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	<title>Rechenstäbchen - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-06-05T07:18:20Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie</subtitle>
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		<id>https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Rechenst%C3%A4bchen&amp;diff=652711&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Bildungskind am 9. Dezember 2024 um 16:12 Uhr</title>
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		<updated>2024-12-09T16:12:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Dieser Artikel|behandelt die elementaren Rechenkörper. Zu dem auch &amp;#039;&amp;#039;Rechenstab&amp;#039;&amp;#039; genannte Gerät siehe [[Rechenschieber]].}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechenstäbchen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechenplättchen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sind ein [[Rechenhilfsmittel]]. Sie wurden in der [[Vorschule]] und [[Grundschule]] zur Einführung in die [[Menge (Mathematik)|Mengenlehre]] eingesetzt. Die [[Napiersche Rechenstäbchen|Napier’schen Stäbchen]] (im deutschsprachigen Raum auch &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nepper’sche Rechenstäbchen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; genannt) fanden noch bis in die [[1920er]] Jahre als Hilfsmittel zur Multiplikation und Division Verwendung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mengenlehre (Stäbchen und Plättchen) ==&lt;br /&gt;
Die verschiedenfarbigen Holz- oder Plastik-Stäbchen waren etwa 6&amp;amp;nbsp;cm lang. Die Plättchen, die in den Grundschulen der [[BRD]] in den 1970er Jahren verwendet wurden, waren in vier Farben (rot, gelb, blau, grün), in drei Formen (rund, dreieckig, quadratisch, (rechteckig)), in zwei Größen (groß, klein) und mit zweierlei Oberflächen (rau, glatt) oder alternativ dünn oder dick vorhanden. Diese insgesamt 48 Plättchen, die auch &amp;#039;&amp;#039;Logische Blöcke&amp;#039;&amp;#039; genannt wurden, dienten unter anderem zur Darstellung von Mengenzugehörigkeiten, wie [[Teilmenge]], [[Schnittmenge]] und Vereinigungsmenge. Sie gehörten zur Grundausstattung im Mathematikunterricht der Erstklässer und wurden im Rahmen der [[Lernmittelfreiheit]] an die Schüler ausgegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Napiersche Rechenstäbchen ==&lt;br /&gt;
{{Hauptartikel|Napiersche Rechenstäbchen}}&lt;br /&gt;
[[Datei:Bones of Napier (board and rods).png|mini|Napiersche Stäbchen]]&lt;br /&gt;
Die erste [[Multiplikation]]shilfe erfand der schottische Mathematiker Lord [[John Napier|John Napier of Merchiston]] (1550–1617). Diese Stäbchen oder schmalen Streifen, welche von jeder der Zahlen 1–9 die Vielfachen vom Ein- bis Neunfachen in der Weise enthalten, dass die Einer schräg nach rechts unter den Zehnern stehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mittels solcher Stäbchen kann man leicht multiplizieren, weil der Rechner die Vielfachen des Multiplikandus gleich abschreiben kann. John Napier hat diese Stäbchen beschrieben in der Schrift &amp;#039;&amp;#039;Rhabdologiae seu numerationis per virgulas libri duo&amp;#039;&amp;#039; (Edinburgh 1617).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weblinks ==&lt;br /&gt;
* [http://www.rechenhilfsmittel.de/napier.htm Erläuterung und Abbildung der Napierschen Stäbchen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{SORTIERUNG:Rechenstabchen}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Lehrmittel]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Rechenhilfsmittel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Bildungskind</name></author>
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