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Mit '''Nintendo-Generation''' bezeichnet man die [[Generation (Gesellschaft)|Generation]] von Jugendlichen, die aufgrund des sehr großen Erfolgs von [[Nintendo]]s [[Game Boy|Game-Boy]]- und [[Nintendo Entertainment System|NES]]-Konsolen in den 1980er-Jahren bereits von Kindesalter mit Informations- und Kommunikationstechnologie konfrontiert wurde.<br />
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Diese Altersgruppe ist die erste Generation, die das [[Informationszeitalter]] durchgehend erlebt. Menschen dieses Jahrgangs betrachten den Umgang mit PC, Internet und Handy als selbstverständlich; entsprechende Medien und Geräte werden von einem signifikanten Teil dieser Jahrgänge in Schule, Beruf und den privaten Alltag integriert.<br />
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Nintendo fand Anfang der 80er starken Anklang, da es Systeme mit einfacher Bedienung und erschwinglichen Preisen konzipierte, die ohne technisches Hintergrundwissen genutzt werden konnten. Das Nintendo-Marketing betonte zudem die Möglichkeit, Videospiele gemeinschaftlich zu spielen, wodurch Nintendo erfolgreich die Eroberung des Massenmarktes gelang.<br />
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== Literatur ==<br />
* David Buckingham, Rebekah Willett (Hrsg.): ''Digital Generations. Children, Young People, and the New Media.'' 2013, S. 1.<br />
* Bill Green, Chris Bigum: ''Aliens in the Classroom'' In: ''Australian Journal of Education.'' 37(2), 1993, S. 119–141.<br />
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[[Kategorie:Videospielkultur]]<br />
[[Kategorie:Nintendo]]<br />
[[Kategorie:Generation]]</div>imported>A.Abdel-Rahim