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[[Datei:Richard Feynman ID badge.png|miniatur|Überleister [[Richard Feynman]]]]

Der '''Overachiever''' (von {{enS|to achieve}}, {{deS|„etwas zustande bringen, ein Ziel erreichen“}}, gelegentlich auch eingedeutscht „Überleister“) ist ein [[Anglizismus]] für [[Person]]en, die [[Leistung (Psychologie)|Leistungen]] oberhalb ihrer – falsch eingestuften – [[Körperliche Leistungsfähigkeit|körperlichen]] und/oder [[Intelligenz|geistigen Leistungsfähigkeit]] erbringen und die mehr [[Erfolg]] haben als es nach [[Leistungstest (Psychologie)|Leistungstests]] erwartet werden kann. Der Begriff „Overachiever“ wird im Regelfall im schulischen Umfeld verwendet.

== Allgemeines ==
Ein Overachiever ist damit das Gegenteil eines [[Minderleister]]s ([[Underachiever]]). Maßstab der erbrachten Leistung ist die durch Leistungstests wie dem [[SAT (Test)|SAT]] oder einem [[Intelligenztest]] ermittelte körperliche oder geistige Leistungsfähigkeit, die ein Maximum darstellt und deshalb nicht überschritten werden kann. Bei einem Overperformer ist daher das Testergebnis falsch, so dass seine Leistungen höher oder besser sind als vom Test erwartet werden konnte. Overperformer sind im Regelfall jedoch diejenigen Personen, deren Leistung ([[Arbeitsleistung]], [[Schulleistung]], [[Sport]]leistung) über der vorher festgelegten [[Normalleistung (REFA)|Normalleistung]] liegt.

[[Begabung|Begabte]] [[Kind]]er und [[Schüler]] fallen in ihrem Umfeld ([[Elternhaus]], [[Schule]]) durch Leistungen auf, die deutlich über das Geforderte hinausgehen (Overperformer), manchmal auch durch niedrige Leistungen wegen [[Unterforderung]] oder [[Langeweile]] (Underperformer).<ref>[https://books.google.de/books?id=-hSeDwAAQBAJ&pg=PA117&dq=Overachiever+lexikon&hl=de&sa=X&ved=2ahUKEwiKu6-npvPtAhWCy6QKHWmFDcQQuwUwAHoECAUQBg#v=onepage&q=Overachiever%20%20&f=false Jörg-Peter Pahl (Hrsg.), ''Lexikon Berufsbildung'', 2016, S. 117]</ref>

== Berühmte Overachiever ==
Die [[Terman-Studie]] war eine der größten Langzeitstudien in der Geschichte der Psychologie, die sich der Erforschung der [[Hochbegabung]] widmete. Terman wandte sich an kalifornische Lehrer mit der Bitte, ihm jeweils das begabteste und das zweitbegabteste Kind einer Klasse zu nennen. Ihm wurden zwei Jungen namens [[Luis Walter Alvarez]] und [[William Bradford Shockley]] vorgeschlagen.<ref>Mitchell Leslie: ''The Vexing Legacy of Lewis Terman.'' In: ''The Stanford Magazine.'' Juli/August 2000, {{ISSN|0745-3981}}, ({{Webarchiv|url=https://alumni.stanford.edu/get/page/magazine/article/?article_id=40678 |wayback=20210826224009 |text=online |archiv-bot=2024-04-08 10:58:03 InternetArchiveBot }}).</ref> Beide durften an der Studie nicht teilnehmen, weil sie nicht als hochbegabt eingestuft wurden. Shockley wurde 1956, Alvarez 1968 mit dem Nobelpreis für Physik ausgezeichnet.

Als Overachiever gilt auch der Physik-Nobelpreisträger [[Richard Feynman]]. Auf der High School erreichte er bei einem IQ-Test 125 Punkte, ein gutes, aber kein außergewöhnliches Ergebnis, wie Feynman selbst feststellte, als er anlässlich der Nobelpreisverleihung seine Schulzeugnisse überprüft hatte.<ref>[[James Gleick]]: ''Genius. The Life and Science of Richard Feynman.'' Pantheon Books, New York NY 1992, ISBN 0-679-40836-3, S. 30.</ref> Allerdings wurden damals neben mathematischen auch verbale Fähigkeiten getestet. Eine Einladung, Mitglied der [[Hochbegabtenvereinigung]] [[Mensa International|Mensa]] zu werden, die er nach dem Gewinn des Nobelpreises erhalten hatte, lehnte er ab, da er den Mindest-IQ von 130 verfehlt hatte.

== Erfolg als Stigma ==
Overachiever werden in manchen Kulturen bisweilen [[Viktimisierung|viktimisiert]]. Dazu kommt es insbesondere durch Leistungsneid von Mitschülern, die die besseren Leistungen nicht auf Talent, sondern überzogene Strebsamkeit zurückführen. Oft werden Überleister fälschlicherweise als [[Hochbegabung|hochbegabt]] eingeschätzt. Tatsächlich erreichen sie ihre Erfolge allerdings nicht durch einen besonders hohen Intelligenzquotienten, sondern z. B. durch besondere Kreativität, [[praktische Intelligenz]] oder [[emotionale Intelligenz]] oder durch besonderen Fleiß.<ref>[http://www.questia.com/googleScholar.qst?docId=5001502554 www.questia.com] (englisch)</ref> Mögliche Folge der Viktimisierung kann die Isolation des Überleisters innerhalb seines sozialen Umfeldes sein, da bessere Schulleistung in ein Konkurrenzverhältnis zu [[Soziale Kompetenz|sozialer Kompetenz]] gerückt wird und somit als prestigeunträchtig aufgefasst wird.

== Weitere Begriffsverwendung ==
Analog zu Personen, die Leistungen oberhalb des Durchschnitts erreichen, werden in der [[Wirtschaft]] auch [[Staat]]en ([[Hochlohnland|Hochlohnländer]], [[Exportweltmeister]]), [[Wirtschaftszweig]]e ([[Spitzentechnologie]]n), [[Unternehmen]] ([[Marktführer]]) oder [[Aktie]]n in Bezug auf ihre ökonomische Entwicklung als ''Overachiever'' bezeichnet (siehe hierzu [[Performance (Risikomanagement)]]). Hierfür gibt es spezifisch die Begriffe [[Overperformer]] oder [[Underperformer]].

== Einzelnachweise ==
<references/>

[[Kategorie:Lernpsychologie|Overachiever]]

Overachiever - Versionsgeschichte

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