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	<id>https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Mehrfachkodierung</id>
	<title>Mehrfachkodierung - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-06-12T08:56:30Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie</subtitle>
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		<id>https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Mehrfachkodierung&amp;diff=1896062&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Aka: Abkürzung korrigiert</title>
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		<updated>2018-04-05T15:34:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Abkürzung korrigiert&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Der Begriff &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mehrfachkodierung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (auch &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Multicodierung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Multicodalität&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;) bezeichnet das Vorhandensein unterschiedlicher Symbolsysteme in einem Medium. Multicodalität liegt z.&amp;amp;nbsp;B. vor, wenn eine Information sowohl durch einen Text (sprachlich) als auch durch ein Bild (piktorial) vermittelt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Bereich der Didaktik gilt Multicodalität als bekannte Forderung an die Gestaltung von Unterricht. Durch parallele Verwendung mehrerer Symbolsysteme kann unter bestimmten Voraussetzungen die Wahrscheinlichkeit des Verstehens und Lernens erhöht werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Bereich von Literatur und Film bezeichnet Mehrfachkodierung das Ineinanderschieben von mehreren Genres und deren Wert- und Bedeutungsebenen. Beispielsweise kann ein wissenschaftliches Thema auch in Form eines Krimis oder eines [[Comic]]s dargestellt werden.&amp;lt;ref&amp;gt;[http://filmlexikon.uni-kiel.de/index.php?action=lexikon&amp;amp;tag=det&amp;amp;id=7628 Lexikon der Filmbegriffe] Abgerufen am 30. Mai 2017&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Davon abzugrenzen ist der Begriff der [[Multimodalität]], der sich auf die Nutzung unterschiedlicher Sinneskanäle bezieht. Sprache kann z.&amp;amp;nbsp;B. visuell oder auditiv aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Literatur ==&lt;br /&gt;
* Bernd Weidenmann: &amp;#039;&amp;#039;Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess&amp;#039;&amp;#039;. In: &amp;#039;&amp;#039;Informationen und Lernen mit Multimedia und Internet&amp;#039;&amp;#039;. 3. Aufl. Weinheim 2002: Beltz. S. 45–62.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweis ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{SORTIERUNG:Multicodalitat}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Didaktik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Aka</name></author>
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