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Genoveva-Gymnasium

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Genoveva-Gymnasium
Datei:Genoveva-Gymnasium K-Muelheim.jpg
Schulform Gymnasium
Schulnummer 166583
Gründung 1876
Adresse Genovevastraße 58 – 62
51063 Köln
Ort Köln-Mülheim
Land Nordrhein-Westfalen
Staat Deutschland
Koordinaten 50° 57′ 52″ N, 7° 0′ 26″ OKoordinaten: 50° 57′ 52″ N, 7° 0′ 26″ O
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Träger Stadt Köln
Schüler 717<ref>Information auf der Seite Schule Suchen des Schulministeriums Nordrhein-Westfalen. Zuletzt abgerufen am 10. März 2023.</ref>
Lehrkräfte 75
Leitung Susanne Gehlen<ref name="Schulleitung">Impressum. In: www.genoveva-gymnasium.de. Abgerufen am 29. April 2020.</ref>
Website genoveva-gymnasium.de

Das im Kölner Stadtteil Mülheim an der Genovevastraße gelegene städtische Genoveva-Gymnasium (deswegen umgangssprachlich „Geno“ oder bis Anfang 2008 noch offiziell: Städtisches Gymnasium Genovevastraße) wurde im Jahr 1876 gegründet. Heute setzt es seinen Schwerpunkt auf die Integration von Schülern mit Migrationshintergrund.

Geschichte

Bereits seit 1830 bestand in der damals selbständigen Stadt Mülheim am Rhein eine öffentliche weiterführende Bürgerschule (aus dem später das Rhein-Gymnasium hervorging), die zunächst bis zur Revolution von 1848/49 auch die Mädchen besuchten. Diese Einrichtung hatte für die aufstrebende Industriestadt Mülheim, die in erster Linie auf qualifizierten Nachwuchs für Handel und Gewerbe angewiesen war, einen hohen Stellenwert. Zeitgleich mit der Revolution wurde jedoch die Koedukation beendet und aus der Anstalt eine reine Jungenschule.<ref name="Geschichte"> Jochen Hoffmann: Der Blick zurück – Zur Geschichte unseres Gymnasiums. In: www.rhein-gymnasium.de. Archiviert vom Vorlage:IconExternal am 23. August 2007; abgerufen am 29. April 2020 (Geschichte des Rhein-Gymnasium Köln-Mülheim).</ref>

Ab 1876 wurde dann die Genoveva-Schule als Höhere Töchterschule eingerichtet<ref>Während genau ab 1876 aufgrund des Kulturkampfes die Ordensschwestern der Ursulinen bis 1888 nicht mehr in Mülheim am Rhein arbeiten durften, wo sie 1860 die Neugründung einer katholischen Töchterschule vollzogen hatten (vgl. Margaretha Linnerij – Jungfrauen sollten unbehelligt „die Meidleyn underweisen“ Mädchenbildung in Münstereifel. In: www.sophie-lange.de. Archiviert vom Vorlage:IconExternal am 21. Mai 2008; abgerufen am 1. Mai 2020 (Geschichte der Kölnerin Margaretha Linnerij und ihrer Bemühungen um Mädchenbildung, Kreis Euskirchen Jahrbuch 1993)).</ref> und war im Rechtsrheinischen die einzige öffentliche Schule ihrer Art im Umkreis von 20 Kilometern. Selbst in der damaligen großen Nachbarstadt Köln existierte bis 1870 keine städtische Höhere Mädchenschule.<ref>Irene Franken: Eigenwillige Lehrerinnen – berühmte Schülerinnen. In: Irene Franken: Frauen in Köln. Der historische Stadtführer. J.P. Bachem, Köln 2008, S. 249–255, S. 250.</ref><ref>Die Stadt Düsseldorf erhielt erst nach Mülheim, nämlich 1878 eine Höhere Mädchenschule (siehe <templatestyles src="Webarchiv/styles.css" />Düsseldorfer Stadtgeschichte (Memento des Vorlage:IconExternal vom 12. Dezember 2007 im Internet Archive)  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.cl-historia.de).</ref> Aus der Mülheimer Höheren Töchterschule ging dann das (Ober-)Lyzeum bzw. das Mädchen-Gymnasium hervor.

Zwischen 1946 und 1954 besuchten die Jungen des 1830 gegründeten Realgymnasiums allerdings das Genoveva-Gymnasium, wo sie im „Schichtbetrieb“ unterrichtet wurden.<ref name="Geschichte" /> Im Jahre 1972<ref>Winand Breuer: Das Städtische Mädchengymnasium in Mülheim Teil 2: 1945 bis 1976. (PDF; 2,2 MB) In: www.genoveva-gymnasium.de. Archiviert vom Vorlage:IconExternal (nicht mehr online verfügbar) am 4. März 2016; abgerufen am 1. Mai 2020 (Mit Quellen- und Literaturverzeichnis).  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.genoveva-gymnasium.de</ref> wurde die Koedukation eingeführt. Aufgrund ihrer Lage hat die Schule einen deutlich überdurchschnittlichen Anteil an Schülern mit Migrationshintergrund.

Schulprofil

Das Gymnasium versteht sich als weltoffene Schule<ref>Schulprogramm des Genoveva-Gymnasium. (Pdf) In: www.geno.kbs-koeln.de. Ehemals im Vorlage:IconExternal (nicht mehr online verfügbar); abgerufen am 1. Mai 2020.@1@2Vorlage:Toter Link/www.geno.kbs-koeln.de (Seite nicht mehr abrufbar. Suche im Internet Archive )</ref> und zeichnet sich besonders durch Vielfalt im Rahmen des erweiterten Fremdsprachenangebots aus. Denn zu den üblichen Fremdsprachen, Englisch, Latein und Französisch kommen die Sprachen Türkisch und Spanisch hinzu. Außerdem werden an der Schule regelmäßig freiwillige Workshops zu den Themen Rassismus, Antisemitismus und Umgang untereinander angeboten.

Vor dem ersten Tag der Fünften Klasse haben die Schülerinnen und Schüler die Auswahl zwischen den Profilfächern Tanzen, Gestalten und Design, Theater und Musik.<ref>Künsterlisches Profil - Genoveva-Gymnasium Köln. Abgerufen am 2. Oktober 2025.</ref> Diese Fächer haben das Ziel, der Individuellen Förderung der Schülerinnen und Schüler. Bei diesen Profilfächern handelt es sich um benotete Pflichtfächer, welche in den organisatorischen Verantwortungsbereich des Genoveva-Gymnasiums fallen.

Für die Sekundarstufe I bietet die Schule Ganztagsplätze an. Die Schüler sind von acht Uhr bis 15:45 Uhr in der Schule. In der Oberstufe kann es zu Situationen kommen, in denen Schülerinnen und Schüler gegebenenfalls auch bis 16:30 Uhr Unterricht haben. Neben dem Unterricht bleibt dadurch Zeit für gemeinsame Aktivitäten; so bereiten sich die Kinder ihr Mittagessen zu, spielen zusammen und fertigen unter Aufsicht ihre Hausaufgaben an. Alle Ganztagskinder haben das zusätzliche Unterrichtsfach Tanz.

Das Gymnasium bietet ab Anfang 2009 freiwillige Schulkleidung an. Dabei werden verschiedene Modelle angeboten: Polo-Shirts, Kapuzenjacken und T-Shirts.

Seit 2014 gehört das Genoveva-Gymnasium dem Netzwerk Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage an.

Bekannte Absolventen

  • Meike Spitzner (* 1957), Verkehrswissenschaftlerin, Nachhaltigkeitsforscherin
  • Alper Öner (* 1976), Kardiologe und Wissenschaftler

Preise

Das Genoveva-Gymnasium wurde 2011 beim Deutschen Schulpreis mit dem Preis der Jury ausgezeichnet. Es ist die erste Kölner Schule, die beim Deutschen Schulpreis eine Anerkennung erhielt<ref>Deutscher Schulpreis: Schulportraits</ref>. 2017 wurde das Gymnasium mit dem Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ausgezeichnet.

Literatur

  • Winand Breuer: Das städtische Mädchengymnasium in Mülheim. In: Geschichts- und Heimatverein Rechtsrheinisches Köln e. V. (Hrsg.): Rechtsrheinisches Köln. Jahrbuch für Geschichte und Landeskunde. Teil 1: 1876–1945, Band 21 (1995), S. 27–62; Teil 2: 1945–1976, Band 22 (1996), S. 131–170. Köln, ISSN 0179-2938.
  • Ludwig Voß: Geschichte der Höheren Mädchenschule. Allgemeine Schulentwicklung in Deutschland und Geschichte der höheren Mädchenschulen Kölns. Opladen 1952.
  • Das städtische neusprachliche Mädchengymnasium mit Frauenoberschule Köln-Mülheim 1876–1951. Zum 75-jährigen Bestehen der Schule am 18. Oktober 1951. Pickdruck, Köln 1951. 44 S.
  • Städtische Höhere Mädchenschule zu Mülheim am Rhein: Jahres-Bericht 1902–1903. Mülheim a. Rhein 1903.
  • Tatiana Hoyer: Schule aus der Sicht russischsprachiger Einwanderer. Grin, 2008, ISBN 3-638-88141-5, S. 33 ff.

Weblinks

Einzelnachweise und Anmerkungen

<references />

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