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[[Datei:Children playing outdoors.jpg|mini|Kinder spielen in einem [[Bach]]]]
Mit dem Begriff '''Natur-Defizit-Syndrom''' ({{enS|nature deficit disorder}}, dt. wörtlich etwa ''Naturdefizit-Störung'') wird von der Forschung, aus den USA kommend, das Phänomen einer zunehmenden [[Entfremdung]] von der [[Natur]] bezeichnet: die Nichtkenntnis und das Nicht-mehr-Erleben natürlicher Rhythmen und Erscheinungen sowie die sich aus dieser Entfremdung ergebenden Folgen, vor allem für Kinder und Jugendliche und deren Entwicklung, aber auch für Erwachsene und Gesellschaft.

== Untersuchungen ==
Bei der Untersuchung eines Zeichenwettbewerbs, bei dem 30 % der teilnehmenden 40.000 Kinder Mitte der 1990er Jahre in Bayern eine Kuh nach dem Vorbild der so genannten [[Lila Kuh]] in der Farbe Lila ausmalten, kamen Soziologen zu dem Schluss,
{{Zitat|dass Kinder und Jugendliche die Natur zu einer idyllischen, harmonischen Parallelwelt idealisieren, in der der Mensch nichts verloren hat. Bäume zu pflanzen ist gut, Bäume zu fällen ist böse, und der [[Jäger]] ist sowieso ein Mörder.}}
Die Forscher nannten dieses Ergebnis auch ''[[Bambi-Effekt|Bambi-Syndrom]]''.<ref>Rainer Brämer, [http://www.wanderforschung.de/files/bambikz1234003206.pdf ''Das Bambi-Syndrom'' (PDF-Datei; 62 kB)], Marburg, 1998 (abgerufen am 29. Dezember 2012)</ref>

In diesen Zusammenhang gehört auch, dass 7 % von befragten Kindern 1997 glaubten, dass Enten gelb seien, 2003 waren es bereits 11 %.<ref>Andrea Kreutz, [http://www.zeit.de/2007/21/Stimmts-Bambi-Syndrom ''Bambi-Syndrom''], [[Die Zeit]], Ausgabe 15. Mai 2007, (abgerufen am 29. Dezember 2012)</ref><ref>Rainer Brämer, [http://wanderforschung.de/files/naturentfremdung1226843289.pdf ''Naturentfremdung?''] (PDF; 125 kB), 2008 (abgerufen am 29. Dezember 2012)</ref>

== Literatur ==
* Matt Cartmill: ''Das Bambi-Syndrom. Jagdleidenschaft und Misanthropie in der Kulturgeschichte.'' (Originaltitel: ''A View to a death in the Morning''.) Übersetzt von [[Hans-Ulrich Möhring]]. Rowohlt, Reinbek bei Hamburg 1995, ISBN 3-499-55566-2.
* Rainer Brämer: ''Natur obskur. Wie Jugendliche heute Natur erfahren.'' Oekom, München 2006, ISBN 978-3-86581-037-3.
* Ulrich Gebhard: ''Kind und Natur. Die Bedeutung der Natur für die psychische Entwicklung.'' VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 2009, ISBN 978-3-531-16338-3.
* Richard Louv: ''Last Child in the Woods. Saving our Children from Nature-Deficit Disorder.'' Paperback, Atlantic Books, London 2009, ISBN 978-1-56512-605-3.
* Herbert Österreicher: ''Basiswissen Natur- und Umweltpädagogik : für die sozialpädagogische Erstausbildung.'' Bildungsverlag Eins, Troisdorf 2010, ISBN 978-3-427-04158-0.

== Einzelnachweise ==
<references />

== Weblinks ==
{{Wikibooks|Enzyklopädie der populären Irrtümer/ Biologie}}
* [http://www.stadt-zuerich.ch/content/dam/stzh/ted/Deutsch/gsz/Angebote%20und%20Beratung/Publikationen%20und%20Broschueren/Naturschulen/Literatur/Last%20child%20in%20woods_Arbeitspapier.pdf stadt-zuerich.ch, ''Grün Stadt Zürich'', Arbeitspapier für die Naturschulen, Zusammenfassung, November 2008, Verena Schatanek: ''Last child in the woods: Saving our children from nature-deficit disorder: Warum ist dieses Buch ... von Bedeutung?''] (15. Januar 2011; PDF; 65 kB)
* [http://www.bne-portal.de/coremedia/generator/unesco/de/02__UN-Dekade_20BNE/02__UN__Dekade__Deutschland/Die_20UN-Dekade_20in_20Deutschland.html bne-portal.de, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Weltdekade der Vereinten Nationen 2005 - 2014] (16. Januar 2011)
* [https://www.heise.de/tp/news/Natur-Defizit-Syndrom-2005182.html https://www.heise.de/tp/news/Natur-Defizit-Syndrom-2005182.html heise.de, 18. August 2010, Thomas Pany: ''Natur-Defizit-Syndrom Wie sollen unsere Kinder, die keine Ahnung von der Natur haben, einmal unsere Welt retten?''] (15. Januar 2011)

[[Kategorie:Entwicklungspsychologie]]
[[Kategorie:Umweltpädagogik]]

Natur-Defizit-Syndrom - Versionsgeschichte

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