https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?action=history&feed=atom&title=Testsuite_%28Webapplikation%29Testsuite (Webapplikation) - Versionsgeschichte2026-06-21T07:10:29ZVersionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale KopieMediaWiki 1.43.8https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Testsuite_(Webapplikation)&diff=1522308&oldid=previmported>Saehrimnir: BKL Fix2025-01-21T16:12:22Z<p>BKL Fix</p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>{{Infobox Software<br />
| Name = '''testsuite'''<br />
| Logo = [[Datei:testsuite.svg|250px|testsuite-Logo]]<br />
| Hersteller = edditrex ltd<br />
| AktuelleVersion = 3.0<br />
| AktuelleVersionFreigabeDatum= 29. März 2009<br />
| Betriebssystem = <br />
| Programmiersprache = <br />
| Kategorie = [[Webapplikation]]<br />
| Lizenz = [[proprietär]]<br />
| Deutsch = ja<br />
| Website = [http://www.testsuite.de/ testsuite.de]<br />
}}<br />
<br />
'''testsuite.de''' ist eine [[Webanwendung]] für die Erstellung und transparente [[Leistungsbeurteilung (Schule)|Beurteilung]] von [[Schriftlicher Leistungsnachweis in der Schule|schriftlichen Leistungsnachweisen]] zur Unterstützung des didaktischen Qualitätsmanagements.<br />
<br />
Die testsuite unterstützt die Erstellung und [[Analyse]] von [[Lernstandskontrolle]]n (Tests, [[Klausur (Prüfung)|Klausuren]], Belege usw.) in (Hoch-)Schulprozessen und im [[Personalmanagement]]. Sie ermöglicht durch ihre [[kognitiv]]-konstruktivistische Grundlage sowie ihre klar definierten Prozesse eine weitgehend vergleichbare, transparente und reproduzierbare, streuarme [[Beurteilung|Bewertung]] des Erreichens von [[Lernziel]]en. Es werden zudem Verwaltungsaufgaben übernommen, Formulare, Organisationshilfen, Übersichten so weit möglich unterstützt und weitgehend [[Optimierung|optimierte]] [[Prozess]]e abgebildet, die der Entscheidungsfindung und effektiveren Arbeit im Handling von Leistungsbewertungen dienlich sind.<br />
<br />
== Philosophie ==<br />
Die '''gehirngerechte''' (kognitive) Leistungsbeurteilung steht im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit. Als Lösungsvorschlag für die Probleme der Subjektivität und Heterogenität von Leistungsmessungen trägt die testsuite zur Unterstützung des didaktischen Qualitätsmanagements bei.<br />
<br />
Dabei stehen [[Gebrauchstauglichkeit (Produkt)|Usability]] und Praxistauglichkeit im Vordergrund. Im Gegensatz zum reinen [[E-Learning]] unterstützt die Software den klassischen Prozess der schriftlichen Leistungsüberprüfung in Form von [[Klassenarbeit]]en und [[Prüfung]]en:<br />
# Test am Computer erstellen<br />
# ausdrucken, durchführen und wieder einsammeln<br />
# Test mit Hilfe des PCs kontrollieren<br />
# Auswertungen werden automatisch generiert<br />
<br />
== Funktionen ==<br />
Das System enthält folgende [[Komponente (Software)|Komponenten]]:<br />
* Testerstellung<br />
* Testauswertung<br />
* Notenbuch<br />
* [[Curriculum (Pädagogik)|Curriculum]]<br />
* [[Verwaltung]]<br />
<br />
=== Testerstellung ===<br />
Mit Hilfe der Testerstellung lassen sich die Leistungsnachweise verwalten. Als Ergebnis kann der Nutzer den Test als Dokument im [[PDF]]-Format generieren. Die klaren<br />
[[didaktisch]]en Strukturen unterstützen [[Lehrer]] und [[Schüler]] bei der Lernleistungsmessung z.&nbsp;B. mit Hilfe:<br />
* Thema, didaktische Zielsetzung, Dauer, Hilfsmittel usw. für '''Planung des Tests'''<br />
* '''Schwierigkeitsprofil''' des Tests<br />
* einheitlicher, strukturierter Aufbau der Tests<br />
* Aufgabenkomplexe mit '''Situationsbeschreibungen''' zur Definition ebendieses didaktischen Rahmens<br />
* Darstellung der Punkte & Schwierigkeit zu jeder Aufgabe<br />
<br />
=== Testauswertung ===<br />
Die Testauswertung unterstützt die Leistungsbeurteilung. Die Gesamtleistung des Kurses kann statistisch ausgewertet werden, um den Lernende einen Überblick in Relation zu den anderen Lernenden zu ermöglichen. Die automatisch erstellte '''Klassenliste''' enthält die Zusammenfassung der Leistungen aller Teilnehmer an einem Test. Neben berechneten Kennzahlen (Prozent, Median und Durchschnitt) sowie der [[Schulnote|Noten]], wird das Notenprofil des Kurses visualisiert.<br />
<br />
Automatisch generierte '''Report Cards''' dienen als personalisiertes [[Feedback (Kommunikation)|Feedback]] dem Lernenden als ausführliche Auswertung der eigenen Leistung. Lösungs- und Leistungsprofil sichern, dass jeder einzelne Punkt detailliert nachvollziehbar ist.<br />
<br />
== Versionen ==<br />
=== testsuite 1.0 ===<br />
[[Datei:testsuite.de-1.0.png|mini|280px|Bewertung eines Tests (Version 1.0)]]<br />
Die Entwicklung der testsuite begann im Jahr 2001 als kleines Forschungsprojekt. Im Sommer des Jahres 2002 wurde ein erster [[Prototyping (Softwareentwicklung)|Prototyp]] erstellt, welcher ab 2003 zur Version 1.0 weiterentwickelt wurde. Die Softwareversion wurde als Studie nur einer kleinen Anzahl ausgewählter Nutzer zur Verfügung gestellt.<br />
<br />
=== testsuite 2.0 ===<br />
[[Datei:testsuite.de-2.1.png|mini|280px|Aufgabenübersicht (Version 2.1)]]<br />
Die Entwicklung an Version 2 begann im Juni 2006. Es wurden zwei Beta-Versionen und mehrere Snapshots veröffentlicht. Die endgültige Version wurde am 31. August 2007 freigegeben.<br />
Neben der technischen Überarbeitung wurden die aus dem Praxistest gewonnenen Ergebnisse eingearbeitet.<br />
<br />
In unregelmäßigen Abständen erscheinen fehlerkorrigierte Versionen, wobei das letzte Update im Oktober 2008 mit der Versionsnummer 2.1 erschien.<br />
<br />
=== testsuite 3.0 ===<br />
<br />
Am 29. März 2009 wurde die aktuelle Version 3.0 veröffentlicht, welche ein komplett überarbeitetes [[Bedienkonzept]] enthält.<br />
<br />
== Systemvoraussetzungen ==<br />
Als web-basierte Anwendung sind [[Webbrowser]] und [[Internetzugang]] selbstverständliche Voraussetzungen. Des Weiteren werden folgende technische Anforderungen gestellt:<br />
* Programm zum Anzeigen von PDF-Dokumenten (z.&nbsp;B. [[Adobe Reader]])<br />
* [[Drucker (Gerät)|Drucker]] (empfohlen)<br />
* automatische Rechtschreibkontrolle als Browser-[[Plug-in|Erweiterungsmodul]] (empfohlen)<br />
<br />
== Literatur ==<br />
* {{Literatur<br />
|Autor=Hans-Jörg Günther<br />
|Titel=Modellvorstellung und Handlungsleitfaden für erfolgreiches cross media learning<br />
|TitelErg=(Masterthesis)<br />
|Ort=Dresden<br />
|Datum=2003}}<br />
* {{Literatur<br />
|Autor=Sara Schmiedel<br />
|Hrsg=isk. initiative studentische kommunikation, Dresden<br />
|Titel=Gerechtigkeit bei Bewertungen<br />
|TitelErg="Schon wieder eine Drei und eigentlich alles gewusst?"<br />
|Sammelwerk=caz - Die Campus-Zeitung<br />
|Nummer=69<br />
|Verlag=MediaVista<br />
|Ort=Dresden<br />
|Datum=2008-07-21<br />
|Seiten=12<br />
|Online=[http://www.mediavista-kg.de/caz-lesen.de/downloads/archiv/caz_ausgabe69_2008-07-21.pdf mediavista-kg.de]<br />
|Format=PDF<br />
|KBytes=2660}}<br />
<br />
== Weblinks ==<br />
* [http://www.testsuite.de/ Offizielle Website]<br />
<br />
[[Kategorie:Leistung (Pädagogik)]]<br />
[[Kategorie:Webanwendung]]</div>imported>Saehrimnir