https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?action=history&feed=atom&title=Klassenlehrerprinzip 2026-06-08T17:10:59Z Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie MediaWiki 1.43.8 https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Klassenlehrerprinzip&diff=638559&oldid=prev 2026-04-17T07:44:07Z

<p>Bot: Auflösung doppelter toter Links nach https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Bots/Anfragen&amp;oldid=266185123#Aufl%C3%B6sung_der_doppelten_Toten_Links</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>Der Begriff &#039;&#039;&#039;Klassenlehrerprinzip&#039;&#039;&#039; bezeichnet das Konzept, dass eine Schulklasse in nahezu allen Fächern, zumindest aber in den Hauptfächern, von derselben Lehrkraft unterrichtet wird. Es wird vor allem an [[Grundschule|Grund-]] und [[Hauptschule]]n angewandt. Beispiele für die Nutzung des Klassenlehrerprinzips sind die [[Hessen|hessischen]] Haupt- und die [[Bayern|bayerischen]] Mittelschulen.&lt;ref&gt;{{Toter Link |datum=2025-12 |url=http://hauptschule.bildung.hessen.de/Klassenlehrerprinzip.html |text=Hessischer Bildungsserver: Hauptschulen in Hessen |archivebot=2025-12-11 01:42:22 InternetArchiveBot}}, abgerufen am 10. Dezember 2019&lt;/ref&gt;&lt;ref&gt;[https://www.lehrplanplus.bayern.de/bildungs-und-erziehungsauftrag/textabsatz/70200 Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) – Mittelschule: Bildungs- und Erziehungsauftrag der Mittelschule], abgerufen am 10. Dezember 2019&lt;/ref&gt;<br /> <br /> == Vorteile für die Schüler ==<br /> * Der [[Schüler]] hat in der Regel eine feste [[Bezugsperson]] über den Zeitraum von mehreren Schuljahren.<br /> * Die [[Lehrer|Lehrkraft]] lernt die Schüler besser kennen und kann damit besser auf deren Schwierigkeiten eingehen (inner- und außerschulisch).<br /> * Die Klassengemeinschaft wird gestärkt.<br /> * Der [[Lehrplan]] in der Grund- und Hauptschule sieht Themenfelder vor, die in mehreren Fächern zur selben Zeit verwirklicht werden sollen (epochaler Unterricht).<br /> * Die Klassenlehrkraft kann besser auf [[Fächerverbindender Unterricht|fächerübergreifende]] Arbeitsweisen eingehen.<br /> * [[Projektorientierter Unterricht]] und [[Projektunterricht]] lassen sich verhältnismäßig einfach verwirklichen.<br /> <br /> == Nachteile für die Schüler ==<br /> * Die Lehrkraft unterrichtet auch Fächer, in denen sie nicht explizit ausgebildet wurde.<br /> * Störungen im [[Lehrer-Schüler-Verhältnis]] können sich auf den gesamten Lernerfolg auswirken (nicht nur auf einzelne Fächer).<br /> * Weniger Abwechslung im Schulalltag, wodurch die Aufmerksamkeit und sozialen Kompetenzen gemindert werden können.<br /> * Ein Ausfall der Lehrkraft führt zu einer Neubesetzung ([[Mobile Reserve]]) in allen Fächern und damit zu Umstellungsproblemen bei den Schülern, während beim Wechsel der Lehrkraft in nur einem Fach die Kontinuität in den anderen Fächern gewahrt bleibt.<br /> <br /> == Literatur ==<br /> * Björn Fehrenbacher: &#039;&#039;Das Klassenlehrerprinzip – Geschichte, Vor- und Nachteile und Vorstellung moderner Formen der Unterrichtskooperation&#039;&#039;; GRIN Verlag; 2007; ISBN 978-3-638-72429-6.<br /> <br /> == Einzelnachweise ==<br /> &lt;references /&gt;<br /> <br /> [[Kategorie:Schulunterricht]]</div>

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