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	<title>Sprachfertigkeit - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie</subtitle>
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		<title>imported&gt;Dmicha: ‚‘</title>
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		<updated>2025-01-26T07:52:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;‚‘&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Belege fehlen}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprachfertigkeit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beredsamkeit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Eloquenz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (von {{laS|eloquentia}}) ist die Fähigkeit, sich einer bestimmten Sprache ([[Einzelsprache]]) besonders gewählt und prägnant bzw. elegant zu bedienen. Das beinhaltet, sich einerseits in ihr [[Ausdruck (Linguistik)|ausdrücken]] und andererseits sie [[verstehen]] und [[Interpretation|interpretieren]] zu können. Der Begriff findet Anwendung sowohl für die [[Muttersprache]] als auch für erworbene oder [[Fremdsprache]]n und gilt gleichwertig für gesprochene, Gebärden- und Schriftsprache. Mit Hinblick auf die Bildsprache oder etwa die Benutzung einer ‚künstlichen‘ Sprache wie etwa der Programmiersprache lässt sich unter Umständen auch von Sprachfertigkeit sprechen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aufgrund des systemhaften Charakters von [[Sprache]]n ist dabei zu unterscheiden zwischen der reinen Fähigkeit zur grundlegenden [[Kommunikation]] und [[Interaktion]] in einer Sprache (engl. &amp;#039;&amp;#039;command&amp;#039;&amp;#039;, im Deutschen oft „Beherrschen in Wort und Schrift“) und einer graduellen [[Kompetenz (Linguistik)|Kompetenz]], das heißt der Kenntnis und richtigen Anwendung der jeweiligen komplexen Sprach- und Stilmittel. In letzterem Fall spricht man auch von Sprachgewandtheit bzw. Eloquenz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hohe Eloquenz beruht nicht zwingend auf einer hohen Bildung oder einer professionellen Ausbildung, oft liegt sie in der gesamten Persönlichkeit begründet. Sie ist jedoch Voraussetzung für [[Dialektik]], die darauf aufbauende „(Kunst der) Gesprächsführung“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtige Voraussetzungen für die Sprachfertigkeit einer Person sind der Besitz eines [[Grundwortschatz]]es, im weiteren Sinne auch die Kenntnis der [[Grammatik|grammatischen]] Regeln. Erweiterte intellektuelle Sprachfertigkeiten erwirbt man eventuell durch ein Studium der [[Stilistik]], [[Pragmatik (Linguistik)|Pragmatik]], Redekunst ([[Rhetorik]]) und vergleichbarer Wissensgebiete, im Falle der [[Gesprochene Sprache|gesprochenen Sprache]] auch durch [[Sprecherziehung]] und [[Stimmbildung]]. Hohe Eloquenz bezieht sich keineswegs allein auf [[Syntax]] und [[Semantik]] und kann sogar weitgehend unabhängig davon Inhalte transportieren, die sich der reinen Sachinformation entziehen. Besonders eindrucksvolle Beispiele für diese Form der Sprachgewandtheit sind Werke von [[Autismus|Autisten]].&amp;lt;ref&amp;gt;Konstantin Keulen, Kornelius Keulen: &amp;#039;&amp;#039;Zu niemandem ein Wort.&amp;#039;&amp;#039; Taschenbuch, Verlag Piper, 2003, ISBN 978-3-492-24182-3&amp;lt;/ref&amp;gt; Sprachfertigkeit ist eine grundlegende Bedingung für die erfolgreiche Teilhabe an gesellschaftlichen [[Diskurs]]en, für die Zugehörigkeit zu einer [[Sprachgemeinschaft]], in spezielleren Zusammenhängen für juristische und wirtschaftliche [[Geschäftsfähigkeit]] – oder zusammenfassend für die [[Integration (Soziologie)|Integration]] in menschliche Gemeinwesen und Einzelgruppen. Die Sprachfertigkeit im Alltag wird dabei in vielen Kulturkreisen zur groben Bewertung des Bildungsstandes eines Menschen zu Rate gezogen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weblinks ==&lt;br /&gt;
{{Wiktionary|Eloquenz}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Anmerkungen ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Normdaten|TYP=s|GND=4182512-3}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprache]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprachenlernen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Dmicha</name></author>
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