https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?action=history&feed=atom&title=Risikokind Risikokind - Versionsgeschichte 2026-06-06T17:10:12Z Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie MediaWiki 1.43.8 https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Risikokind&diff=1190411&oldid=prev imported>TaxonBot: Bot: Auflösung doppelter toter Links nach https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Bots/Anfragen&oldid=266185123#Aufl%C3%B6sung_der_doppelten_Toten_Links 2026-04-17T12:03:46Z <p>Bot: Auflösung doppelter toter Links nach https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Bots/Anfragen&amp;oldid=266185123#Aufl%C3%B6sung_der_doppelten_Toten_Links</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>Als &#039;&#039;&#039;Risikokind&#039;&#039;&#039; oder noch häufiger (auch im deutschen Sprachraum) &#039;&#039;&#039;at-risk child&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;child at risk&#039;&#039;&#039;, werden in der Soziologie Kinder bezeichnet, die der verstärkten Gefahr unterliegen sich negativ zu entwickeln. Damit ist meistens gemeint, dass sie zu Drogen greifen, kriminell werden oder in der Schule nur geringe Qualifikationen erwerben, sozialarbeiterisch also [[Devianz|deviant]] werden.<br /> <br /> Bei Jugendlichen spricht man von &#039;&#039;&#039;Risikojugendlichen&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;at-risk youth&#039;&#039;&#039; oder auch &#039;&#039;&#039;youth at risk&#039;&#039;&#039;.<br /> <br /> == Risikogruppen ==<br /> <br /> Zu den Risikokindern zählen:<br /> <br /> * Kinder, die unter [[Kinderarmut in den Industrieländern|Kinderarmut]] leiden&lt;ref&gt;[http://idw-online.de/pages/de/news211734 Child at Risk! – Kind! Gefährdet!] Download am 6. Dezember 2007&lt;/ref&gt;<br /> * Kinder, die [[Frühgeburt|zu früh]] oder nach einer [[Risikoschwangerschaft]] geboren werden&lt;ref&gt;[http://www.familienzentrum-duisburg.de/cms/k78.Fragen-und-Antworten.htm LebenshilfeDuisburg] Download am 6. Dezember 2007&lt;/ref&gt;<br /> * Kinder, die von [[Legasthenie]] betroffen sind&lt;ref&gt;{{Webarchiv|url=http://www.lernfoerderung.de/loader/schule/lernen/lernseiten/legasthenie/lrs1.html |wayback=20070922155546 |text=27% sind Risikokinder |archiv-bot=2019-05-10 07:09:20 InternetArchiveBot }} Download am 6. Dezember 2007&lt;/ref&gt;<br /> * Kinder mit elterlichem Suchthintergrund, mit dadurch bedingten körperlichen und seelischen Gewalterfahrungen&lt;ref&gt;{{Toter Link |datum=2019-05 |url=http://www.kinderumweltgesundheit.de/KUG/index2/pdf/gbe/6057_1.pdf |text=Michael Klein und Martin Zobel: &#039;&#039;Prävention und Frühintervention bei Kindern aus suchtbelasteten Multiproblemfamilien (1996–1999)&#039;&#039; |archivebot=2019-05-10 07:09:20 InternetArchiveBot}} (abgerufen am 20. Januar 2008)&lt;/ref&gt;<br /> <br /> == Fachliche Kritik an diesem Begriff ==<br /> <br /> Es wird diskutiert, ob in der Begriffswahl des &#039;&#039;&#039;Risikokindes&#039;&#039;&#039; oder &#039;&#039;&#039;Risikojugendlichen&#039;&#039;&#039; nicht schon eine Zuschreibung im Sinne eines erblich angelegten Risikos stattfindet. Das [[Soziale Arbeit|soziale Problem]] ist also meist nicht der [[Klient (Soziale Arbeit)|Risikoträger]] &#039;&#039;Risikokind/Risikojugendlicher&#039;&#039;, sondern auch und vor allem in der [[Umwelt (Soziale Arbeit)|Umwelt]] und [[Sozialpolitik]] begründet.<br /> <br /> == Literatur ==<br /> <br /> * Stephan Ellinger et al.: &#039;&#039;Risikokinder in der Ganztagsschule&#039;&#039;. Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart 2007, ISBN 3-17-019517-4.<br /> * Stephan Ellinger: „&#039;&#039;Risikofaktoren des weiteren sozialen Umfeldes&#039;&#039;“. In: [[Barbara Gasteiger-Klicpera]] et al. (Hrsg.): &#039;&#039;Sonderpädagogik der sozialen und emotionalen Entwicklung.&#039;&#039; (= Handbuch der Sonderpädagogik Bd. 3). Hogrefe Verlag, Göttingen 2007, ISBN 978-3-8017-1707-0, S. 112–127.<br /> * Bernhard Meyer-Probst et al.: „&#039;&#039;Von der Geburt bis 25: Was wird aus Risikokindern?&#039;&#039;“ In: Christoph Leyendecker, Tordis Horstmann (Hrsg.): &#039;&#039;Frühförderung und Frühbehandlung: Wissenschaftliche Grundlagen, praxisorientierte Ansätze und Perspektiven interdisziplinärer Zusammenarbeit&#039;&#039;. Programm &quot;Edition Schindele&quot; im Universitätsverlag Winter, Heidelberg 1997, ISBN 3-8253-8010-6, S. 191–202.<br /> <br /> == Siehe auch ==<br /> <br /> * [[Resilienz (Psychologie)]]<br /> * [[Vulnerabilität]]<br /> * [[Rostocker Längsschnittstudie]]<br /> <br /> == Einzelnachweise ==<br /> <br /> &lt;references /&gt;<br /> <br /> [[Kategorie:Armut]]<br /> [[Kategorie:Schulsozialarbeit]]<br /> [[Kategorie:Kinder- und Jugendhilfe]]<br /> [[Kategorie:Bildungsbeteiligung]]</div> imported>TaxonBot