte Klassenzimmer“.<ref>BAN-Bildungslandschaft Altstadt-Nord. In: Kölner Architekturpreis. Archiviert vom Vorlage:IconExternal (nicht mehr online verfügbar) am 8. Mai 2021; abgerufen am 27. März 2021 (). Datei:Pictogram voting info.svg Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.koelnerarchitekturpreis.de </ref> Im selben Jahr schloss sich der BDA Nordrhein-Westfalen dem Votum mit dem Architekturpreis NRW an.<ref>BAN – Bildungslandschaft- Altstadt- Nord, Köln. Bund Deutscher Architekten, abgerufen am 3. Juli 2021. </ref><ref>Uta Winterhager: So viel schöner arbeiten, wohnen, beten und Kultur erleben. In: koelnarchitektur.de. 30. Juni 2021, abgerufen am 3. Juli 2021 (). </ref>

Kritik

Ein nicht in das Projekt involvierter erziehungswissenschaftlicher Experte, Dieter-Jürgen Löwisch, wirft dem zugrundeliegenden pädagogischen Konzept dagegen „aussagelosen Eklektizismus“ vor und bemängelt seine fehlende Stringenz. Die bei den Montag Stiftungen gängige Assoziation von Bildung mit ästhetisierter Natur sei rein willkürlich.<ref>http://www.klingelpuetzpark.de/docs/20100227-ban-bildungskonezpt-loewisch.pdf Kritische Einschätzung Prof. Löwisch</ref>

Die Bürgerinitiative Klingelpützpark äußert Kritik an der räumlichen Gestaltung des Projekts Bildungslandschaft Altstadt Nord in Köln und spricht sich insbesondere gegen die Bebauung des Klingelpützparks durch die Bildungslandschaft Altstadt-Nord aus. So sei der Klingelpützpark durch Schenkungsvertrag zwischen dem Land Nordrhein-Westfalen und der Stadt Köln vom 17. April 1958 der Stadt Köln mit der Auflage der Schaffung und Erhaltung einer innerstädtischen Naherholungsfläche übereignet worden. Die mit der Bildungslandschaft verbundene Teilbebauung bedeute eine vertragswidrige Umnutzung und eine erhebliche Eingrenzung des Naherholungswerts des bei den Anwohnern beliebten Parks. Die Ausdehnung der räumlichen Gestaltung der Bildungslandschaft Altstadt-Nord in den Park hinein sei auch nicht erforderlich angesichts der baulichen Möglichkeiten auf den angrenzenden Flächen der vorhandenen Bildungseinrichtungen. Die Bürgerinitiative Klingelpützpark bemängelt außerdem das zu späte Einsetzen einer Bürgerbeteiligung bei der räumlichen Planung der Bildungslandschaft. Das Kölner Projekt sei von Grund auf falsch angelegt, da Partizipation zunächst exklusiv zwischen Akteuren aus dem Bildungsbereich stattfand. Ausgeblendet blieben Umweltbelange und die Interessen der Bürgerschaft.<ref>http://www.klingelpuetzpark.de/</ref> Außerdem kritisiert die Initiative, dass sich die Stadt Köln von den Montag Stiftungen abhängig gemacht habe. Der dem Kölner Rat für September 2010 zur Entscheidung vorliegende Beschluss enthält Hinweise, dass die Montag Stiftungen ihre Förderung eingestellt hätten, wäre es zu weiteren Verzögerungen bei der Umsetzung gekommen.<ref>http://ratsinformation.stadt-koeln.de/vo0050.asp?__kvonr=21248&voselect=5982</ref> Die Kostenexplosion noch vor Baubeginn ginge zu Lasten anderer bedürftiger Schulen Kölns<ref>http://www.klingelpuetzpark.de/ Inhalt abgerufen am 28. August 2010.</ref>.

Weblinks

Datei:Commons-logo.svg

Commons: Bildungslandschaft Altstadt-Nord – Sammlung von Bildern, Videos und Audiodateien

• Bildungslandschaft Altstadt Nord

Einzelnachweise

<references responsive />