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{{Dieser Artikel|behandelt den Pädagogen Horace Mann. Zum Diplomaten siehe [[Horace Mann, 1. Baronet]]; zum Botaniker siehe [[Horace Mann junior]].}}
[[Datei:Horace Mann - Daguerreotype by Southworth & Hawes, c1850.jpg|mini|Horace Mann (um 1850)]]
'''Horace Mann''' (* [[4. Mai]] [[1796]] in [[Franklin (Massachusetts)|Franklin]], [[Massachusetts]]; † [[2. August]] [[1859]] in [[Yellow Springs]], [[Ohio]]) war ein [[Vereinigte Staaten|US-amerikanischer]] [[Politiker]] der [[United States Whig Party|Whig Party]], [[Liste der Mitglieder des US-Repräsentantenhauses aus Massachusetts|Mitglied des US-Repräsentantenhauses aus Massachusetts]] sowie [[Pädagoge]] und [[Bildungsreform]]er, der als „Vater der [[Bildungssystem in den Vereinigten Staaten|öffentlichen Bildung in den USA]]“ gilt.

== Leben ==
=== Studium, anwaltliche und politische Tätigkeit ===
Mann stammte aus ärmlichen Verhältnissen, musste bereits früh zum Lebensunterhalt der Familie beitragen und erwarb viele seiner Grundkenntnisse in [[Geschichte]] und [[Theologie]] durch Selbststudium in der kleinen, von [[Benjamin Franklin]] gegründeten [[Bibliothek]] in seiner Geburtsstadt. 1816 wurde er innerhalb von sechs Monaten für den Besuch des [[College]] vorbereitet und schloss das Studium an der [[Brown University]] in [[Providence]] 1819 mit höchster Auszeichnung ab.

Im Anschluss studierte er für kurze Zeit [[Rechtswissenschaft]] in einer [[Anwaltskanzlei]] in [[Wrentham (Massachusetts)|Wrentham]], nahm dann aber von 1820 bis 1822 eine Tätigkeit als [[Tutor]] für [[Latein]] und [[Griechische Sprache|Griechisch]] an der Brown University und war dort auch zwischen 1821 und 1823 [[Bibliothekar]]. Daneben studierte er wiederum von 1821 bis 1823 Rechtswissenschaft bei [[James Gould (Jurist)|James Gould]] an der bekannten, von [[Tapping Reeve]] gegründeten [[Litchfield Law School|Law School]] in [[Litchfield (Connecticut)|Litchfield]] und erhielt nach Beendigung des Studiums die anwaltliche Zulassung im [[Bundesstaat der Vereinigten Staaten|Bundesstaat]] Massachusetts.

1823 eröffnete er als [[Rechtsanwalt]] eine eigene Kanzlei in [[Dedham (Massachusetts)|Dedham]]. Einige Jahre später begann er zudem eine politische Laufbahn und war zunächst von 1823 bis 1827 Abgeordneter im [[Repräsentantenhaus von Massachusetts]]. Nachdem er sich 1833 als Anwalt in [[Boston]] niedergelassen hatte, setzte er seine politische Tätigkeit fort und war zwischen 1833 und 1837 nicht nur Mitglied des [[Senat von Massachusetts|Senats von Massachusetts]], sondern von 1835 bis 1837 auch Präsident des Senats.

=== Bildungsreformer ===
1837 erfolgte seine Ernennung zum Sekretär der neugeschaffenen Bildungsbehörde (''Board of Education'') von Massachusetts und damit der Beginn seiner Arbeit als Bildungsreformer in diesem Bundesstaat. Während seiner bis 1848 dauernden Tätigkeit hielt er Lehrerversammlungen ab und hielt Vorträge und Grußworte. Daneben führte er einen umfangreichen Briefverkehr und setzte zahlreiche Reformen durch. Außerdem folgten die Planung und die Einführung des Systems der Normalschule, der amerikanischen Schule für die Lehrerausbildung, sowie die Gründung und Herausgabe der [[Fachzeitschrift]] ''The Common School Journal'' im Jahr 1838. Des Weiteren bereitete er eine Reihe von jährlichen Berichten vor, die eine weite Verbreitung fanden und damit das Ansehen der allgemeinbildenden Common Schools förderten. Letztlich trug seine Arbeit damit aber nicht nur zur Reform der Schulen in Massachusetts, sondern auch in anderen Bundesstaaten der USA bei.

Allerdings sah er sich oftmals heftiger Kritik, insbesondere von [[Schulmeister]]n in Boston, ausgesetzt, die seine [[Pädagogik|pädagogischen]] Theorien und Neuerungen ablehnten. Zum anderen stießen seine Reformen auch bei einigen [[Religion|religiösen]] [[Sekte]]n auf Widerstand, die unzufrieden waren mit dem Ausschluss aller sektiererischen Unterrichtung an den Schulen. Der Kritik trat er stets sachlich entgegen, wenngleich manchmal mit unnötiger Vehemenz und Unerbittlichkeit.

Von seiner Art her war er [[Optimismus|optimistisch]] und ließ sich von seinen Vorstellungen nicht durch Kritik abbringen. Als Anhänger der Theorien seines Zeitgenossen, des [[Schottland|schottischen]] [[Philosoph]]en [[George Combe]], glaubte er an die unbegrenzte Verbesserung der Menschheit und war der Überzeugung, dass nichts soviel an [[moral]]ischem, [[Intellektualismus|intellektuellem]] und materiellem Nutzen hätte wie nachhaltige [[Bildung]].

=== Kongressabgeordneter und Sklavereigegner ===
Am 3. April 1848 trat er von seinem Amt als Sekretär der Bildungsbehörde zurück, nachdem er als Kandidat der Whig Party als Nachfolger des verstorbenen ehemaligen [[Präsident der Vereinigten Staaten|US-Präsidenten]] [[John Quincy Adams]] zum Mitglied in das [[Repräsentantenhaus der Vereinigten Staaten]] gewählt wurde. In diesem vertrat er nach seiner Wiederwahl 1849 sowie einer weiteren Wiederwahl als [[Parteiloser]] bis zum 3. März 1853 den achten [[Kongresswahlbezirk]] von Massachusetts.

Während seiner Zeit als Kongressabgeordneter war er einer der fähigsten Gegner der [[Sklaverei in den Vereinigten Staaten|Sklaverei]], allerdings kein [[Abolitionismus|Abolitionist]] und lehnte letztlich auch den [[Radikalismus]] von [[William Lloyd Garrison]] und dessen Anhängern ab.

1852 kandidierte er für die [[Free Soil Party]] für das Amt des [[Liste der Gouverneure von Massachusetts|Gouverneurs von Massachusetts]], unterlag jedoch dem Kandidaten der Whig Party, [[John H. Clifford]].

=== Collegepräsident ===
Nach seinem Ausscheiden aus dem Repräsentantenhaus war er von 1853 bis zu seinem Tode Präsident des neugegründeten [[Antioch College]] in Yellow Springs. Zugleich war er dort als [[Professur|Professor]] für [[Politische Ökonomie]], intellektuelle und moralische [[Philosophie]] sowie [[Physikotheologie]] tätig.

Das College erhielt allerdings unzureichende finanzielle Unterstützung und litt an den Angriffen religiöser Sektierer, wobei insbesondere ihm selbst Unaufrichtigkeit vorgeworfen wurde, da er zunächst [[Unitarismus (Religion)#Nordamerika|Unitarier]] war, dann aber der [[Christian Connection]] beitrat, die das Antioch College 1852 gegründet hatte. Von seinen Studenten erhielt er andererseits Bewunderung und durch seine zahlreichen Reden hatte er großen Einfluss auf das Bildungswesen im [[Mittlerer Westen|Mittleren Westen]] der USA.

=== Veröffentlichungen ===
Horace Mann veröffentlichte seine Gedanken in zahlreichen Schriften und Büchern wie:
* ''A Few Thoughts for a Young Man'' (Boston, 1850)
* ''Slavery: Letters and Speeches'' (1851)
* ''Powers and Duties of Woman'' (1853).

[[Posthum]] erschienen die Werke ''Sermons'' (1861), ''Life and Complete Works of Horace Mann'' (2 Bände, Cambridge, 1869), ''Thoughts selected from the Writings of Horace Mann'' (1869) sowie ''The Case for Public Schools''.

=== Ehrungen ===
[[Datei:Horace Mann2 1940 Issue-1c.jpg|mini|hochkant|Sondermarke der US-Post (1940)]]
1845 wurde Mann in die [[American Academy of Arts and Sciences]] gewählt.

Nach ihm sind zahlreiche Schulen in den USA benannt wie zum Beispiel die ''[[Horace Mann School]]'' in [[New York City]], die ''Mann Arts and Science Magnet Middle School'' in [[Little Rock]], die ''Horace Mann Elementary School'' in [[Oak Park (Illinois)]], die ''Horace Mann School for the Deaf and Hard of Hearing'' in [[Allston (Boston)]] sowie die ''Barnstable Horace Mann Charter School'' in [[Barnstable]].

1940 gab die [[United States Postal Service|US-Post]] ihm zu Ehren eine [[Sondermarke]] heraus. Des Weiteren wurde Horace Mann durch die Aufnahme in die [[Hall of Fame for Great Americans]] geehrt.

== Literatur ==
* Ernest Cassara: ''Reformer as Politician: Horace Mann and the Anti-Slavery Struggle in Congress, 1848–1853''. In: ''Journal of American Studies'', 5, December 1971, S. 247–264
* Jonathan Messerli: ''Horace Mann: A Biography''. Verlag Knopf, New York 1972
* ''Chambers Biographical Dictionary''. Edinburgh 2002, ISBN 0-550-10051-2, S. 999
* {{AppletonsAmBio |Lemma=Mann, Horace |Band=4 |Seiten=190}}

== Weblinks ==
{{Commonscat}}
{{Kongressbio|M000102}}
* {{NNDB Name|578/000050428}}

{{Navigationsleiste US-Kongressabgeordnete (Massachusetts)}}

{{Normdaten|TYP=p|GND=11878157X|LCCN=n/82/137191|VIAF=30332900}}

{{SORTIERUNG:Mann, Horace}}
[[Kategorie:Mitglied des Repräsentantenhauses der Vereinigten Staaten für Massachusetts]]
[[Kategorie:Mitglied des Senats von Massachusetts]]
[[Kategorie:Mitglied des Repräsentantenhauses von Massachusetts]]
[[Kategorie:Mitglied der United States Whig Party]]
[[Kategorie:Mitglied der Free Soil Party]]
[[Kategorie:Politiker (19. Jahrhundert)]]
[[Kategorie:Rechtsanwalt (Vereinigte Staaten)]]
[[Kategorie:Pädagoge]]
[[Kategorie:Universitätspräsident]]
[[Kategorie:Mitglied der American Academy of Arts and Sciences]]
[[Kategorie:Hochschullehrer (Antioch College)]]
[[Kategorie:US-Amerikaner]]
[[Kategorie:Geboren 1796]]
[[Kategorie:Gestorben 1859]]
[[Kategorie:Mann]]

{{Personendaten
|NAME=Mann, Horace
|ALTERNATIVNAMEN=
|KURZBESCHREIBUNG=US-amerikanischer Politiker und Pädagoge
|GEBURTSDATUM=4. Mai 1796
|GEBURTSORT=[[Franklin (Massachusetts)|Franklin]], [[Massachusetts]]
|STERBEDATUM=2. August 1859
|STERBEORT=[[Yellow Springs]], Ohio
}}

Horace Mann - Versionsgeschichte

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