Impuls (Didaktik)
Impuls steht in der Didaktik für einen Lehrgriff. Es handelt sich um einen "Oberbegriff für alle beabsichtigten, unterrichtsbezogenen Verhaltensäußerungen Lehrender oder Lernender, die ein bestimmtes Lernverhalten auslösen sollen".<ref>Glöckel, H.: Vom Unterricht, Verl. J. Klinkhardt, 3. Aufl., Bad Heilbrunn 1996. S. 21f</ref> "Man kann Haupt- oder Leitimpuls von Neben- oder Hilfsimpuls unterscheiden sowie schriftliche von verbalen"<ref><templatestyles src="Webarchiv/styles.css" />Impuls ( des Vorlage:IconExternal vom 14. April 2013 im Internet Archive) Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.. In: ABayCD-Lexikon →I</ref>, gestischen und mimischen Formen. Die Intensität kann von einer Einzelgeste (z. B. stummer Impuls) bis zu einem Referat (Impulsreferat) reichen, einschließlich gezielt eingesetzter Medien.<ref><templatestyles src="Webarchiv/styles.css" />Impuls ( des Vorlage:IconExternal vom 14. April 2013 im Internet Archive) Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.. In: ABayCD-Lexikon →I</ref>
Einzelnachweise
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