imported>SchlurcherBot: Bot: http → https

2025-06-04T21:53:15Z

Bot: http → https

Neue Seite

{{Infobox Software
| Logo=
| Screenshot=[[Datei:Olat screenshot wiki.png|250px|OLAT Screenshot]]
| Beschreibung=
| Hersteller=[[Universität Zürich]]
| AktuelleVersion=5.3.0<ref>{{Internetquelle |url=https://docs.olat.uzh.ch/release_notes/ |titel=OLAT – Release Notes |hrsg=[[Universität Zürich]] |abruf=2023-12-25}}</ref>
| AktuelleVersionFreigabeDatum=2023-12-06
| Betriebssystem=[[Microsoft Windows|Windows]], [[Linux]], [[macOS]], [[Solaris (Betriebssystem)|Solaris]],<br />[[FreeBSD]] und andere [[Unix]]-Varianten (basiert auf [[Java-Technologie|Java]])
| Kategorie=[[Lernplattform]]
| Lizenz=[[Apache-Lizenz]] 2.0
| Deutsch=ja
| Website=[https://www.olat.org/ www.olat.org]
}}

'''OLAT''' ist eine [[Lernplattform]] (LMS), welche als [[Web-Applikation]] verschiedene Formen von webbasiertem Lernen, Lehren und Moderieren ohne große didaktische Einschränkungen unterstützt. Der Produktname '''OLAT''' ist das [[Akronym]] (genau genommen ein [[Akronym#Initialwort|Initialwort]]) für '''O'''nline '''L'''earning '''A'''nd '''T'''raining. OLAT wird seit 1999 an der [[Universität Zürich]] entwickelt und ist als kostenfreie [[Open Source]] erhältlich.

== Entstehung ==
OLAT nahm seinen Anfang 1999 als studentisches Projekt an der Universität Zürich. Im Jahr 2000 gewann OLAT den [[Medida-Prix]]. Mit der Version 3.0 wurde das System im Jahr 2004 komplett neu entwickelt und ist seither als komponentenbasierte [[Java (Programmiersprache)|Java]]-Applikation [[Open Source]] erhältlich. OLAT unterstützt verschiedene [[E-Learning]]-Standards wie etwa [[IMS Content Packaging]], IMS [[QTI]] und [[SCORM]] 1.2. Mit der Version 4.0 wurde OLAT um verschiedene Elemente erweitert, die die Erweiterung der LMS-Funktionalitäten erleichtern. Version 5.0 führte die Funktionen [[Wiki]], Kalender, AJAX Beta Modus und Volltext-Suche ein. Die Version 6.0 beinhaltete in erster Linie ein neues Layout, das auf einer Usability-Studie basiert. Die Version 6.1 bietet volle Skalierbarkeit, kann also mit einem [[Computercluster|Cluster]] aus mehreren Servern betrieben werden. Dies ist entscheidend, um eine gute Betriebsgeschwindigkeit auch bei sehr hohen gleichzeitigen Nutzerzahlen zu gewährleisten. OLAT 7 bietet neu die Unterstützung der Standards REST API (für die Anbindung von Plugins), IMS Basic LTI (für die Anbindung von anderen Tools) sowie Unterstützung von IMS QTI 2.1 (für Tests und Quiz). Für Autoren gibt es neu einen Course Wizard, der einen durch die Erstellung von OLAT-Kursen begleitet. Und ebenfalls ab OLAT 7 wird die gesamte Applikation als WAR-file ''deployed'' und kann so einfach auf jeder Java Servlet Engine installiert werden.

== OLAT-Bausteine ==
OLAT umfasst viele für E-Learning-Plattformen typische Elemente:
* Content-Management
* Diskussionsforen
* Dateidiskussionen
* Wikis
* Chat
* Blog
* Podcast
* [[E-Portfolio]]
* Dateiordner mit Versionierungsfunktionen
* Projektbörse
* IMS Basic LTI
* IMS QTI 2.1
* Kalender
* Linkliste
* Fragebogen
* Tests und Selbsttests mit verschiedenen Fragetypen
* Aufgabenbaustein (zum Einreichen und Korrigieren von Übungen)
* Bewertungsbaustein (zur Bekanntgabe von Bewertungen)
* [[HTML-Editor]] mit Videoplayer
* Skalierbarkeit: OLAT kann mit einem Cluster betrieben werden
* Mehrsprachigkeit (OLAT ist in vielen Sprachen erhältlich und unterstützt [[UTF-8]])
* OLAT integriert das [[Instant Messaging|Instant-Messaging]]-System [[Extensible Messaging and Presence Protocol|XMPP]], um synchrone Kommunikation zu ermöglichen und die [[Kontextsensitivität (Informatik)|Awareness]] der Benutzer zu erhöhen.

== Andere Komponenten ==
Neben den typischen LMS-Funktionen bietet OLAT eine Gesamtlösung für E-Learning-Projekte. Die folgenden Aspekte werden durch OLAT abgedeckt:
* LMS: Lernende und deren Punkte und Fortschritte verwalten, Coachingfunktionen, Loggingdatenbank
* LCMS: Lerninhalt erstellen mit integriertem HTML-Editor, IMS-CP-Editor und IMS-QTI-Editor
* Courseware: Kurse erstellen mit verschiedenen Kursbausteinen, Kursablauf steuern mit Zugangsregeln
* VLE: Lerninhalte konsumieren, [[Lernkontrolle]], Notizen erstellen, Punktestand einsehen
* Groupware: In Lern- oder Projektgruppen arbeiten, kollaborative Elemente wie Wiki, Filesharing, Forum, Chat und IM etc.
* Campus Management: Kurskatalog zum Aufbau eines Curriculums oder Kursangebots, Rechtemanagement
* Integration: REST, LDAP, Shibboleth

== Geschichte ==
Als strategisches LMS der [[Universität Zürich]] wird OLAT fortlaufend weiter entwickelt und wurde in den letzten Jahren verbreitet angewendet, besonders in europäischen Hochschulen. OLAT hat ähnliche Ziele wie das Sakai-Projekt,<ref>{{Webarchiv |url=http://www.sakaiproject.org/portal |wayback=20090407050936 |text=''Sakai Project''}}. Website des Sakai Project.</ref> aber im Vergleich zu dieser amerikanischen Initiative eine längere Entwicklungsphase. OLAT wurde von Anfang an entwickelt, um campusweites [[E-Learning]] zu unterstützen, und kann prinzipiell verglichen werden mit kommerziellen Plattformen wie Blackboard oder Open-Source-Plattformen wie [[Moodle]], reicht an diese aber aufgrund der in den letzten Jahren schleppenden Weiterentwicklung nicht heran.

OLAT ist ein voll ausgebautes LMS, das an Universitäten mit tausenden von Benutzern eingesetzt wird, z. B. Universität Zürich: ca. 50.000 (inkl. ca. 30.000 Benutzer aus anderen Schweizer Universitäten), die [[Universität Hamburg]]: ca. 30.000<ref>[https://www.checkpoint-elearning.de/article/6450.html ''Universität Hamburg: Umstieg auf OLAT.''] In: ''checkpoint-elearning.de.'' März 2009.</ref> und seit Sommersemester 2011 auch die [[Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main]]: ca. 50.000 Benutzer.

Im Jahr 2006 ist aus dem Projekt das Spin-Off-Unternehmen frentix GmbH entstanden mit dem Ziel, OLAT auch außerhalb der Universität Zürich zu positionieren und auf kommerzieller Basis Dienstleistungen rund um das Open-Source-System für Unternehmen wie auch für Ausbildungsinstitutionen anzubieten. Seit März 2006 wird die aus OLAT entwickelte Online-Plattform [[OPAL (Lernplattform)|OPAL]] von sächsischen Hochschulen angeboten und genutzt. OPAL wird zentral durch die „Bildungsportal Sachsen GmbH“ verwaltet. „frentix“ ist seit der Firmengründung dem Open-Source-Gedanken treu geblieben und beteiligt sich maßgeblich an der Weiterentwicklung des Systems. Durch die kommerziellen Dienstleistungen hat sich die Verbreitung in Unternehmen, Fachhochschulen, Schulen und anderen Ausbildungsinstitutionen weiter gefestigt.

Andere Dienstleister sind aus der Open-Source-Community entstanden. Meist bieten diese regional spezialisierte OLAT-Dienstleistungen an (z. B. in Griechenland, Polen oder China). Oft wird OLAT auch unter einem anderen Brand vermarktet, ein genauer Nachweis der vorhandenen Installationen ist daher äußerst schwierig zu erbringen.

Seit Ende 2009 wird von der chemmedia AG eine speziell für Unternehmen angepasste Version von OLAT unter dem Namen ''OLAT Enterprise Edition'' angeboten. In Zürich bietet die frentix GmbH ebenfalls OLAT-Lösungen für Firmen an.

Im Jahr 2011 wurde von der Universität Zürich ein tiefgreifendes Refactoringprojekt gestartet und auf [[Mercurial]] als Codeverwaltungssystem gewechselt. Im Zuge dieser Restrukturierungen wurde der Zugang zum Repository der Entwickler für die Open-Source-Community gesperrt und jeglicher Einfluss aus der Community abgeblockt. Das Verständnis des OLAT-Teams bezüglich Open Source beschränkt sich seit dem Zeitpunkt auf das Veröffentlichen von fertiggestelltem Code unter der Apache-Lizenz ohne einen Community-Prozess.

In der Folge wurde Ende 2011 basierend auf OLAT 7.1 ein Fork unter dem Namen [[OpenOLAT]] ins Leben gerufen, welcher im Februar als erste Version OpenOLAT 8.0 veröffentlichte. OpenOLAT ist eine alternative Entwicklung zu OLAT, welche einen transparenten Entwicklungsprozess und den Einbezug der Community fördert. Initiator dieses neuen Projektes ist frentix GmbH, ein Unternehmen das von einem der ursprünglichen OLAT-Erfinder gegründet wurde und kommerzielle Dienstleistungen für OLAT anbietet und in der Vergangenheit wesentliche Funktionen für OLAT beigetragen hatte.<ref>[https://www.openolat.com Website] von [[OpenOLAT]].</ref>

== Auszeichnungen ==
* OLAT hatte 2006–2007 die höchste Bewertung in der Courseware-Sektion des Open-Source-Portals der UNESCO.<ref>{{Webarchiv |url=http://www.unesco.org/cgi-bin/webworld/portal_freesoftware/cgi/page.cgi?g=Software/Courseware_Tools/index.shtml&d=1 |wayback=20080531040820 |text=''OLAT – Online Learning And Training''}}. In: ''Free & Open Source Software Portal – Courseware Tools.'' [[UNESCO]] (englisch).</ref>
* OLAT gewann den Medida-Prix 2000.<ref>{{Webarchiv |url=http://www.medidaprix.org/mdd_2000/orga/preistraeger.html |wayback=20071212051445 |text=''Medida-Prix 2000''}}. Website des Medida-Prix.</ref><ref>[http://www.medidaprix.org/ Website] des Medida-Prix.</ref>
* OLAT gewann den Swiss Open Source Award 2008.<ref>{{Webarchiv |url=http://ossaward.ch-open.ch/awards-2008/ |wayback=20091212183546 |text=''Preisträger 2008. Swissness. OLAT, E-Learning Plattform CH Open Source Awards''}}. Website der CH Open Source Awards.</ref>
* OLAT gewann im 2009 den IMS Learning Impact „Leadership Award“ 2009 für die beste Open-Source-Lernplattform.<ref>[https://www.imsglobal.org/learningimpact2009/lia2009winners.html ''Learning Impact 2009 Award Winners.''] [[IMS Global Learning Consortium]].</ref>

== Spezifikation ==
OLAT läuft ohne Änderungen auf [[Unix]], [[Linux]], [[OpenBSD]], [[FreeBSD]], [[Microsoft Windows|Windows]], [[macOS]].
Die Anforderungen für OLAT sind hauptsächlich:
* [[Java (Programmiersprache)|Java]] [[Software Development Kit|SDK]]
* [[Apache Tomcat|Tomcat Servlet Engine]]
* Datenbank wie [[MySQL]] oder [[PostgreSQL]]

== Literatur ==
Didaktischer Einsatz von OLAT:
* S. Clematide, A. Bünzli, S. Roth, C. Mahlow, M. Hess: ''Dialogbasiertes Lernen und Evaluieren in OLAT. Vortrag an der OLAT-Konferenz 2008, 26.–28. März 2008, Universität Zürich.'' 2008. ({{Webarchiv |url=http://www.conferences.uzh.ch/index.php/OLAT/2008/paper/view/12 |wayback=20090308034348 |text=Abstract}}).
* C. Mahlow: ''Choosing the Appropriate E-Learning System for a University.'' In: Y. Kats (Hrsg.): ''Learning Management Systems Technologies and Software Solutions for Online Teaching: Tools and Applications.'' IGI Global, Hershey PA, New York 2010, ISBN 978-1-61520-853-1, S. 57–80.
* ''Olat im Einsatz.'' In: ''Hamburger elearning Magazin.'' Nr. 3, Dezember 2009 ([http://www.uni-hamburg.de/eLearning/eCommunity/Hamburger_eLearning_Magazin/Hamburger_eLearning_Magazin_/eLearningMagazin_03.pdf online]; PDF; 8,18 MB).
* R. Streule, R. Oberholzer, D. Läge: ''Der E-Learning Kurs „Psychopathology Taught Online“ – Flexibilität und Adaptivität dank OLAT und eLML.'' Vortrag an der OLAT-Konferenz 2008, 26.–28. März 2008, Universität Zürich. 2008 ([http://www.pto.uzh.ch/docs/Streule_08_OLAT_Slides.pdf Folien online]).
* T. Zimmermann, D. Hurtado, M. Berther, F. Winter: ''Dialog mit 200 Studierenden – geht das? Blended Learning in einer Vorlesung mit hoher Teilnehmerzahl.'' In: ''[[Das Hochschulwesen]].'' Band 56, Nr. 6, 2008, S. 179–185 [https://www.zora.uzh.ch/11297 (online)].
* T. Zimmermann, K.-L. Bucher, D. Hurtado: ''Hybrid Dialog: Dialogic Learning in Large Lecture Classes.'' In: Y. Kats (Hrsg.): ''Learning Management System Technologies and Software Solutions for Online Teaching: Tools and Applications.'' IGI Global, Hershey PA, New York 2010, ISBN 978-1-61520-853-1, S. 314–331.

== Weblinks ==
* [https://www.olat.org/ Website] der OLAT-Community, Downloads, Mailinglisten und andere Informationen
* [http://demo.olat.org/ Demo-Installation von OLAT], alle Bausteine können ausprobiert werden
* [https://www.olat.uzh.ch/ Hauptinstallation] der [[Universität Zürich]]. Einige Kurse sind für ein Gast-Login geöffnet
* [https://www.openolat.com/ OpenOLAT]: Unabhängiger Fork von OLAT
* Maximilian Smieskol, Dario Spilimbergo: [https://www.etue.ch/wie-die-uzh-zu-olat-kam/ ''Wie die UZH zu OLAT kam.''] In: ''etü – HistorikerInnen-Zeitschrift.'' Universität Zürich, 24. Juni 2021

== Einzelnachweise ==
<references />

[[Kategorie:Lernplattform]]
[[Kategorie:Freie Lern-Software]]
[[Kategorie:Freie Webanwendung]]
[[Kategorie:Universität Zürich]]
[[Kategorie:E-Learning]]
[[Kategorie:Abkürzung]]

OLAT - Versionsgeschichte

imported>SchlurcherBot: Bot: http → https