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'''Georg Peez''' (* [[1960]]) ist ein deutscher [[Kunstpädagogik|Kunstpädagoge]] und Hochschullehrer.

== Leben ==
Peez studierte von 1979 bis 1984 freie Malerei und Grafik an der [[Städelschule|Staatlichen Hochschule für Bildende Künste, Frankfurt am Main, Städelschule]] (unter anderen bei [[Thomas Bayrle]] und [[Hermann Nitsch]]). Von 1983 bis 1987 folgte ein Studium der Kunstpädagogik an der [[Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt am Main|Johann Wolfgang Goethe-Universität]] in Frankfurt am Main, wo er 1992 promoviert wurde und sich 2000 in Kunstpädagogik habilitierte. Peez dozierte an der [[Universität Duisburg-Essen]] (2004 bis 2010), an der [[Universität Erfurt]] (2003–2004) und an der [[Hochschule der Künste Bern]] (2009 und 2011).

Peez beschäftigt sich vor allem mit empirischer Unterrichtsforschung im Bereich der Nutzung digitaler Medien im Kunstunterricht<ref>[http://sowiport.gesis.org/search/id/fis-bildung-490391 Digitale Medien und Kunstunterricht] in BDK-Mitteilungen 34 (1998), 2, 50 S. {{ISSN|0005-2981}}</ref> und widmet sich den Methoden der empirischen Untersuchung ästhetischer Erfahrungs- und Bildungsprozesse.<ref>{{Webarchiv|url=http://www.georgpeez.de/texte/rezseydel.htm |wayback=20150924021813 |text=Evaluation ästhetischer Erfahrungs- und Bildungsprozesse. Beispiele zu ihrer empirischen Erforschung, München (kopaed) 2005 |archiv-bot=2025-03-26 08:09:36 InternetArchiveBot }} BDK-Mitteilungen 2 / 2005, S. 46 {{ISSN|0005-2981}}</ref> Er widmet sich ferner der Erforschung von [[Kreativität]] und bildwissenschaftlicher Fragen.

Seit 2010 hat er eine Professur für [[Kunstpädagogik]] an der [[Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt am Main]] inne.

== Veröffentlichungen ==
;als Autor
*''„Ich möchte Nebel malen lernen“. Theorieelemente erfahrungsoffenen Lernens in der kunstpädagogischen Erwachsenenbildung.'' Dipa-Verlag, Frankfurt am Main 1994, ISBN 3-7638-0330-0.
*''Kursleitung Kulturelle Bildung'' (mit V. Glock, H.-H. Groppe, S. Kocot, H. Negenborn, R. Stang). Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Frankfurt a. M. 1998, ISBN 3-933222-03-6.
*''Qualitative empirische Forschung in der Kunstpädagogik. Methodologische Analysen und praxisbezogene Konzepte zu Fallstudien über ästhetische Prozesse, biografische Aspekte und soziale Interaktion in unterschiedlichen Bereichen der Kunstpädagogik.'' BDK-Verlag, Hannover 2000, ISBN 3-8311-3207-0
*''Kulturelle Bildung. Ein Leitfaden für Kursleiter und Dozenten'' (mit R. Stang u. a.). W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2003, ISBN 3-7639-1861-2.
*''Einführung in die Kunstpädagogik.'' Kohlhammer, Stuttgart 3. Aufl. 2008, ISBN 978-3-17-020422-5.
*''Evaluation ästhetischer Erfahrungs- und Bildungsprozesse. Beispiele zu ihrer empirischen Erforschung.'' Kopaed, München 2005, ISBN 3-938028-03-3.
*''Fotografien in pädagogischen Fallstudien. Sieben qualitativ-empirische Analyseverfahren zur ästhetischen Bildung. Theorie und Forschungspraxis.'' Kopaed, München 2006, ISBN 3-938028-71-8.
*''Kreativität in der Grundschule erfolgreich fördern. Arbeitsblätter, Übungen, Unterrichtseinheiten und empirische Untersuchungsergebnisse.'' (mit [[Constanze Kirchner]]) Westermann, Braunschweig 2009, ISBN 978-3-14-162114-3.
;als Herausgeber
*''Chancen und Grenzen der Neuen Medien im Kunstunterricht'' (mit J. Kirschenmann). BDK-Verlag, Hannover 1998, ISBN 3-927268-17-8.
*''Werkstatt: Kunst. Anregungen zu ästhetischen Erfahrungs- und Lernprozessen im Werkstattunterricht'' (mit C. Kirchner). BDK-Verlag, Hannover 2001, 2. Aufl. Books on Demand, Norderstedt 2005, ISBN 3-8334-3601-8.
*''Computer im Kunstunterricht. Werkzeuge und Medien'' (mit J. Kirschenmann). Auer Verlag, Donauwörth 2004, ISBN 3-403-04177-8.
*''Handbuch Fallforschung in der ästhetischen Bildung, Kunstpädagogik. Qualitative Empirie für Studium, Praktikum, Referendariat und Unterricht.'' Schneider, Baltmannsweiler 2007, ISBN 3-8340-0244-5.
*''Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht. Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung.'' Kallmeyer, Seelze-Velber 2008, ISBN 3-7800-4918-X.
*''Kunstpädagogik und Biografie. 52 Kunstlehrerinnen und Kunstlehrer erzählen aus ihrem Leben. Professionsforschung mittels autobiografisch-narrativer Interviews.'' Kopaed, München 2009, ISBN 978-3-86736-068-5.
*''Kunst in der Grundschule fächerverbindend. Unterrichtsbeispiele und Methoden.'' Schneider, Baltmannsweiler 2011, ISBN 978-3-8340-0837-4.
*''Kunstunterricht – fächerverbindend und fachüberschreitend. Ansätze, Beispiele und Methoden für die Klassenstufen 5 bis 13.'' Kopaed, München 2011, ISBN 978-3-86736-129-3.

== Weblinks ==
* [http://www.georgpeez.de/ Internetseite von Georg Peez]
* {{DNB-Portal|124329020}}

== Einzelnachweise ==
<references />

{{Normdaten|TYP=p|GND=124329020|VIAF=50157923}}

{{SORTIERUNG:Peez, Georg}}
[[Kategorie:Kunstpädagoge]]
[[Kategorie:Hochschullehrer (Goethe-Universität Frankfurt am Main)]]
[[Kategorie:Deutscher]]
[[Kategorie:Geboren 1960]]
[[Kategorie:Mann]]

{{Personendaten
|NAME=Peez, Georg
|ALTERNATIVNAMEN=
|KURZBESCHREIBUNG=deutscher Kunstpädagoge und Hochschullehrer
|GEBURTSDATUM=1960
|GEBURTSORT=
|STERBEDATUM=
|STERBEORT=
}}

Georg Peez - Versionsgeschichte

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