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	<title>Handlungsprodukt - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-06-08T02:02:17Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie</subtitle>
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		<id>https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Handlungsprodukt&amp;diff=1092038&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Mathze: Sinnvoller Link gesetzt</title>
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		<updated>2023-08-26T18:31:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Sinnvoller Link gesetzt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Handlungsprodukte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sind die Ergebnisse [[Handlungsorientierter Unterricht|handlungsorientierten Unterrichts]]. Nach der Festlegung des Handlungsproduktes wird dieses erarbeitet, gesichert und ausgewertet. Handlungsprodukte sind vielgestaltig. Nach [[Hilbert Meyer]] sind sie die veröffentlichungsfähigen materiellen und geistigen Ergebnisse der [[Unterricht]]sarbeit. Sie entspringen der Grundidee der [[Konstruktivistische Didaktik| konstruktivistischen Didaktik]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es kann sich um hergestellte Mediendokumente aller Art (Bilder, Aufsätze, Ton- oder Videodokumente) oder auch um Inszenierungen (Diskussion, Aufführungen, Feste) handeln. Je komplexer das Handlungsprodukt ist, umso wahrscheinlicher wird eine Realisierung im Rahmen der [[Projektarbeit]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiele:&lt;br /&gt;
* Plakat&lt;br /&gt;
* Wandzeitung&lt;br /&gt;
* Verfahrensanweisung&lt;br /&gt;
* Collage&lt;br /&gt;
* Fotostrecke&lt;br /&gt;
* Gemälde&lt;br /&gt;
* Radioreportage&lt;br /&gt;
* Videoclip&lt;br /&gt;
* Podiumsdiskussion&lt;br /&gt;
* Theaterstück&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Arbeit am Handlungsprodukt dient der Förderung von Motivation, selbstständigen Handeln und dem Erwerb eines ganzheitlichen Denkens. Das Interesse an der Gesellschaft soll vorangetrieben werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Literatur ==&lt;br /&gt;
* [[Hilbert Meyer]]: &amp;#039;&amp;#039;Unterrichtsmethoden&amp;#039;&amp;#039;. Band 2: &amp;#039;&amp;#039;Praxisband&amp;#039;&amp;#039;. 2. Auflage. Scriptor, Frankfurt am Main 1989, ISBN 3-589-20851-1.&lt;br /&gt;
*Hermann Speth; Steffen Berner: Theorie und Praxis des Wirtschaftslehreunterrichts. 12. Auflage Merkur, Rinteln 2018. ISBN 978-3-8120-0370-4.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Konstruktivismus (Geistes- und Sozialwissenschaft)]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Didaktik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Mathze</name></author>
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