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	<id>https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Sperrfach</id>
	<title>Sperrfach - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-05-31T09:42:42Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie</subtitle>
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		<id>https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Sperrfach&amp;diff=867261&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Aka: Lemma fettgeschrieben, Links optimiert</title>
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		<updated>2026-01-02T20:27:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lemma fettgeschrieben, Links optimiert&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Der Begriff &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sperrfach&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wird in [[Prüfung]]en verwendet, die aus mehreren Teilen (Fächern) bestehen. Das als Sperrfach bestimmte Fach muss&amp;amp;nbsp;– unabhängig vom Ergebnis der übrigen Fächer&amp;amp;nbsp;– als „bestanden“ (d.&amp;amp;nbsp;h. mit mindestens ausreichenden Leistungen) bewertet sein, damit die Gesamtprüfung bestanden ist.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Internetquelle |url=https://www.hwk-muenchen.de/downloads/hinweise-zur-gesellenpruefung-fotograf-in-74,8457.pdf |titel=Fotograf/Fotografin: Hinweise zur Gesellenprüfung |hrsg=[[Handwerkskammer für München und Oberbayern]] |seiten=6 |format=PDF; 150&amp;amp;nbsp;kB |abruf=2025-12-30}}&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Literatur |Autor=Uwe Deppe |Titel=Umfragen der zuständigen Stellen zur Berufsausbildung in der Geoinformationstechnologie |Sammelwerk=KN&amp;amp;nbsp;– Journal of Cartography and Geographic Information |Band=66 |Verlag=Springer |Datum=2016 |ISSN=2524-4965 |Seiten=86 |Zitat=&amp;amp;#91;…&amp;amp;#93; Sperrfachklausel&amp;amp;nbsp;– ein Prüfungsbereich muss bestanden werden und kann durch andere Prüfungsbereiche nicht ausgeglichen werden&amp;amp;nbsp;– &amp;amp;#91;…&amp;amp;#93;.}}&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Inhalte des Sperrfachs werden für die jeweilige Prüfung als besonders wichtig erachtet.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Literatur |Autor=Fritz Acksteiner, Andreas Schelten |Titel=Schüleraktiver Experimentalunterricht im neuen Ausbildungsberuf: Fachkraft für Veranstaltungstechnik |Hrsg=[[Technische Universität München]] |Sammelwerk=Die berufsbildende Schule (BbSch) |Band=58 |Nummer=6 |Datum=2006 |Seiten=161 |Online=[https://www.edu.sot.tum.de/fileadmin/w00bed/edu/Downloads/03Fakultaet/Professoren_Fotos/Schelten-Publikationen/2006bbschakstsche.pdf Volltext] |Format=PDF |KBytes=79 |Abruf=2025-12-31 |Zitat=Das setzt solide elektrotechnische Kenntnisse voraus und man trägt diesem Umstand dadurch Rechnung, dass &amp;amp;#91;…&amp;amp;#93; der elektrotechnische Teil zeitlich ausgeweitet und in der Abschlussprüfung zum Sperrfach erklärt wurde.}}&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das folgende Beispiel des (in Deutschland) anerkannten [[Ausbildungsberuf]]s [[Floristik (Handwerk)|Florist/Floristin]] (Verordnung vom 28.&amp;amp;nbsp;Februar 1997, geändert am 2.&amp;amp;nbsp;Juli 2002) verdeutlicht die Wirkung eines Sperrfachs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für das Bestehen der theoretischen Prüfung ist in drei Fächern&amp;amp;nbsp;– Technologie, Warenwirtschaft, Wirtschaft und Soziales&amp;amp;nbsp;– mindestens ein Durchschnitt von 50&amp;amp;nbsp;Prozent (bzw. Punkten) notwendig. Unabhängig davon müssen jedoch im Fach Technologie allein mindestens 50&amp;amp;nbsp;Prozent (bzw. Punkte) zum erfolgreichen Bestehen der theoretischen Prüfung erreicht sein.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Internetquelle |url=https://www.ihk.de/blueprint/servlet/resource/blob/4066160/5b6344fe9035c3fe965c531ccbfed7ba/verordnung-florist-data.pdf |titel=Verordnung über die Berufsausbildung zum Floristen/zur Floristin |werk=ihk.de |datum=2002-07-02 |seiten=4 |format=PDF; 43&amp;amp;nbsp;kB |abruf=2025-12-30}}&amp;lt;/ref&amp;gt; Das Fach Technologie ist hier also Sperrfach.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Prüfung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Studium]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Aka</name></author>
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