https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?action=history&feed=atom&title=T%C3%BCbinger_SchuleTübinger Schule - Versionsgeschichte2026-06-11T06:10:36ZVersionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale KopieMediaWiki 1.43.8https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=T%C3%BCbinger_Schule&diff=1032537&oldid=previmported>Schneid9: /* Evangelische und katholische Tübinger Schule */ Präteritum statt Perfekt2025-08-07T15:27:32Z<p><span class="autocomment">Evangelische und katholische Tübinger Schule: </span> Präteritum statt Perfekt</p>
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{{Dieser Artikel|beschäftigt sich mit der theologischen Schule, zur Tübinger Platonschule siehe [[ungeschriebene Lehre]], zur [[Tübinger Schule (Romanistik)]] um [[Eugenio Coseriu]] siehe dort.}}<br />
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Als '''Tübinger Schule''' wird eine wissenschaftliche Richtung evangelischer und katholischer Theologen bezeichnet, die im 19. Jahrhundert an der [[Eberhard Karls Universität Tübingen|Universität Tübingen]] Grundlagen für die [[Historisch-kritische Methode (Theologie)|historisch-kritische Methode]] der Bibelforschung entwickelten.<br />
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== Evangelische und katholische Tübinger Schule ==<br />
Die Tübinger Schule entstand um 1826 im Umkreis des '''evangelischen''' Theologen [[Ferdinand Christian Baur]], der 1826 bis 1860 als Professor für Kirchen- und Dogmengeschichte, 1841 und 1842 als Rektor der [[Universität]] [[Tübingen]] wirkte. Baur und seine Schüler erarbeiteten die Grundlagen für die historisch-kritischen Methode der Bibelforschung des 19. Jahrhunderts. Zu Baurs Schülern gehörten unter anderem: [[David Friedrich Strauß]], [[Johann Tobias Beck]], [[Karl Reinhold von Köstlin]] und Baurs Schüler [[Eduard Zeller]]. Beck lehnte allerdings Baurs spekulative Sichtweise ab und begründete eine stärker biblisch fundierte Schule, während [[Albert Schwegler]] 1841 nach Konflikten mit württembergischen Kirchenbehörden von der Theologie zur Philologie wechselte.<br />
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'''Katholische''' Theologen mit ähnlicher Forschungsrichtung wie Baur waren [[Johann Sebastian von Drey]] (1777–1853), [[Johann Adam Möhler]] (1796–1838), [[Johann Baptist von Hirscher]] (1788–1865) sowie [[Franz Anton Staudenmaier]] (1800–1856) und [[Johannes von Kuhn]] (1806–1887). Sie setzten sich kontrovers mit Baur und seinen Schülern auseinander, weshalb die katholische Tübinger Schule deutlich von der evangelischen zu unterscheiden ist. Angeregt durch die Philosophie [[Georg Wilhelm Friedrich Hegel]]s, befasste sie sich auch mit dem Themenkreis göttliche [[Offenbarung]] vs. menschliche Vernunft. Dabei bemühte sie sich um die Einheit von historischer und spekulativer Theologie.<br />
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Die evangelische Tübinger Schule stand in einer jahrelangen, heftigen Auseinandersetzung mit ihrem Tübinger Kollegen [[Heinrich Ewald]]. Der um einen Ausgleich zwischen orthodoxer und liberaler Theologie bemühte [[Albrecht Ritschl (Theologe)|Albrecht Ritschl]] trennte sich letztlich von der ''Tübinger Schule''.<br />
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Um 1860 griff der anglikanische [[Neutestamentliche Bibelwissenschaft|Neutestamentler]] und Philologe [[Brooke Foss Westcott]] die Methoden Baurs auf und entwickelte eine historisch verschärfte [[Historisch-kritische Methode (Theologie)|kritische Methode]] der Bibelforschung.<br />
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== Drei Tübinger Schulen ==<br />
Manche Historiker unterscheiden sogar ''drei'' Tübinger Schulen:<br />
# Ältere Tübinger Schule (evangelisch), begründet bereits von [[Gottlob Christian Storr]] (1746–1805). Sie vertrat im Wesentlichen den Kant’schen [[Supranaturalismus]], wonach die göttliche Offenbarung über aller menschlichen Vernunft steht. Daher hat auch in der Forschung die formale Autorität der Bibel ihren Platz.<br />
# Tübinger Schule (katholisch), schon um 1819 von J.S. Drey begründet, von Möhler und Hirscher weiterentwickelt.<br />
# Jüngere Tübinger Schule (evangelisch), um 1826 durch F.C. Baur begründet. Im Gegensatz zu (1) tritt sie für eine von dogmatischen Voraussetzungen freie historisch-kritische Theologie ein.<br />
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Im 20. Jahrhundert finden die letztgenannten Schulen auch zahlreiche Vertreter unter [[Naturwissenschaft]]lern und Philosophen, etwa [[Carl Friedrich von Weizsäcker]].<br />
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== Literatur ==<br />
* Matthias Adrian/Rainer Kampling: ''Freiheit in Grenzen? Forschung und Konflikte neutestamentlicher Exegeten der „Katholischen Tübinger Schule“ im 19. Jahrhundert'' (= ''Contubernium.'' Band 89). Steiner, Tübingen 2021, ISBN 978-3-515-12892-6.<br />
* [[Johannes Zachhuber|Johannes Zachhuber:]] ''Zwischen Idealismus und Historismus. Theologie als Wissenschaft in der Tübinger Schule und in der Ritschlschule'' (= Arbeiten zur Kirchen- und Theologiegeschichte, Bd. 46). Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig 2015, ISBN 978-3-374-04156-5. <br />
* Bauspiess, Martin/Landmesser, Christof/Lincicum, David (Hrsgg.): Ferdinand Christian Baur und die Geschichte des frühen Christentums. Wissenschaftliche Untersuchungen zum Neuen Testament - 333. Tübingen, Mohr Siebeck 2014, 2014. ISBN 9783161508097.<br />
* Michael Kessler, [[Ottmar Fuchs]] (Hrsg.): ''Theologie als Instanz der Moderne. Beiträge und Studien zu Johann Sebastian Drey und zur Katholischen Tübinger Schule'' (''Tübinger Studien zur Theologie und Philosophie''). 2005, ISBN 978-3-7720-8075-3.<br />
* [[Matthias Blum]]/Rainer Kampling: ''Zwischen katholischer Aufklärung und Ultramontanismus. Neutestamentliche Exegeten der „Katholischen Tübinger Schule“ im 19. Jahrhundert und ihre Bedeutung für die katholische Bibelwissenschaft'' (= Contubernium Band 79). Steiner, Stuttgart 2012, ISBN 978-3-515-10263-6.<br />
* Stefan Warthmann: ''Die Katholische Tübinger Schule. Zur Geschichte ihrer Wahrnehmung'' (= ''Contubernium.'' Band 75). Steiner, Stuttgart 2011, ISBN 978-3-515-09856-4<br />
* [https://www.retrobibliothek.de/retrobib/seite.html?id=115929 Tübinger Schule in Meyers Konversationslexikon]<br />
* [[Josef Rupert Geiselmann]]: ''Die katholische Tübinger Schule: ihre theologische Eigenart.'' Herder, 1964.<br />
* Josef Mader: ''Offenbarung als Selbstoffenbarung Gottes: Hegels Religionsverständnis als Anstoß für ein neues Offenbarungsverständnis in der katholischen Theologie des 19. Jahrhunderts''. Lit, 2000, ISBN 978-3-8258-4309-0.<br />
* Gerhard Müller: ''Theologische Realenzyklopädie.'' Band 35, Walter de Gruyter, Berlin/Boston 2003, ISBN 3-11-017781-1, S. 676.<br />
* [[Ulrich Köpf]] (Hrsg.): ''Historisch-kritische Geschichtsbetrachtung: Ferdinand Christian Baur und seine Schüler.'' Thorbecke, Sigmaringen 1994, ISBN 978-3-7995-3234-1 ([https://books.google.at/books?id=0Ze1QGpz_j4C&pg=PA1#v=onepage&q&f=false Online-Vorschau]).<br />
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{{SORTIERUNG:Tubinger Schule}}<br />
[[Kategorie:Theologische Schule]]<br />
[[Kategorie:Eberhard Karls Universität Tübingen]]<br />
[[Kategorie:Christentum in Deutschland (19. Jahrhundert)]]</div>imported>Schneid9