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[[Datei:Debuetanten auf dem Chrysanthemenball 07.jpg|mini|Auf dem [[Chrysanthemenball]] (München, 1996) werden junge Frauen vorgestellt und in die Gesellschaft eingeführt]]<br />
Als '''höhere Töchter''' bezeichnete man im 19.&nbsp;Jahrhundert junge [[Mädchen]] und Frauen aus [[großbürger]]lichen Kreisen und aus dem weitgehend „verbürgerlichten“ [[Adel]]. Im Unterschied zu den Töchtern niederer sozialer Schichten (wie etwa dem [[kleinbürger]]lichen bis bürgerlichen [[Handwerk]]er- und [[Kaufmann]]smilieu oder der [[Bauernstand|bäuerlichen Landbevölkerung]]) waren „höhere Töchter“ von jeglicher Erwerbstätigkeit (wie z.&nbsp;B. der Mitarbeit im [[Familienunternehmen|Familienbetrieb]] oder einer [[Dienstbote]]ntätigkeit) freigestellt. Ihre Aufgabe bestand darin, eine gute [[Hausfrau]], [[Ehe|Gattin]] und [[Mutter]] zu werden. Entsprechend eindimensional gestalteten sich Erziehung und Schulbildung (s. [[Frauenbildung]]) der höheren Tochter.<br />
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Die Biografie einer höheren Tochter verlief idealtypisch so: Ungefähr mit dem Alter der [[Firmung]] bzw. [[Konfirmation]] fand die Schulzeit (auf einer [[Höhere Mädchenschule|höheren Töchterschule]] oder einem [[Mädchenpensionat]]) ein Ende und die junge Frau wurde auf den [[Heiratsmarkt]] geschickt. Das bedeutete die beständige Teilnahme an diversen [[Damenkränzchen|Kränzchen]], [[Abendgesellschaft]]en und [[Tanzball|Bällen]], die den Zweck hatte, die Tochter unter die Haube zu bringen. Die angestrebte Heirat war zu dieser Zeit eine Mischung aus Liebes- und [[Heiratsvermittlung|arrangierter Heirat]].<br />
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Oftmals verlief dieser Weg jedoch nicht so. Die betreffenden Frauen fanden ein mehr oder weniger gutes Auskommen als Lehrerin, Erzieherin oder <!-- Artikel wurde gelöscht; besseres Lemma zur sozialen Funktion haben wir nicht -->[[Anstandsdame|Gesellschafterin]]. Insgesamt waren ihre Freiräume aufgrund des herrschenden Weiblichkeitsideals gering.<br />
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== Literatur ==<br />
<small>in der Reihenfolge des Erscheinens</small><br />
* Ernst Temming: ''Wie erzieht und bildet die höhere Töchterschule unsere Töchter? Ein Beitrag''. C. Marowsky, Pädagogische Verlagsbuchhandlung, Minden i. W. 1907.<br />
* Dagmar-Renate Eicke: ''„Teenager“ zu Kaisers Zeiten. Die „höhere“ Tochter in Gesellschaft, Anstands- und Mädchenbüchern zwischen 1860 und 1900'' (= ''Marburger Studien zur vergleichenden Ethnosoziologie.'' Bd. 11). Marburger Studienkreis für Europäische Ethnologie, Marburg 1980 (Dissertation, Universität Marburg 1980).<br />
* Michaelea Jonach: ''Väterliche Ratschläge für bürgerliche Töchter. Mädchenerziehung und Weiblichkeitsideologie bei [[Joachim Heinrich Campe]] und [[Jean-Jacques Rousseau]]'' (Aspekte pädagogischer Innovation; Band 22). Lang, Frankfurt am Main u.&nbsp;a. 1997, ISBN 3-631-32373-5.<br />
* Ursi Blosser, Franziska Gerster: ''Töchter der guten Gesellschaft: Frauenrolle und Mädchenerziehung im schweizerischen Grossbürgertum um 1900'', Chronos, Zürich 1985, ISBN 3-905278-04-9 (Gemeinsame Dissertation Universität Zürich 1985, 342 Seiten).<br />
* [[Hannes Stekl]] (Hrsg.): ''„Höhere Töchter“ und „Söhne aus gutem Haus“. Bürgerliche Jugend in Monarchie und Republik''. Böhlau, Köln 1999, ISBN 3-205-99059-5.<br />
* Wiltrud Ulrike Drechsel (Hrsg.): ''Höhere Töchter. Zur Sozialisation bürgerlicher Mädchen im 19. Jahrhundert'' (= ''Beiträge zur Sozialgeschichte Bremens.'' Bd. 21). Edition Temmen, Bremen 2001, ISBN 978-3-86108-640-6.<br />
* Bärbel Ehrmann-Köpcke: ''„Demonstrativer Müßiggang“ oder „rastlose Tätigkeit“? Handarbeitende Frauen im Hansestädtischen Bürgertum''. Dissertation, Universität Bremen 2009; [http://www.e-cademic.de/data/ebooks/extracts/9783830923688.pdf Einleitungskapitel] (PDF; 269&nbsp;kB).<br />
* Felicitas Glade: ''Von den „Jungfern im Grünen“. Berufsausbildung für „höhere Töchter“ in Gartenbauschulen für Frauen''. In: [[Rainer Hering]] (Hrsg.): ''Die Ordnung der Natur. Vorträge zu historischen Gärten und Parks in Schleswig-Holstein''. Hamburg University Press, Hamburg 2009, ISBN 978-3-937816-65-4, S. 121–142.<br />
* [[Carola Groppe]]: ''Im deutschen Kaiserreich. Eine Bildungsgeschichte des Bürgertums 1871–1918''. Böhlau, Köln 2018, ISBN 978-3-412-50058-0; darin: ''Höhere Töchterschulen und Mädchenpensionate vor der Jahrhundertwende: Unternehmertöchter zwischen Bildungsambitionen und Eheschließung'', S. 336–360.<br />
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{{SORTIERUNG:Hohere Tochter}}<br />
[[Kategorie:Bürgertum]]<br />
[[Kategorie:Adel]]<br />
[[Kategorie:Kultur (19. Jahrhundert)]]<br />
[[Kategorie:Frauengeschichte]]<br />
[[Kategorie:Geschlechtersoziologie]]<br />
[[Kategorie:Sozialfigur]]<br />
[[Kategorie:Frau (Bezeichnung)]]</div>imported>Dieringer63