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	<title>Irmgard Bock - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-06-07T01:37:52Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie</subtitle>
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		<title>imported&gt;Aka: /* Weblinks */ Tippfehler entfernt</title>
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		<updated>2025-11-04T20:38:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Weblinks: &lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;/index.php?title=Benutzer:Aka/Tippfehler_entfernt&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Benutzer:Aka/Tippfehler entfernt (Seite nicht vorhanden)&quot;&gt;Tippfehler entfernt&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Irmgard Bock&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (* [[7. Mai]] [[1937]] in [[Hamm]]) ist eine deutsche [[Erziehungswissenschaftler]]in und Hochschullehrerin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leben ==&lt;br /&gt;
Irmgard Bock wuchs in Hamm in Nordrhein-Westfalen auf und machte 1956 in Münster Abitur. Sie studierte an der [[Westfälische Wilhelms-Universität|Westfälischen Wilhelms-Universität Münster]] und an der [[Ludwig-Maximilians-Universität München]]. Dort wurde sie 1965 mit einer Arbeit über [[Heidegger]]s Sprachdenken promoviert. Ihre Arbeit „Kommunikation und Erziehung“ wurde im Wintersemester 1976/77 vom Fachbereich Psychologie und Pädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität München als Habilitationsschrift angenommen. 1978 wurde sie an der Ludwig-Maximilians-Universität München zur Professorin für das Fachgebiet [[Pädagogik]] ernannt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Irmgard Bock lebt und arbeitet in München.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schriften (Auswahl) ==&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Heideggers Sprachdenken.&amp;#039;&amp;#039; Hain, Meisenheim am Glan 1966.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Kompensatorische Erziehung als interdisziplinäres Problem.&amp;#039;&amp;#039; In: &amp;#039;&amp;#039;Internationales Jahrbuch für Interdisziplinäre Forschung.&amp;#039;&amp;#039; Band l, 1974, S. 727.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Das Phänomen der schichtenspezifischen Sprache als pädagogisches Problem.&amp;#039;&amp;#039; Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 1972. (2., erw. Auflage. 1975)&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Kommunikation und Erziehung.&amp;#039;&amp;#039; Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 1978.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Pädagogische Anthropologie der Lebensalter.&amp;#039;&amp;#039; Ehrenwirth, München 1984.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Geschichtsschreibung im Rahmen der systematischen Pädagogik.&amp;#039;&amp;#039; Verlag für Psychologie Hogrefe, Göttingen 1990.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Überlegungen zum unverzichtbaren Erbe der Aufklärung.&amp;#039;&amp;#039; In: &amp;#039;&amp;#039;Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik.&amp;#039;&amp;#039; 66/1, 1990, S. 1–17.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Das Schulwesen von 1871–1918.&amp;#039;&amp;#039; In: Max Liedtke (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Handbuch der Geschichte des Bayerischen Bildungswesens.&amp;#039;&amp;#039; Band II, Bad Heilbrunn 1993, S. 395–463.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039; Anthropologische Grundlagen ästhetischer Bildung.&amp;#039;&amp;#039; In: G. Biewer, P. Reinhartz (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Pädagogik des Ästhetischen.&amp;#039;&amp;#039; Klinkhardt, Bad Heilbrunn 1997, S. 148–158.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Sprachfähigkeit und Sozialität. Die anthropologische Fundierung des Gesprächs.&amp;#039;&amp;#039; In: U. Frost (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Das Ende der Gesprächskultur? Zur Bedeutung des Gesprächs für den Bildungsprozess.&amp;#039;&amp;#039; Aschendorff, Münster 1999, S. 19–27.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Die Kluft überbrücken. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung.&amp;#039;&amp;#039; In: &amp;#039;&amp;#039;Schulmagazin.&amp;#039;&amp;#039; 3/2000, S. 51–54.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Rituale in der Pädagogik.&amp;#039;&amp;#039; In: M. Brenk, U. Kurth (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Schule erleben.&amp;#039;&amp;#039; Lang, Frankfurt 2001, S. 67–79.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Pädagogische Anthropologie.&amp;#039;&amp;#039; In: L. Roth (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Pädagogik. Handbuch für Studium und Praxis.&amp;#039;&amp;#039; 2. Auflage. Oldenbourg, München 2001, S. 112–122.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Erziehungsberatung als pädagogische Aufgabe.&amp;#039;&amp;#039; In: D. Chatzdimos (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Pädagogik und Erziehung.&amp;#039;&amp;#039; Gebrüder Kyriakidis, Thessaloniki 2001, S. 101–118.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Globalisierung – eine Chance für die Bildung oder ein Verhängnis?&amp;#039;&amp;#039; Vortrag, gehalten vor der Griechischen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. München 2001.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Anthropologie der Schule.&amp;#039;&amp;#039; In: U. Kurth (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Schulpädagogik – eine erziehungswissenschaftliche Disziplin.&amp;#039;&amp;#039; Medien-Verlag, Bielefeld 2002, S. 17–20.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;„So kommen auch Frauen schon auf die verrückte Idee, Hochschullehrer zu werden.“ - Frauen in den Fächern Psychologie und Pädagogik.&amp;#039;&amp;#039; 2003 o.&amp;amp;nbsp;O. o.&amp;amp;nbsp;J.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Aloys Fischer und die Lehrerbildung - der pädagogische Aspekt&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;Die Methodisierung pädagogischen Forschens bei Aloys Fischer.&amp;#039;&amp;#039; In: R. Tippelt (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Zur Tradition der Pädagogik an der LMU München: [[Aloys Fischer]], Allgemeiner Pädagoge und Pionier der Bildungsforschung (1880–1937).&amp;#039;&amp;#039; Herbert Utz Verlag, München 2004&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Religion und Politik - ein Versuch.&amp;#039;&amp;#039; In: Irmgard Bock, Johanna Dichtl, Horst Herion, Walter Prügger (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Europa als Projekt - religiöse Aspekte in einem politischen Kontext.&amp;#039;&amp;#039; LIT Verlag, Münster 2007.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weblinks ==&lt;br /&gt;
* {{DNB-Portal|1053047215}}&lt;br /&gt;
* [https://videoonline.edu.lmu.de/de/node/449 „So kommen auch Frauen schon auf die verrückte Idee, Hochschullehrer zu werden.“ - Frauen in den Fächern Psychologie und Pädagogik] Video des Vortrags von Irmgard Bock.&lt;br /&gt;
* [https://books.google.de/books?id=CBQUW8bBqwoC&amp;amp;lpg=PA1&amp;amp;dq=Europa+als+Projekt+Bock&amp;amp;pg=PA25&amp;amp;hl=de#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false Religion und Politik - ein Versuch] (Auszug bei Google Books)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Normdaten|TYP=p|GND=1053047215|LCCN=n91114119|VIAF=5409311}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{SORTIERUNG:Bock, Irmgard}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Pädagoge (20. Jahrhundert)]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Erziehungswissenschaftler]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Hochschullehrer (Ludwig-Maximilians-Universität München)]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Absolvent der Ludwig-Maximilians-Universität München]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sachbuchautor (Pädagogik und Psychologie)]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutscher]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Geboren 1937]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Frau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Personendaten&lt;br /&gt;
|NAME=Bock, Irmgard&lt;br /&gt;
|ALTERNATIVNAMEN=&lt;br /&gt;
|KURZBESCHREIBUNG=deutsche Erziehungswissenschaftlerin&lt;br /&gt;
|GEBURTSDATUM=7. Mai 1937&lt;br /&gt;
|GEBURTSORT=[[Hamm]]&lt;br /&gt;
|STERBEDATUM=&lt;br /&gt;
|STERBEORT=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Aka</name></author>
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