imported>TaxonBot: Bot: Auflösung doppelter toter Links nach https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Bots/Anfragen&oldid=266185123#Aufl%C3%B6sung_der_doppelten_Toten_Links

2026-04-17T08:12:25Z

Bot: Auflösung doppelter toter Links nach https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Bots/Anfragen&oldid=266185123#Aufl%C3%B6sung_der_doppelten_Toten_Links

Neue Seite

{{Weiterleitungshinweis|Landschulheim|Zu Informationen über Erziehungsherbergen als Ziel von Schulfahrten siehe [[Schullandheim]].}}
[[Datei:Hermann-Lietz-Schule_Haubinda_7.jpg|mini|alternativtext=Blick auf das 1901 von Hermann Lietz als reformpädagogisches Landerziehungsheim im nordfränkischen Hügelland gegründete Internatsdorf Haubinda, das wie ein kleines Schloss im Fachwerkstil wirkt.|Das Lietz Internatsdorf Haubinda wurde 1901 von Hermann Lietz als reformpädagogisches Landerziehungsheim im nordfränkischen Hügelland gegründet]]
'''Landerziehungsheime''' oder '''Landschulheime''' sind eine Ende des 19. Jahrhunderts entstandene Form [[Reformpädagogik|reformpädagogisch]] orientierter [[Internat]]e. Sie sollen nicht eine Lehranstalt, sondern ein Lern- und Lebensort sowie [[Heimat]] für die Schüler sein.

== Entstehung ==
Der Begriff wurde vom Gründer der deutschen Landerziehungsheim- oder Landschulbewegung, dem [[Reformpädagogik|Reformpädagogen]] [[Hermann Lietz]], geprägt. Ihr Ursprung liegt in der Kritik an der bloßen Wissensvermittlung der herkömmlichen Schulen. Als erstes deutsches Landerziehungsheim gilt die 1898 gegründete Pulvermühle bei [[Ilsenburg]] im Harz, es folgten die [[Hermann-Lietz-Schule Haubinda]] in Thüringen (1901) und [[Schloss Bieberstein (Hessen)|Schloss Bieberstein]] in der hessischen Rhön (1904).
Zu ihrem Konzept gehört die Lage auf dem Land, die fern dem als schädlich betrachteten Einfluss der Großstadt eine [[Ganzheitlichkeit (Pädagogik)|ganzheitliche Erziehung]] ermöglichen soll. Es besteht eine enge Verwandtschaft zur [[Jugendbewegung]]. Weiteren, eher praktischen Hintergrund der Landerziehungsheimbewegung lieferten aus England die [[Public School (Vereinigtes Königreich)|Public School]] sowie die erzieherischen Ideen von [[John Locke]] und [[Thomas Arnold (Theologe)|Thomas Arnold]], aus Deutschland die [[Philanthropie]] und aus Frankreich die Ideen [[Michel de Montaigne]]s und [[Jean-Jacques Rousseau]]s.

Als frühe Vorläufer, die bereits einzelne Strukturelemente der Landerziehungsheime aufweisen, sind in Deutschland die [[Fürstenschule]] [[Landesschule Pforta|Schulpforta]] (gegr. 1543) bei [[Naumburg (Saale)]], die [[Salzmannschule Schnepfenthal]] (gegr. 1784) und die „Allgemeine Deutsche Erziehungsanstalt“ von [[Friedrich Fröbel]] (gegr. 1816, ab 1817 in [[Keilhau]]) zu nennen.<ref>[[Willy Potthoff]] S. 75–87</ref>

Als erste [[Boarding School]], [[Public School (Vereinigtes Königreich)|Public School]] bzw. [[Internat]] gilt die 597 in England gegründete [[The King’s School, Canterbury|King’s School]], [[Canterbury]], gefolgt von [[Winchester College]] 1382, [[Sevenoaks School]] 1432, [[Eton College]] 1440, [[Westminster College]] 1509, [[Oundle School]] 1556, [[Rugby School]] 1567, [[Harrow School]] 1572, [[Charterhouse School|Charterhouse]] 1611 etc. Eine der ältesten [[Preparatory School]]s ist die 1645 in Headley gegründete [[Cheam School]].

Maßgeblichen Einfluss auf Hermann Lietz hatte die 1889 von [[Cecil Reddie]] gegründete [[Abbotsholme]] School in den [[Midlands]] von England.

Gründer deutscher Internatsschulen nach Geburtsjahrgang:

* [[Bertha von Petersenn]] (1862–1910)
* [[Gustav Marseille]] (1865–1917)<ref>[https://eichsfeld-archiv.de/person/Gustav_Marseille Gustav Marseille: Pädagoge und Gründer der Internatsschule Schloss Bischofstein]</ref>
* [[Hermann Lietz]] (1868–1919)
* [[Paul Geheeb]] (1870–1961)
* [[Hermann Harless]] (1887–1961)
* [[Max Bondy]] (1892–1951) mit seiner Frau [[Gertrud Bondy|Gertrud]] (1889–1977)
* [[Gustav Wyneken]] (1875–1964)
* [[Urspringschule#Schulleiter|Bernhard Hell]] (1877–1955)<ref>[[Willy Potthoff]], S. 47</ref>
* [[Ludwig Wunder]]<ref>{{Toter Link |datum=2019-04 |url=http://www-public.tu-bs.de:8080/~y0021278/musik/musikpaedagogik.pdf |text=s. Kap. 2.6 S. 33ff ''hier'' (}})</ref> (1878–1949)
* [[Anna Essinger]] (1879–1960)
* [[Martin Luserke]] (1880–1968)
* [[Leonard Nelson]] (1882–1927) und [[Minna Specht]] (1879–1961)
* [[Bernhard Uffrecht]] (1885–1959)
* [[Kurt Hahn]] (1886–1974)
* [[Elisabeth Hunaeus]] (1893–1973)
* [[Ernst Putz]] (1896–1933)

== Landerziehungsheime in Deutschland ==
'''[[Hermann-Lietz-Schulen]]''':
* Hermann-Lietz-Schule [[Schloss Bieberstein (Hessen)|Schloss Bieberstein]], [[Langenbieber]]
* [[Hermann-Lietz-Schule Haubinda]]
* [[Hermann-Lietz-Schule Schloss Hohenwehrda]]
* [[Hermann Lietz-Schule Spiekeroog]]
* [[Landschulheim Grovesmühle]]

'''weitere Schulen''':
* [[Schloss Bischofstein|Landerziehungsheim Schloss Bischofstein]], [[Lengenfeld unterm Stein]]
* [[Birklehof]], [[Hinterzarten]]
* [[Comenius-Gymnasium Deggendorf]], [[Deggendorf]]
* [[Dürerschule Hochwaldhausen]] und [[Bergschule Hochwaldhausen]], [[Ilbeshausen-Hochwaldhausen]]
* [[Franken-Landschulheim Schloss Gaibach]], [[Volkach]]
* [[Freie Schulgemeinde Wickersdorf]], [[Saalfeld/Saale]]
* [[Freie Schul- und Werkgemeinschaft]] (FSWG), [[Staatspark Fürstenlager|Fürstenlager]], [[Sinntalhof]], [[Dreilinden]], [[Jagdschloss Letzlingen]] bei [[Letzlingen]] ([[Bernhard Uffrecht]])
* [[Sinntalhof|Freie Schul- und Werkgemeinschaft Sinntalhof]] ([[Max Bondy]] und [[Ernst Putz]])
* [[Landerziehungsheim Schule Marienau]], [[Dahlem (Niedersachsen)|Dahlem]]
* [[Landerziehungsheim Walkemühle]], [[Adelshausen (Melsungen)]]
* [[Landheim Ammersee]], [[Schondorf am Ammersee]]
* [[Landschulheim am Solling|Stiftung Landschulheim am Solling]], [[Holzminden]]
* [[Landschulheim Burg Nordeck]], [[Allendorf (Lumda)]]
* [[Landschulheim Herrlingen]], [[Herrlingen]]
* [[Landschulheim Kempfenhausen]], [[Berg (Starnberger See)|Berg am Starnberger See]]
* [[Landschulheim Schloss Ising]] am Chiemsee
* [[Gymnasium Landschulheim Marquartstein]], [[Marquartstein]]
* [[Landschulheim Steinmühle]], [[Marburg]]
* Max-Rill-Schule Schloss Reichersbeuern bei [[Bad Tölz]]
* [[Nordsee-Internat]], [[Sankt Peter-Ording]]
* [[Nordsee-Pädagogium]] in [[Wyk auf Föhr]]
* [[Odenwaldschule]], [[Heppenheim (Bergstraße)]], geschlossen seit 2015
* Schullandheim Wellsdorf, Gemeinde [[Langenwetzendorf]] im [[Landkreis Greiz]] in [[Thüringen]]
* [[Schloss Neubeuern]], [[Neubeuern]]
* [[Schloss-Schule Kirchberg]], [[Kirchberg an der Jagst]]
* [[Schule am Meer]], Nordseeinsel [[Juist]]
* [[Schule Schloss Salem]], [[Reichsabtei Salem|Salem]]
* [[Schule Schloss Stein]], [[Traunreut]]
* [[Staatliches Landschulheim Marquartstein]], [[Marquartstein]]
* [[Steigerwald-Landschulheim Wiesentheid]] in [[Unterfranken]]
* [[Stiftung Louisenlund]], [[Güby]]
* [[Urspringschule]], [[Schelklingen]]

14 der genannten Landerziehungsheime haben sich, zusammen mit der schweizerischen [[École d’Humanité]] im Dachverband ''Die Internate Vereinigung'' zusammengeschlossen. Dieser hat sich 2012 aus seiner Vorgängerin, der ''Vereinigung Deutscher Landerziehungsheime (LEH)'', neu konstituiert, nachdem zuvor mehrere ihrer Mitglieder ausgetreten waren.<ref>''{{Toter Link |datum=2026-02 |url=http://www.internate.de/index.php/internate/pressespiegel/die-internate-vereinigung.ht |text= |archivebot=2026-02-18 11:17:47 InternetArchiveBot}}ml''</ref>

=== Jüdische Landschulheime in Deutschland und ihre Gründer ===
In [[Wolfenbüttel]] existierte seit 1786 die [[Samson-Schule]], eine jüdische [[Freischule]]. In den 1920er Jahren wurde versucht, die Schule neu auszurichten, was aber nicht gelang und zur Schließung im Jahre 1928 führte. Zu den Gründen schreibt Hildegard Feidel-Mertz: „1928 war gerade die traditionsreiche Samson-Schule in Wolfenbüttel daran gescheitert, ein modernes jüdisches Landerziehungsheim nach dem Vorbild von [[Wickersdorf (Saalfeld)#Geschichte|Wickersdorf]] oder der [[Odenwaldschule]] zu werden, weil das assimilierte jüdische Bürgertum seine Kinder lieber von vornherein in diese durch Toleranz und Weltoffenheit ausgezeichneten liberalen Landerziehungsheime schickte.“<ref>Hildegard Feidel-Mertz: ''„Mit dem Blick fürs Ganze“. Die Sozialpädagogin Gertrud Feiertag (1890–1943)'', in: Inge Hansen-Schaberg und Christian Ritzi (Hg.): ''Wege von Pädagoginnen vor und nach 1933'', Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler, 2004, ISBN 3-89676-768-2, S. 24</ref>

In der Folge der ab 1933 zunehmenden Ausgrenzung jüdischer Kinder und Lehrkräfte aus dem deutschen Schulwesen entstanden in Deutschland erneut [[Jüdische Landschulheime]]. Sie standen überwiegend in der Tradition der Reformpädagogik, stellten sich aber auch der Aufgabe, die Kinder zu selbstbewussten Mitgliedern der verfolgten jüdischen Gemeinschaft zu erziehen und auf eine Auswanderung vorzubereiten.<ref>Hildegard Feidel-Mertz: ''Jüdische Landschulheime im nationalsozialistischen Deutschland''</ref>

* [[Jüdisches Kinder- und Landschulheim Caputh]]
** [[Gertrud Feiertag]] (1890–1943)
* [[Jüdisches Landschulheim Herrlingen]]<ref>Das ''Jüdische Landschulheim Herrlingen'' befand sich zwar auf dem Gelände des von [[Anna Essinger]] gegründeten und 1933 nach England verlegten [[Landschulheim Herrlingen|Landschulheims Herrlingen]], es war jedoch konzeptionell völlig anders ausgerichtet und kann deshalb nicht als dessen Nachfolgeeinrichtung angesehen werden.</ref>
** [[Hugo Rosenthal (Pädagoge)|Hugo Rosenthal]] (1887–1980)
* [[Jüdisches Landschulheim Coburg]] und die Geschichte seines Gründers Hermann Hirsch (1885–1942)

In der Tradition dieser Jüdischen Landerziehungsheime stand auch das in Schweden gegründete
* [[Internat Kristinehov]]
** [[Internat Kristinehov#Die Gründer des Internats Kristinehov|Ludwig und Charlotte Posener]]

== Landerziehungsheime im Vereinigten Königreich ==
* [[Abbotsholme]], Uttoxeter, Staffordshire
* [[Ampleforth College]], York (www.ampleforthcollege.york.sch.uk)
* [[Atlantic College]] (vollständiger Name: United World College of the Atlantic), Wales
* [[Bedales]], Steep, Peterfield, Hampshire (www.bedales.org.uk)
* [[Benenden]], Cranbrook, Kent (www.benenden.net) nur Mädchen
* [[Bunce Court School]], Otterden (Kent)
* [[Cheam School]], Headley (Prep School)
* [[Charterhouse School|Charterhouse]], Godalming, Surrey (www.charterhouse.org.uk)
* [[Eton College]], Windsor, Berkshire (www.etoncollege.com)
* [[Gordonstoun]], Elgin, Moray (www.gordonstoun.org.uk)
* [[Haileybury]], Hertford, Hertfordshire (www.haileybury.com)
* [[Harrow School]], Harrow on the Hill, Middlesex (harrowschool.org.uk)
* [[Marlborough College]], Marlborough, Wiltshire (www.marlboroughcollege.org)
* [[Oundle School]], Oundle, Peterborough (www.oundleschool.org.uk)
* [[Rugby School]], Rugby, Warwickshire (www.rugbyschool.net)
* [[Sevenoaks School]], Sevenoaks, Kent (www.sevenoaksschool.org)
* [[Stoatley Rough School]], Haslemere (Surrey)
* [[Stowe School]], Stowe, Buckinghamshire (www.stowe.co.uk)
* [[Wellington College (Berkshire)|Wellington College]], Crowthorne, Berkshire (www.wellingtoncollege.org.uk)
* [[Westminster School]], London (www.westminster.org.uk)
* [[Winchester College]], Winchester, Hampshire (www.winchestercollege.org)
* [[Wycombe Abbey]], High Wycombe, Buckinghamshire (www.wycombeabbey.com) Schwesterschule von Benenden

== Landerziehungsheime in Frankreich ==
* [[École des Roches]]
* [[La Coûme]]

== Landerziehungsheime in Italien ==
* [[Alpines Schulheim am Vigiljoch]]
* [[Landschulheim Florenz]]
* [[Schule am Mittelmeer]]

== Landerziehungsheime in den Niederlanden ==
* [[Quäkerschule Eerde]]

== Landerziehungsheime in der Schweiz ==
* [[École d’Humanité]] in [[Hasliberg]]
* [[Glarisegg|Schloss Glarisegg]] bei [[Steckborn]]
* [[Les Rayons (Gland)]]

== Siehe auch ==
* [[Schulen im Exil]]. Sie wurden nach 1933 überwiegend von Lehrern und Erziehern gegründet, die [[Deutsches Exil in der Zeit des Nationalsozialismus|Deutschland aus politischen Gründen oder aufgrund ihrer jüdischen Abstammung verlassen mussten]]. Sie gründeten auf der ganzen Welt mehr als 20 pädagogische Einrichtungen, häufig Internate, die größtenteils in der Tradition der Reformpädagogik und der Landerziehungsheime standen.

== Literatur ==
* [[Hermann Lietz]]: ''Die ersten drei Deutschen Land-Erziehungs-Heime zwanzig Jahre nach der Begründung. Ein Versuch ernsthafter Durchführung deutscher Schulreform.'' Verlag des Land-Waisenheims a. d. Ilse, Veckenstedt 1918.
* [[Kurt Hahn]]: ''Reform mit Augenmaß. Ausgewählte Schriften eines Politikers und Pädagogen.'' Herausgegeben von Michael Knoll. Mit einem Vorwort von [[Hartmut von Hentig]]. Klett-Cotta, Stuttgart 1998, ISBN 3-608-91951-1.
* [[Willy Potthoff]]: ''Einführung in die Reformpädagogik'', Freiburg 2003, ISBN 3-925416-26-9.
* Hermann Lietz: ''Reform der Schule durch Reformschulen. Kleine Schriften'' (= ''Pädagogische Reform in Quellen'' 1). Herausgegeben von [[Ralf Koerrenz]]. IKS, Jena 2005, ISBN 3-938203-15-3.
* [[Gustav Wyneken]]: ''Freie Schulgemeinde Wickersdorf. Kleine Schriften'' (= ''Pädagogische Reform in Quellen'' 4). Herausgegeben von Ulrich Herrmann. IKS Garamond, Jena 2006, ISBN 3-938203-41-2.
* [[Paul Geheeb]]: ''Die Odenwaldschule 1909–1934'' (= ''Pädagogische Reform in Quellen'' 6). Texte von Paul Geheeb. Berichte und Diskussionen von Mitarbeitern und Schülern. Herausgegeben von [[Ulrich Herrmann (Pädagoge, 1939)|Ulrich Herrmann]]. Verlag IKS Garamond, Jena 2010, ISBN 978-3-941854-15-4.
* [[Bernhard Hell]]: ''Die Evangelische Schulgemeinde. Versuch zur Gestaltung eines evangelischen Landerziehungsheims'' (= ''Pädagogische Reform in Quellen'' 8). Herausgegeben und kommentiert von [[Ralf Koerrenz]]. Verlag IKS Garamond, Jena 2011, ISBN 978-3-941854-44-4.
* Ralf Koerrenz: ''Hermann Lietz. Einführung mit zentralen Texten.'' Paderborn 2011, ISBN 978-3-506-77204-6
* Hermann Lietz: Protestantismus als idealistische Pädagogik. Kleine Schriften zur Religion und zum Religionsunterricht. Hg. von Ralf Koerrenz. Jena 2011 (Pädagogische Reform in Quellen Bd. 14)
* [[Hildegard Feidel-Mertz]]:
** (Hrsg.) ''Schulen im Exil. Die Verdrängte Pädagogik nach 1933''. rororo, Reinbek, 1983, ISBN 3-499-17789-7.
** ''Jüdische Landschulheime im nationalsozialistischen Deutschland'', von Hermann Schnorbach aktualisierte Fassung in: [[Inge Hansen-Schaberg]] (Hrsg.): ''Landerziehungsheim-Pädagogik'', Reformpädagogische Schulkonzepte, Band 2, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2012, ISBN 978-3-8340-0962-3, S. 159–182. Der Aufsatz enthält ein umfangreiches Quellen- und Literaturverzeichnis.
* {{Literatur |Autor=Jens Brachmann |Titel=Reformpädagogik zwischen Re-Education, Bildungsexpansion und Missbrauchsskandal: die Geschichte der Vereinigung Deutscher Landerziehungsheime 1947–2012 |Ort=Bad Heilbrunn |Verlag=Verlag Julius Klinkhardt |Datum=2015 |ISBN=978-3-7815-2067-7}}
* {{Literatur |Autor=[[Jürgen Oelkers]] |Titel=Pädagogische Provinz: Goethe, Fichte und die Landerziehungsheime |Hrsg=Claude Haas, Johannes Steizinger, Daniel Weidner |Sammelwerk=Goethe um 1900 |Ort=Berlin |Verlag=Kulturverlag Kadmos |Datum=2017 |ISBN=978-3-86599-349-6 |Seiten=117–138 |URN=nbn:de:hebis:30:3-528029}}

== Weblinks ==
{{Wiktionary|Landerziehungsheim}}

== Einzelnachweise ==
<references />

{{Normdaten|TYP=s|GND=4166538-7}}

[[Kategorie:Landerziehungsheim| ]]
[[Kategorie:Internatsform]]
[[Kategorie:Reformpädagogische Schule]]
[[Kategorie:Reformpädagogik]]
[[Kategorie:Reformpädagogische Schule in der Schweiz]]

Landerziehungsheim - Versionsgeschichte

imported>TaxonBot: Bot: Auflösung doppelter toter Links nach https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Bots/Anfragen&oldid=266185123#Aufl%C3%B6sung_der_doppelten_Toten_Links