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{{Dieser Artikel|beschreibt die Regelschule als Begriff in Deutschland. Für die Schulform in Thüringen siehe [[Regelschule (Thüringen)]].}}
Als '''Regelschule''' wird in der [[Deutschland|Bundesrepublik Deutschland]] jede [[Allgemeinbildende Schule|allgemeinbildende Schulart]] wie [[Grundschule]], [[Hauptschule]], [[Realschule]], [[Gesamtschule]] oder [[Gymnasium]] mit Ausnahme der [[Förderschule (Deutschland)|Förderschule]] bezeichnet, welche sich in [[Schule in öffentlicher Trägerschaft|öffentlicher Trägerschaft]] (Staat/[[Bundesland (Deutschland)|Bundesland]] bzw. kommunale Gebietskörperschaft) befinden. Damit wird das Regelschulsystem abgegrenzt vom System sogenannter [[Privatschule|privater]] bzw. „freier“ oder auch [[Alternativschule|„alternativer“ Schulen]].

Sonderschulen oder Förderschulen sind auf Schüler zugeschnitten, bei denen eine spezielle [[Behinderung (Sozialrecht)|Behinderung]] oder ein [[sonderpädagogische Förderung|sonderpädagogischer Förderbedarf]] festgestellt wurde. Allerdings werden auch Kinder und Jugendliche mit Behinderungen zunehmend in Regelschulsysteme [[Integration (Soziologie)|integriert]], zum Beispiel in Nordrhein-Westfalen im Rahmen des [[Gemeinsamer Unterricht|Gemeinsamen Unterrichts]]. Durch die [[UN-Behindertenrechtskonvention]], die für die Bundesrepublik Deutschland seit dem 26. März 2009 rechtsverbindlich ist, wird das deutsche System der Sonder- bzw. Förderschulen grundsätzlich in Frage gestellt. Die Konvention ermöglicht es allen Eltern, vom zuständigen Schulträger nicht nur eine [[Integration (Soziologie)#Integration von Menschen mit Behinderung|Integration]] ihrer behinderten Kinder in das Regelschulsystem, sondern die [[Inklusion (Pädagogik)|Inklusion]] dorthin zu verlangen.<ref>Spiegel.de: [https://magazin.spiegel.de/SP/2021/2/index.html Matthias Bartsch: ''Schulen – Ende des Aussortierens.''] Ausgabe 50/2009, 7. Dezember 2009, S. 46f.</ref>

In Deutschland besteht eine [[Unterrichtspflicht]], und zwar grundsätzlich in Form der [[Schulpflicht]]. Da die Einhaltung dieser Pflicht von den [[Schulaufsicht]]sbehörden streng überwacht wird, besucht in Deutschland ein großer Anteil eines Jahrgangs die Grundschule sowie die [[weiterführende Schule|weiterführenden Schulen]] des Regelschulsystems.

== Schülerschaft der Regelschulen ==
Zurzeit 2009 gilt die folgende Sprachregelung: Die Schüler, die eine Regelschule besuchen, werden Regelschüler genannt. Schüler mit einer Behinderung, die als Integrationsschüler anerkannt sind und die [[Schulische Integration|Integrationsklasse]] einer Regelschule besuchen, gelten nicht als Regelschüler. Sehr wohl als Regelschüler gilt allerdings ein Schüler mit einer Behinderung, die ihm nicht die Anerkennung als Integrationsschüler ermöglicht, aber das Recht zum Besuch einer Integrationsklasse einräumt. Zu dieser Gruppe gehören beispielsweise [[sinnesgeschädigte]] ([[blind]]e, [[Sehbehinderung|sehbehinderte]], [[schwerhörig]]e, [[gehörlos]]e) Schüler, die gegebenenfalls die Möglichkeit haben, an Regelschulen durch den [[Mobiler Sonderpädagogischer Dienst|mobilen Dienst]] unterstützt zu werden, soweit es diese oder eine vergleichbare Einrichtung in dem betreffenden Bundesland gibt.

== Einzelnachweise ==
<references />

{{Normdaten|TYP=s|GND=4076593-3}}

[[Kategorie:Schulwesen (Deutschland)]]
[[Kategorie:Schultyp]]

Regelschule - Versionsgeschichte

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