Gymnasium (Bayern)

Das Gymnasium in Bayern umfasst seit der Wiedereinführung des Gymnasiums mit 9 Jahrgangsstufen (G9) im Schuljahr 2018/2019 die Jahrgangsstufen von fünf bis dreizehn.<ref>DIE ZEIT: Abitur: Bayern führt G9 wieder ein. In: Die Zeit. 5. April 2017, ISSN 0044-2070 (zeit.de [abgerufen am 6. März 2026]). </ref> Bis 2024 bzw. 2025 für Wiederholende und Schüler mit Sonderbedingungen galt noch das Gymnasium mit acht Stufen (G8), also bis zur zwölften Jahrgangsstufe (G8).<ref>dpa: Schulen: Besonderer Abiturjahrgang in Bayern erhält Zeugnisse. In: Die Zeit. 27. Juni 2025, ISSN 0044-2070 (zeit.de [abgerufen am 6. März 2026]). </ref>

Der Abschluss ist die allgemeine Hochschulreife (Abitur).<ref name=":0">Das bayerische Schulsystem einfach erklärt! | Familienleben Fürstenfeldbruck. Landratsamt Fürstenfeldbruck, abgerufen am 6. März 2026. </ref>

Das G9 wurde wieder eingeführt, um die für ein Hochschulstudium erforderliche vertiefte Allgemeinbildung zu vermitteln resp. zu erwerben. Nur besonders begabten Schülern soll durch das Überspringen einer Jahrgangsstufe weiterhin das Abitur nach zwölf Jahren möglich sein; diese Möglichkeit gab es jedoch bereits auch vor der Einführung des G8. In Deutschland existiert Bildungsföderalismus, was dazu führt, dass es Bundesländer mit G9 und andere mit G8 oder Mischformen gibt, wobei der Abschluss Abitur als gleichwertig bezüglich der Rechte angesehen wird.<ref>Bayern führt G9 wieder ein. Abitur. Die Zeit, 5. April 2017, abgerufen am 27. September 2017. </ref><ref>Das ändert sich am neuen G9. Neunjähriges Gymnasium. Bayerischer Rundfunk, 25. Juli 2017, archiviert vom Vorlage:IconExternal am 10. März 2018; abgerufen am 27. September 2017. </ref><ref>Bayern kehrt zum G9 zurück. Abitur. Spiegel Online, 5. April 2017, abgerufen am 27. September 2017. </ref><ref>Stiftung_SPI: Bildungsföderalismus oder eher Bildungschaos? • Jugendstrategie. In: Die Jugendstrategie der Bundesregierung. 4. November 2021, abgerufen am 6. März 2026. </ref>

Bildungsschwerpunkte

Das bayerische Gymnasium soll seinen Schülern – wie in allen Bundesländern – eine vertiefte Allgemeinbildung vermitteln, sie bestmöglich auf ein Hochschulstudium vorbereiten und sie befähigen, „eine berufliche Ausbildung außerhalb der Hochschule“ erfolgreich zu absolvieren (Art. 9 Abs. 1 BayEUG).<ref>BayEUG: Art. 9 Das Gymnasium - Bürgerservice. Archiviert vom Vorlage:IconExternal am 18. Oktober 2025; abgerufen am 6. März 2026. </ref> Es soll die Grundlage für die Bereitschaft legen, lebenslang zu lernen und sich fortzubilden. Die obersten Bildungsziele des Art. 131 Bayerische Verfassung sollen somit umgesetzt werden; diese sind Ehrfurcht vor Gott, Achtung vor religiöser Überzeugung und vor der Würde des Menschen, Selbstbeherrschung, Verantwortungsgefühl und Verantwortungsfreudigkeit, Hilfsbereitschaft, Aufgeschlossenheit für alles Wahre, Gute und Schöne und Verantwortungsbewußtsein für Natur und Umwelt.<ref>Art. 131. In: Verfassung des Freistaates Bayern. Bayerische Staatskanzlei, abgerufen am 27. September 2017. </ref>

Deshalb stellt das Gymnasium die Schülerin bzw. den Schüler in seiner Persönlichkeitsentwicklung in den Mittelpunkt und verbindet Leistungsanspruch mit kind- und jugendgerechten Angeboten zur individuellen Förderung. Diese Angebote sollen den Lernenden erlauben, sich ein differenziertes Bild von sich und ihrer Lebenswelt zu machen und begründete Urteile und reflektierte Werte zum Übernehmen von Verantwortung für ihre soziale, ökologische und ökonomische Umgebung zu erlernen.<ref>LehrplanPLUS - Profil und Anspruch gymnasialer Bildung. Staatsinstitut für Schulqualität und Bildung, 2026, abgerufen am 6. März 2026. </ref>

Angestrebte Ziele

Das bayerische Gymnasium will umfassende Ziele erreichen<ref>LehrplanPLUS - Gymnasium - Bildungs- und Erziehungsauftrag. Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung ISB, 2026, abgerufen am 7. März 2026. </ref>:

Ein abgestimmtes, auf den Hochschulzugang ausgerichtetes Fächerspektrum sichert eine breite Allgemeinbildung und die mit dem Abitur verbundene allgemeine Hochschulreife.
Die Vielfalt der Fächer ermöglicht den Kindern, das Spektrum ihrer Begabungen zu erkennen und zu entfalten.
Werteerziehung, kulturelle Bildung sowie die Vermittlung von Teamfähigkeit, kommunikativen Grundfertigkeiten und angemessenen Umgangsformen schaffen die Voraussetzungen für die richtige Anwendung des erworbenen Wissens.
Ein solides Fundament an Wissen, Werten und Kompetenzen ist in Verbindung mit Anstrengungsbereitschaft und Urteilsfähigkeit die Grundlage für den Studienerfolg sowie die Übernahme verantwortungsvoller Aufgaben in Beruf und Gesellschaft.

Gymnasien mit sechs unterschiedlichen Ausbildungsrichtungen

Zur Erreichung dieser Ziele gibt es in Bayern ab Jahrgangsstufe 8 folgende Ausbildungsrichtungen, die jeweils unterschiedliche Profilfächer aufweisen.<ref>Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Hrsg.): Das bayerische Gymnasium. Stand November 2020. Appel & Klinger Druck und Medien GmbH, Schneckenlohe. </ref> Mit den Ausbildungsrichtungen sind bestimmte Abfolgen von Fremdsprachen verbunden.

Humanistisches Gymnasium (HG)

Schwerpunkte am Humanistischen Gymnasium<ref>Humanistisches Gymnasium (HG) | Ausbildungsrichtungen und Fremdsprachenfolgen | Gymnasium | Schularten. Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 10. Februar 2025, abgerufen am 7. März 2026. </ref>, der klassischen Form des Sprachlichen Gymnasiums, bilden die (alt-)sprachliche Bildung, klassische Antike und europäische Kultur. Es werden (mindestens) drei Fremdsprachen erlernt, dabei stehen die Alten Sprachen Latein und Griechisch (neben Englisch) im Mittelpunkt.

Sprachenfolge: Latein-Englisch oder Englisch-Latein
Profilfach: Griechisch (ab Jahrgangsstufe 8)

Sprachliches Gymnasium (SG)

Schwerpunkte am Sprachlichen Gymnasium<ref>Sprachliches Gymnasium (SG) | Ausbildungsrichtungen und Fremdsprachenfolgen | Gymnasium | Schularten. Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 3. Februar 2025, abgerufen am 7. März 2026. </ref> stellen die sprachliche und kulturelle Bildung dar. Die Schüler erlernen drei oder mehr Fremdsprachen, darunter mindestens zwei moderne; je nach Angebot der Schule. An zahlreichen Gymnasien werden auch drei moderne Fremdsprachen angeboten: F-E-It/Sp oder E-F-It/Sp.

Sprachenfolge: Englisch-Latein oder Latein-Englisch oder Englisch-Französisch oder Französisch-Englisch
Profilfach: Französisch oder Spanisch oder Italienisch oder Russisch oder Chinesisch (ab Jahrgangsstufe 8)

Musisches Gymnasium (MuG)

Schwerpunkte am Musischen Gymnasium<ref>Musisches Gymnasium (MuG) | Ausbildungsrichtungen und Fremdsprachenfolgen | Gymnasium | Schularten. Bayerisches Ministerium für Unterricht und Kultus, 2. März 2026, abgerufen am 7. März 2026. </ref> bilden Musik, Kunst, Literatur und Instrument. Damit stehen neben Musik auch die Fächer Kunst und Deutsch im Vordergrund. Musik ist in allen Jahrgangsstufen Vorrückungsfach.

Sprachenfolge: Latein-Englisch oder Englisch-Latein
Profilfächer: Musik, Instrument (bereits ab Jahrgangsstufe 5)

Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium (NTG)

Am Naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasium<ref>Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium (NTG) | Ausbildungsrichtungen und Fremdsprachenfolgen | Gymnasium | Schularten. Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 3. Februar 2025, abgerufen am 7. März 2026. </ref> erfolgt eine vertiefte Einführung in Chemie, Physik und Informatik.

Sprachenfolge: Englisch-Latein oder Latein-Englisch oder Englisch-Französisch oder Französisch-Englisch
Profilfächer: Chemie (ab Jahrgangsstufe 8), Informatik (ab Jahrgangsstufe 9)

Wirtschaftswissenschaftliches Gymnasium (WWG)

Am Wirtschaftswissenschaftlichen Gymnasium<ref>Wirtschaftswissenschaftliches Gymnasium (WWG) | Ausbildungsrichtungen und Fremdsprachenfolgen | Gymnasium | Schularten. Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 3. Februar 2025, abgerufen am 7. März 2026. </ref> werden in den Wirtschaftswissenschaften und Wirtschaftsinformatik Schwerpunkte gesetzt.

Sprachenfolge: Englisch-Latein oder Latein-Englisch oder Englisch-Französisch oder Französisch-Englisch
Profilfächer: Wirtschaft und Recht (ab Jahrgangsstufe 8), Wirtschaftsinformatik (ab Jahrgangsstufe 9)

Sozialwissenschaftliches Gymnasium (SWG)

Schwerpunkte am Sozialwissenschaftlichen Gymnasium<ref>Sozialwissenschaftliches Gymnasium (SWG) | Ausbildungsrichtungen und Fremdsprachenfolgen | Gymnasium | Schularten. Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 3. Februar 2025, abgerufen am 7. März 2026. </ref> bilden die Sozialwissenschaften mit dem Fach Sozialpraktische Grundbildung.

Sprachenfolge: Englisch-Latein oder Latein-Englisch oder Englisch-Französisch oder Französisch-Englisch
Profilfächer: Politik und Gesellschaft (ab Jahrgangsstufe 8), Sozialpraktische Grundbildung (ab Jahrgangsstufe 9)

Eignung für das Gymnasium

Das Gymnasium ist der kürzeste und anspruchsvollste Weg zum Abitur. Wer ihn gehen will, sollte nach Auffassung des für das Gymnasium zuständigen bayerischen Ministeriums folgende Eigenschaften mitbringen<ref>Weg an das bayerische Gymnasium. Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 19. September 2024, abgerufen am 7. März 2026. </ref>:

wissbegierig sein und Freude am Entdecken haben;
sich gut konzentrieren und lange bei einer Sache bleiben können;
sprachgewandt sein und gern verzwickte Aufgaben lösen;
rasch und effizient lernen.

Übertritt an das Gymnasium

Es gibt zahlreiche Möglichkeiten, in ein bayerisches Gymnasium überzutreten, die nicht durch den reinen Willen der Eltern ermöglicht werden, sondern durch Notenberechtigungen, Entscheidungen von Lehrerkonferenzen oder Sonderfallentscheidungen.<ref>Übertritt nach der Grundschule / Wechsel zwischen den Schularten. Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 1. November 2025, abgerufen am 7. März 2026. </ref>

Nach Klasse 4 der Grundschule: Dies ist möglich, wenn im Übertrittszeugnis (Mai) die Durchschnittsnote aus Deutsch, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht 2,33 oder besser ist. Für Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache bis zu 3,33, wenn die Ursache für die schlechteren Noten auf dem Mangel an Kenntnissen des Deutschen beruhen. Für alle Kinder mit erfolgreichem Probeunterricht an einem staatlichen Gymnasium, wenn der jeweilige Notendurchschnitt nicht erreicht wurde. Sondergenehmigungen sind möglich.
Nach Klasse 5 der Mittelschule: Wenn im Jahreszeugnis 5 die Durchschnittsnote aus Deutsch und Mathematik von 2,00 ist, die Lehrerkonferenz der Mittelschule einen Härtefall sieht und zurät, aus einem staatlich genehmigten Gymnasium wie der Montessori-Schule durch bestandenen Probeunterricht im Gymnasium. Sondergenehmigungen sind möglich.
Nach Klasse 5 der Realschule: Wenn im Jahreszeugnis 5 die Durchschnittsnote aus Deutsch und Mathematik 2,50 oder besser ist, die Lehrerkonferenz der Mittelschule einen Härtefall sieht und zurät, aus einem staatlich genehmigten Gymnasium wie der Montessori-Schule durch bestandenen Probeunterricht im Gymnasium. Sondergenehmigungen sind möglich.
In die übrigen Klassen: Unterschiedliche Notendurchschnitte, Probezeiten oder Sonderfallentscheidungen erlauben den Übertritt.
Für den Schulwechsel nach einem Umzug aus einem anderen (Bundes-)Land gelten Sonderfallregeln, für die eine der staatlichen Schulberatungsstellen befragt werden kann.<ref>In Bayern zur Schule gehen: Der Wechsel über Bundeslandgrenzen hinweg. Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 28. März 2024, abgerufen am 7. März 2026. </ref>

Abschlüsse am Gymnasium

Das Ziel des Gymnasiums ist die allgemeine Hochschulreife. Auf dem Weg dorthin werden folgende Abschlüsse erreicht:

Mittlerer Schulabschluss mit Bestehen der Jahrgangsstufe 10 bzw. mit Bestehen der Besonderen Prüfung gemäß § 98 GSO (= Gymnasiale Schulordnung)<ref>Der Mittlere Schulabschluss. Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 21. Juni 2024, abgerufen am 7. März 2026. </ref>
Allgemeine Hochschulreife mit Bestehen der Abiturprüfung<ref>Allgemeine Hochschulreife; Überblick über die Schularten. Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 26. März 2024, abgerufen am 7. März 2026. </ref>

Anschlusswege

Das bayerische Gymnasium bietet unterschiedliche Anschlussmöglichkeiten, je nach (erfolgreich) beendeter Schulstufe.<ref name=":0" /><ref>Schulische Möglichkeiten nach der 9. Klasse des Gymnasiums. Gymnasium Parsberg, Staatliche Schulberatung, 15. Januar 2026, abgerufen am 7. März 2026. </ref><ref>Das bayerische Schulsystem. Schulberatung Bayern, Grundschule Haslach, abgerufen am 7. März 2026. </ref>

Wer das Abiturzeugnis erhalten hat, kann an Universitäten und Hochschulen jedes Fach seiner Wahl studieren, wenn er die sonstigen Zulassungsvoraussetzungen erfüllt. Mit dem mittleren Schulabschluss nach Jahrgangsstufe 10 besteht die Möglichkeit zum Übertritt in eine berufliche Ausbildung oder zum Wechsel an die Fachoberschule. Mit dem Hauptschulabschluss nach Jahrgangsstufe 9 besteht die erste Möglichkeit zum Übertritt in eine berufliche Ausbildung oder an andere Schularten.

Andere Möglichkeiten zur Erreichung der Hochschulreife

Die Hochschulreife berechtigt zum Beispiel zu einem Studium an einer Fachhochschule oder einer Universität. Neben der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) gibt es auch die fachgebundene Hochschulreife und die Fachhochschulreife. Durch welche Zeugnisse in Bayern die Fachhochschulreife oder Hochschulreife nachgewiesen wird, ist in der Qualifikationsverordnung (QualV) geregelt.<ref>http://www.km.bayern.de/ministerium/schule-und-ausbildung/schularten/gymnasium.html</ref>

Kulturhoheit der Länder und das Abitur

Als Kulturhoheit der Länder bezeichnet man die primäre Zuständigkeit der deutschen Bundesländer bezüglich der Gesetzgebung und Verwaltung auf dem Gebiet der Kultur, also insbesondere die Zuständigkeit für Schul- und Hochschulwesen, Bildung, Rundfunk, Fernsehen, Kunst. Die Kulturhoheit der Länder ergibt sich im deutschen Föderalismus aus der Kompetenzregelung des Grundgesetzes (Art. 30): Für Gegenstände, die nicht ausdrücklich als Kompetenztitel dem Bund zugewiesen werden, sind die Bundesländer zuständig.<ref>Kulturhoheit der Länder | Bedeutung & Erklärung | Legal Wiki. MTR Rechtsanwaltsgesellschaft, 2025, abgerufen am 7. März 2026 (Lua-Fehler in Modul:Multilingual, Zeile 153: attempt to index field 'data' (a nil value)). </ref> Siehe dazu auch die folgenden Artikel:

Weblinks

Einzelnachweise

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