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'''Marsha Marie Linehan''' (* [[5. Mai]] [[1943]] in [[Tulsa]], [[Oklahoma]]) ist eine [[Vereinigte Staaten|US-amerikanische]] [[Psychologin]]. Sie ist emeritierte [[Professorin]] für [[Psychologie]] an der [[University of Washington]] in [[Seattle]] im US-Bundesstaat [[Washington (Bundesstaat)|Washington]] und leitete ein Therapiezentrum für [[Borderline-Persönlichkeitsstörung]]en.<ref>{{Internetquelle |url=https://depts.washington.edu/uwbrtc/resources/info-on-dr-linehans-life-work-and-building-a-life-worth-living/ |titel=Info on Dr. Linehan’s Life, Work and “Building a Life Worth Living” {{!}} Behavioral Research & Therapy Clinics |sprache=en-US |abruf=2025-02-03}}</ref> Sie entwickelte die [[Dialektisch-Behaviorale Therapie]], die in der [[S3-Leitlinie]] unter anderen für die Behandlung für Borderline-Persönlichkeitsstörung empfohlen wird.<ref>{{Internetquelle |url=https://register.awmf.org/de/leitlinien/detail/038-015 |titel=AWMF Leitlinienregister |abruf=2025-02-03}}</ref>

== Leben ==
Marsha M. Linehan wuchs in [[Tulsa]], [[Oklahoma]], als drittes von sechs Kindern eines Ölarbeiters auf. Sie war eine begabte Schülerin und spielte sehr gut Klavier. Weil sie sich mit 17 Jahren selbst verletzte, wurde sie 1961 Patientin des Institute of Living (Psychiatrische Klinik) in [[Hartford (Connecticut)|Hartford]]. Dort erhielt sie die (Fehl-)Diagnose [[Schizophrenie]] und wurde 26 Monate mit [[Psychopharmaka]], [[Psychoanalyse]] und [[Elektrokonvulsionstherapie]] behandelt. 2011 berichtete Linehan in einem Interview der [[The New York Times|New York Times]] von ihrer eigenen Geschichte als [[Borderline-Persönlichkeitsstörung|Borderline]]-Betroffene.<ref>{{Literatur|Autor=Benedict Carey|Titel=Expert on Mental Illness Reveals Her Own Struggle|Sammelwerk=The New York Times|Datum=2011-06-23|ISSN=0362-4331|Online=http://www.nytimes.com/2011/06/23/health/23lives.html|Abruf=2017-09-01}}</ref>

1967 arbeitete sie vorübergehend als Angestellte einer Versicherungsgesellschaft und nahm an Abendkursen der [[Loyola University Chicago]] teil, wo sie 1971 in Psychologie [[Promotion (Doktor)|promovierte]].

Danach arbeitete sie zunächst mit suizidalen Patienten in einer Klinik in [[Buffalo]] und machte ab 1972 eine Ausbildung in [[Verhaltenstherapie]] an der [[Stony Brook University]] bei Gerald C. Davison.

1977 wechselte sie von der [[Catholic University of America]] an die [[University of Washington]] in [[Seattle]]. Seit 1989 hat sie dort eine ordentliche Professur für Psychologie.<ref>Benedikt Carey: [http://www.nytimes.com/2011/06/23/health/23lives.html ''Expert on Mental Illness Reveals Her Own Fight'']. In: ''New York Times,'' 23. Juni 2011.</ref><ref>[http://faculty.washington.edu/linehan/mml%20vita.pdf Vita (PDF, englisch; 331 kB)]</ref>

== Werk ==
In ihren verhaltenstherapeutischen Forschungen konzentriert sie sich auf das Thema „[[Therapie]] [[suizid]]aler Borderline-Patientinnen“ und hat ein [[empirisch]] in seiner therapeutischen Wirksamkeit geprüftes Behandlungskonzept vorgestellt. Ausgehend von der [[kognitiv]]en [[Verhaltenstherapie]], hat Linehan die [[Dialektisch-Behaviorale Therapie]] entwickelt, ein Therapiekonzept, zu dem insbesondere die Beziehungsarbeit in Einzelsitzungen und das Training psychosozialer Fertigkeiten innerhalb einer Gruppe gehören. Eine spezielle Adaptation für Jugendliche nennt sich [[Dialektisch-Behaviorale Therapie für Adoleszente]] (DBT-A).

== Invalidierung ==
{{Hauptartikel|Emotionale Invalidierung}}
[[Emotionale Invalidierung|Invalidierung]] ist ein Begriff, den Marsha Linehan in ihrer biosozialen Theorie über [[Borderline-Störung]] eingeführt hat, zur Beschreibung von Vorgängen und Situationen, in denen Menschen einem ungünstigen Klima von mangelndem Einfühlungsvermögen bis hin zu Missbrauchserfahrungen ausgeliefert sind. So können bei den Betroffenen dysfunktionale Strategien entstehen und Schwierigkeiten im Umgang mit Gefühlen die Folge sein. Tritt dies in der [[Sozialisation]]sphase (also im Kindes- und Jugendalter) auf, so können die Betroffenen den Umgang mit ihren Gefühlen nicht richtig erlernen.

„Invalidieren“ erfolgt also, wenn die Gefühle der Heranwachsenden dauerhaft nicht ausreichend gewürdigt und ernst genommen werden und wenn sie missachtet oder verdreht werden. Das Kind lernt dadurch nicht, wie es Erregungen benennen und regulieren und emotionale Spannungen aushalten kann. Auch als Erwachsene sind die Betroffenen oft nicht in der Lage, sich auf die eigenen Gefühle zu verlassen und diesen zu vertrauen.

== Einzelnachweise ==
<references/>

== Weblinks ==
* [http://faculty.washington.edu/linehan/ Offizielle Homepage] - Englisch

{{Normdaten|TYP=p|GND=133627918|LCCN=n/84/105596|VIAF=5533675}}

{{SORTIERUNG:Linehan, Marsha M}}
[[Kategorie:Psychologe]]
[[Kategorie:Kognitiver Verhaltenstherapeut]]
[[Kategorie:Hochschullehrer (University of Washington)]]
[[Kategorie:US-Amerikaner]]
[[Kategorie:Hochschullehrer (Katholische Universität von Amerika)]]
[[Kategorie:Geboren 1943]]
[[Kategorie:Frau]]

{{Personendaten
|NAME=Linehan, Marsha M.
|ALTERNATIVNAMEN=Linehan, Marsha Marie (vollständiger Name)
|KURZBESCHREIBUNG=US-amerikanische Psychologin
|GEBURTSDATUM=5. Mai 1943
|GEBURTSORT=[[Tulsa]], [[Oklahoma]], USA
|STERBEDATUM=
|STERBEORT=
}}

Marsha M. Linehan - Versionsgeschichte

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