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Gesundheitsbildung

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Gesundheitsbildung (auch Gesundheitserziehung oder Gesundheitspädagogik) bezeichnet die Vermittlung und Förderung von gesundheitsbezogenem Wissen, Können und Verhalten durch dafür ausgewiesene Fachkräfte. Dies geschieht vornehmlich durch formale Bildung, also strukturiert und organisiert. Ziel ist dabei, dass autonom handelnde Personen eigene Entscheidungen darüber treffen, ob sie gesundheitsförderlich handeln und wenn ja, wie sie dies tun. Der Ausdruck des gesundheitsbewussten Verhaltens bedeutet, dass etwas bewusst reflektiert wurde und Entscheidungen getroffen wurden. Wesentlich ist die Vermittlung von Wissen, die Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten bspw. Entscheidungs- und Beurteilungskompetenzen.<ref name=":0">Eva Kracke , Deborah Sommer: BIÖG - Leitbegriffe: Gesundheitsbildung. In: Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA). Leitbegriffe der Gesundheitsförderung und Prävention. Glossar zu Konzepten, Strategien und, 2022, abgerufen am 16. April 2026.</ref>

Gesundheitsbildungsmaßnahmen wurden Mitte der 1980er Jahre von Volkshochschulen geprägt.<ref name=":0" /> Die Maßnahmen werden u. a. von Hochschulen, Volkshochschulen, aber auch von Krankenkassen und anderen Einrichtungen in Form von Vorlesungen, Vorträgen, Seminaren oder Kursen angeboten. An den Hochschulen bilden sie einen integralen Bestandteil etwa der wissenschaftlichen Sportlehrerausbildung oder der Verkehrserziehung und finden ihren Niederschlag in den entsprechenden Curricula. Da über Wissensbildung allein kaum eine Änderung gesundheitsschädlichen Verhaltens zu erreichen ist, nimmt die Bedeutung einseitig kognitiver Aufklärung zugunsten komplexer Ansätze ab. Gesundheitsbildung findet sich heute vornehmlich eingebettet in die Pädagogik und die Strukturen gesundheitsrelevanter Fächer. Durch das in Arbeit befindliche Präventionsgesetz des Bundes sollen die Möglichkeiten der Durchführung und Finanzierung von Gesundheitsbildungsmaßnahmen verbessert werden.

Siehe auch

Weiterführende Links

Literatur

  • Günter Henner (Hrsg.): Quellen zur Geschichte der Gesundheitspädagogik. 2500 Jahre Gesundheitsförderung in Texten und Bildern. Ein wissenschaftliches Lesebuch. Würzburg 1998 (= Quellen zur Geschichte der Gesundheitspolitik. 20).

Einzelnachweise

<references /> Vorlage:Hinweisbaustein