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2026-04-17T10:05:05Z

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Der '''Mathematisch-technische Softwareentwickler''' (MATSE) ist in Deutschland seit 1. August 2007 ein staatlich anerkannter [[Ausbildungsberuf]]<ref>[https://www.gesetze-im-internet.de/bundesrecht/softwareentwausbv/gesamt.pdf Ausbildungsordnung des MATSE auf gesetze-im-internet.de] (PDF; 68 kB), abgerufen am 9. Juni 2011.</ref><ref>[http://www.kmk.org/fileadmin/pdf/Bildung/BeruflicheBildung/rlp/Math-techn-software.pdf Rahmenlehrplan der KMK zum MATSE] (PDF; 135 kB), abgerufen am 9. Juni 2011.</ref> nach [[Berufsbildungsgesetz (Deutschland)|Berufsbildungsgesetz]].

== Entstehungsgeschichte des Berufsbildes ==
Das neue Berufsbild Mathematisch-technischer Softwareentwickler geht ursprünglich auf den Ausbildungsberuf [[Mathematisch-Technischer Assistent]] (MaTA) aus dem Jahr 1965 zurück. Zu dieser Zeit gab es noch kein Gesetz, das die Richtlinien für Ausbildungsberufe festlegte, so dass es zunächst kein bundeseinheitliches Profil des MaTA gab. Mit dem ersten Inkrafttreten des Berufsbildungsgesetzes am 1. September 1969 wurden jedoch nach und nach alle Berufe neugeordnet. Aufgrund dieser Entwicklung wurde im Jahr 2006 der Ausbildungsberuf des MaTA neu geordnet. Aus diesem Prozess entwickelte sich der neue Ausbildungsberuf Mathematisch-technischer Softwareentwickler.

== Arbeitsgebiete ==
Gemäß dem [[Bundesinstitut für Berufsbildung]] (BIBB) kann das Arbeitsgebiet des Mathematisch-technischen Softwareentwicklers wie folgt beschrieben werden:
Mathematisch-technische Software-Entwickler sind in Betrieben unterschiedlicher Größe und Art tätig, wie [[Wirtschaftsunternehmen]], [[Forschungseinrichtung]]en, [[Rechenzentrum|Rechenzentren]] und [[Hochschule]]n. Ihre Hauptaufgabe ist die Konzeption, Realisierung und Wartung von Software-Systemen auf Basis mathematischer Modelle.<ref>{{Webarchiv|url=http://www.bibb.de/de/ausbildungsprofil_32076.htm |wayback=20101009042224 |text=Ausbildungsprofil des MATSE auf der Seite des BiBB |archiv-bot=2019-04-30 12:16:31 InternetArchiveBot }}, abgerufen am 9. Juni 2011.</ref>

== Ausbildungsinhalte und berufliche Qualifikationen ==
Hier ein Auszug der beruflichen Qualifikationen, welche Mathematisch-technische Softwareentwickler während ihrer Ausbildung erlernen:
* Anwendung mathematischer Modelle zur Lösung von Problemen aus Informatik, Technik, Naturwissenschaften und Wirtschaft sowie deren programmtechnischer Umsetzung
* Analyse von Problemstellungen sowie Entwicklung und formalisierte Beschreibung von Modellen im Bereich der Softwareentwicklung
* Planung und Durchführung von Qualitätssicherungsmaßnahmen
* Verwendung von gängigen Testprinzipien und -verfahren sowie adäquater Einsatz von Testtools
* fachübergreifende Kommunikation und Arbeit in interdisziplinären Teams
* Anwendung von Methoden des Projektmanagements
* Beratung und Schulung von Anwendern

== Prüfung und Abschluss ==
Die Ausbildung zum Mathematisch-technischen Softwareentwickler beinhaltet eine [[Zwischenprüfung (Berufsausbildung)|Zwischen-]] und eine [[Abschlussprüfung (Berufsausbildung)|Abschlussprüfung]].

=== Zwischenprüfung ===
Die Zwischenprüfung, zur Mitte des zweiten Ausbildungsjahres, bezieht sich auf die im ersten Ausbildungsjahr erlernten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten und findet in den Prüfungsbereichen ''Mathematische Methoden'' sowie ''Objektorientierte Modelle und Algorithmen'' statt. Die Zwischenprüfung dient der Leistungsfeststellung des Auszubildenden. Die Bewertung geht, anders als bei einer [[Gestreckte Gesellenprüfung|Gestreckten Abschlussprüfung]] nicht in die Abschlussnote ein.
Im Prüfungsbereich ''Mathematische Modelle'' weist der Auszubildende nach, dass er bei vorgegebenen mathematischen Modellen anwendungsbezogene Aufgaben lösen sowie die Ergebnisse darstellen und bewerten kann. Er bearbeitet dazu in 60 Minuten schriftliche Aufgaben. Im Prüfungsbereich ''Objektorientierte Modelle und Algorithmen'' weist er nach, dass er vorgegebene
Lösungsalgorithmen programmieren sowie Programme dokumentieren kann. Auch hier bearbeitet er in 60 Minuten schriftliche Aufgabenstellungen.

=== Abschlussprüfung ===
Am Ende der Ausbildung muss eine weitere Prüfung absolviert werden, die sich in zwei Teile gliedert. In den Prüfungsbereichen ''Mathematische Modelle und Methoden'' (135 Minuten), ''Softwareentwicklung und Programmierung'' (120 Minuten) sowie ''Wirtschafts- und Sozialkunde'' (60 Minuten) bearbeitet der Auszubildende schriftliche Aufgaben. Im Prüfungsbereich ''Entwicklung eines Softwaresystems'' erarbeitet der Auszubildende innerhalb von sieben Stunden ein Konzept für ein komplexes Softwaresystem, welches er anschließend in 28 Stunden realisiert. Den Abschluss der Prüfung bildet ein 30-minütiges Fachgespräch, in dem das entwickelte Softwaresystem thematisiert wird.
Die Prüfungsaufgaben werden von der [[Zentralstelle für Prüfungsaufgaben Nord-West|ZPA Nord-West]] in Köln entwickelt. Sie stellt auch eine Musterprüfung zum [[Herunterladen|Download]] zur Verfügung.<ref>{{Toter Link |datum=2019-04 |url=http://www.ihk-zpa.de/opencms/MusteraufgabenAP6511 |text=Musteraufgaben zur Abschlussprüfung Mathematisch-technischer Softwareentwickler |archivebot=2019-04-30 12:16:31 InternetArchiveBot}}, abgerufen am 9. Juni 2011.</ref>

=== Gewichtung der Prüfungsbereiche ===
Die Prüfungsbereiche werden wie folgt gewichtet:
{| class="wikitable sortable"
|+ style="padding-bottom:1em" |
|- class="hintergrundfarbe4"
!style="width:70%;"| Prüfungsbereich !! style="width:30%;" | Gewichtung
|-
| Mathematische Methoden und Modelle || style="text-align:right" | 25 Prozent
|-
| Softwareentwurf und Programmierung || style="text-align:right" | 15 Prozent
|-
| Entwicklung eines Softwaresystems || style="text-align:right" | 50 Prozent
|-
| Wirtschafts- und Sozialkunde || style="text-align:right" | 10 Prozent
|}

== Ausbildung mit Studium ==
MATSE-Auszubildende können sich seit dem 1. September 2007 in den ausbildungsintegrierenden [[Bachelor]]-Studiengang „Scientific Programming“ an der [[Fachhochschule Aachen]] – Standort Jülich einschreiben. Dieser Studiengang integriert die Ausbildungsinhalte in effizienter Form, so dass nach sechs Semestern zeitnah mit dem Ausbildungsabschluss ein Bachelor of Science erworben werden kann. Der ausbildungsintegrierende Studiengang nutzt hierbei die Tatsache, dass die Ausbildungsfelder des Mathematisch-technischen Softwareentwicklers unter anderem mathematische Kompetenzen aus der [[Analysis]] oder der [[Lineare Algebra]] fordert, wie auch aus der Informatik (z. B. [[Objektorientierte Programmierung]] und [[Algorithmus|Algorithmen]]).
Voraussetzung für das duale Studium ist das [[Abitur]] bzw. [[Fachhochschulreife]] und der unterschriebene [[Berufsausbildungsvertrag|Ausbildungsvertrag]].
Die Ausbildungs- und Studienorte sind derzeit Aachen, Jülich und Köln.

Seit dem 1. September 2010 existiert ein vergleichbares Angebot auch am Ausbildungs- und Studienort in [[Köln]].
Gute Absolventen können dann einen viersemestrigen, forschungsorientierten [[Master]]studiengang „Technomathematik“ an der FH Aachen, Standort Jülich absolvieren, der in Kooperation mit dem [[Forschungszentrum Jülich]] angeboten wird.
Neben dem grundlegenden Vorteil, eine fundierte Ausbildung mit einem Bachelor- bzw. Masterstudiengang koppeln zu können, profitiert der Bachelor-Studiengang von der intensiven praktischen Ausbildung in den Einrichtungen und Instituten der beteiligten Bildungs- und Forschungseinrichtungen.

Im Jahr 2018 ändert sich der Studiengangname von "Scientific Programming" in "Angewandte Mathematik und Informatik". Dies gilt ebenso für den konsekutiven Masterstudiengang an der FH Aachen.

Ab dem Wintersemester 2020/21 bietet die FernUniversität in Hagen einen Bachelorstudiengang "B.Sc.Mathematisch-technischen Softwareentwicklung" an.<ref>[https://www.fernuni-hagen.de/studium/studienangebot/bachelor-matse.shtml FernUniversität B.Sc.MATSE]</ref>

== Einzelnachweise ==
<references />

== Literatur ==
* Magret Reymers: ''Beruf für Jugendliche mit mathematischer Neigung'' BWP 4/2006, Bonn ([http://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/id/1143 PDF-Datei], abgerufen am 9. Juni 2011)

== Weblinks ==
* [http://www.matse-ausbildung.de MATSE – Ausbildungsportal, mathematisch-technischer Softwareentwickler]
* [http://www.bibb.de/de/berufeinfo.php/profile/apprenticeship/261007 Beschreibung des MATSE beim Bundesinstitut für Berufsbildung]
* [http://www.matse-in-brandenburg.de MATSE in Brandenburg – Initiative Brandenburger Unternehmen inkl. Beschreibung und Ansprechpartner in Brandenburg]
* [http://www.aachen.ihk.de/linkableblob/acihk24/produktmarken/bildung/downloads/1335604/.7./data/mathematisch_technischer_softwareentwickler_flyer-data.pdf Flyer des BiBB zum MATSE] auf der Seite der IHK Aachen, abgerufen am 1. Oktober 2013, PDF.
* [http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/start?dest=profession&prof-id=51029 Beschreibung beim Portal BERUFENET]

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[[Kategorie:IT-Beruf]]
[[Kategorie:Ausbildungsberuf]]

Mathematisch-technischer Softwareentwickler - Versionsgeschichte

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