https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?action=history&feed=atom&title=Rechtsp%C3%A4dagogikRechtspädagogik - Versionsgeschichte2026-06-26T23:42:50ZVersionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale KopieMediaWiki 1.43.8https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Rechtsp%C3%A4dagogik&diff=555175&oldid=previmported>TaxonBot: Bot: Auflösung doppelter toter Links nach https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Bots/Anfragen&oldid=266185123#Aufl%C3%B6sung_der_doppelten_Toten_Links2026-04-17T11:54:39Z<p>Bot: Auflösung doppelter toter Links nach https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Bots/Anfragen&oldid=266185123#Aufl%C3%B6sung_der_doppelten_Toten_Links</p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>Die von der [[Cottbus]]ser [[Jugendrichter]]in [[Sigrun von Hasseln-Grindel]] zu Anfang der 1990er Jahre begründete '''Rechtspädagogik''' bedeutet in deren Definition Rechtserziehungswissenschaft oder Lehre darüber, wie dem Menschen die Prinzipien und die davon abzuleitenden Regelungen des Zusammenlebens am effektivsten zu vermitteln sind und er motiviert werden kann, diese freiwillig einzuhalten.<br />
<br />
== Begründung ==<br />
<br />
Rechtspädagogik bietet eine Chance, mit dem Lernen von Normen zumeist auch gleich einen ethisch-moralischen Grundstandard verinnerlichen zu können.<ref>{{Webarchiv|url=http://www.hasseln.de/rechtspaedagogik.html |wayback=20120413164546 |text=Definition aus von Hasselns Homepage |archiv-bot=2019-05-09 11:22:59 InternetArchiveBot }}</ref> Es handelt sich dabei um Lehrangebote, die präventiv [[Junger Mensch|jungen Menschen]] außerhalb des Pflichtunterrichts gezeigt werden.<br />
<br />
Rechtspädagogen sind Juristen mit pädagogischer oder Pädagogen mit juristischer Zusatzausbildung. Nichtjuristen dürfen aber nur solche Rechtsinhalte vermitteln, die sie in ihrer beruflichen Funktion vertreten, Z.&nbsp;B. ein [[Sozialamt]]smitarbeiter das [[Sozialrecht (Deutschland)|Sozialrecht]] oder eine Fachkraft aus der Jugendhilfe das [[Achtes Buch Sozialgesetzbuch|SGB VIII]].<br />
<br />
Die Rechtspädagogik bezweckt eine ganzheitliche, (gewalt-)präventive Erziehung und Werteschulung sowie ein tolerantes Zusammenleben ohne Delinquenz in der modernen, multikulturellen und demokratischen Gesellschaft des 20. und 21. Jahrhunderts.<br />
<br />
Die Gruppe um von Hasseln-Grindel bemüht sich zurzeit um die Implementierung des Begriffs „Human Law“ als fremdsprachliches Synonym für Rechtspädagogik.<ref>[http://www.politische-bildung-brandenburg.de/sites/default/files/downloads/rechtspaedagogische_tage_0.pdf Einladung zu Human Law-Rechtspädagogische Tage 2011] (PDF; 750&nbsp;kB)</ref><br />
<br />
== Verbreitung ==<br />
<br />
Die Rechtspädagogik nach Sigrun von Hasseln-Grindel kommt in als Demokratieschulen ausgerichteten [[Jugendrechtshausbewegung|Jugendrechtshäusern]] unmittelbar zur Geltung.<ref>{{Webarchiv|url=http://www.jugendrechtshaus.de/konzept.html |wayback=20120122075118 |text=Konzept der Häuser |archiv-bot=2019-05-09 11:22:59 InternetArchiveBot }}</ref><br />
<br />
Sigrun von Hasseln-Grindel leitete im WS 11/12 im Wahlpflichtfach „Rechtswissenschaften“ an der [[Brandenburgische Technische Universität Cottbus|Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus]] ein Seminar zum Thema.<ref>{{Toter Link |datum=2019-05 |url=http://www.tu-cottbus.de/einrichtungen/fileadmin/uploads/zfrv/files/Lehrmaterial/Rechtspaedagogik_WS_11-12.pdf |text=Seite der BTU Cottbus |archivebot=2019-05-09 11:22:59 InternetArchiveBot}} (PDF; 62&nbsp;kB) abgerufen am 11. März 2012</ref><br />
<br />
Dariusz Schmidt, Dozent an der Universität Warschau, zeigt dort ein Lehrfach ''Rechtspädagogik''.<ref>[http://www.ipsir.uw.edu.pl/UserFiles/File/Badania/OSTATECZNAPopr%20przez%20Pani%20MB%20Sprawozdanie%20naukowe%20IPSIR%202008.doc D. Schmidt, Uni Warscszawski] abgerufen am 11. März 2012</ref><br />
<br />
== Ähnliche Konzepte ==<br />
<br />
Auch die Curricula des [[Sozialpädagogisches Institut Berlin|Sozialpädagogischen Instituts Berlin]] (SPI) haben entsprechende Inhalte. Die dort angesiedelte ''Programmagentur Rechtskundepaket'' ist zuständig für die landesweite Organisation der Umsetzung von Schulprojektwochen, die nach dem Konzept „Recht aufschlussreich“ der [[Landeskommission gegen Gewalt]] Berlin durchgeführt werden.<ref>[http://www.stiftung-spi.de/sozraum/sr_rechtskunde.html Programmagentur Rechtskundepaket des SPI]</ref><br />
<br />
Ein Vorläufer ist das Angebot von [[Manfred Günther (Psychologe)|Manfred Günther]], der über die [[Jugendberatungsstelle]] und Jugendrechtsberatung der [[Jugendberatung JOKER]] von 1984 bis 2000 jährlich in allen 9. Schulklassen von [[Berlin-Wilmersdorf]] einen entsprechenden Unterricht einbrachte. Parallel orientierte der Pädagogische Psychologe und Mediator an ca. 800 Abenden ratsuchende [[Jugendliche]], immer zusammen mit einem [[Rechtsanwalt]] in Rechtsfragen aller Art.<ref>[http://www.mg-joker.de/mediapool/57/578080/data/Joker_3_Konzepte.pdf 'Die historischen ''Joker''-Konzeptionen'], abgerufen am 10. März 2012 (.pdf; 174&nbsp;kB)</ref><br />
<br />
[[Rechtskunde]]unterricht wird auch z. T. in den Schulen [[Nordrhein-Westfalen]]s angeboten.<ref>vgl. Bernhard Limbeck, Rüdiger Johannkemper: ''Wertevermittlung durch Rechtskundeunterricht''</ref><br />
<br />
== Literatur ==<br />
* Bundesarbeitsgemeinschaft der Landesjugendämter, Internationale Gesellschaft für Heimerziehung (Hrsg.): ''Rechte haben – Recht kriegen''; (2.A., 2003) Weinheim: Beltz Votum, ISBN 3-407-55121-5.<br />
* [[Manfred Günther (Psychologe)|Manfred Günther]] (2018): ''Hilfe! Jugendhilfe.'', darin: ''Was ist eigentlich Jugendberatung – ein Muss oder nur Luxus'' (S. 375–388) Rheine: Heimdall ISBN 978-3-946537-55-7.<br />
* ders.: ''Alles was jungen Menschen Recht ist''(2019); Berlin: www.mg-joker.de ISBN 3-924041-23-7.<br />
* Elke von der Haar: ''Jugendberatung''; München 2003, ISBN 3-423-58029-1.<br />
* Ulrike Hinrichs: ''Zu Recht finden''; Essen 2010.<br />
* {{Literatur |Autor=Bernhard Limbeck u. Rüdiger Johannkemper |Hrsg=[[Jörg-Dieter Gauger]]; [[Konrad-Adenauer-Stiftung]] e.V. |Titel=Wertevermittlung durch Rechtskundeunterricht |Sammelwerk=Sinnvermittlung, Orientierung, Werte-Erziehung: Bilanz und Perspektiven des Religions-, Philosophie- und Rechtskundeunterrichts an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland |Verlag=Academia Verlag |Ort=Sankt Augustin |Datum=1998 |ISBN=3-89665-084-X}}<br />
* Werner Terpitz und Jochen Terpitz: ''Rechte der Jugendlichen von A-Z'', München 2000.<br />
* [[Sigrun von Hasseln-Grindel]]: ''Rechtspädagogik. Von der Spaß- in die Rechts- und Verantwortungsgesellschaft''. BoD 2006; ISBN 3-8334-3638-7.<br />
* dies.: ''Jugendrechtsberater''; München 2002.<br />
* dies.: ''Das Jugendrechtshaus 2000''; Berlin, BoD, 2000. ISBN 3-8311-0402-6.<br />
<br />
== Weblinks ==<br />
<br />
* [http://www.jugendrechtshaus.de/ Website des Bundesverbands der Jugendrechtshäuser]<br />
* [https://www.afrr.de/ Website der Akademie für Rechtskultur und Rechtspädagogik]<br />
* [http://www.hasseln.de/ Website der Sigrun von Hasseln-Grindel]<br />
* [http://www.stiftung-spi.de/download/sozraum/fachtag_rechtskunde.pdf SPI: Schulprojektwochen ''Rechtskundepaket''] (PDF; 669&nbsp;kB)<br />
<br />
== Einzelnachweise ==<br />
<br />
<references /><br />
<br />
{{SORTIERUNG:Rechtspadagogik}}<br />
[[Kategorie:Pädagogische Fachrichtung]]<br />
[[Kategorie:Unterrichtsfach]]<br />
[[Kategorie:Jugendstrafrecht (Deutschland)]]<br />
[[Kategorie:Kinder- und Jugendhilfe (Deutschland)]]<br />
[[Kategorie:Psychosoziale Praxis]]</div>imported>TaxonBot