https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?action=history&feed=atom&title=Exercitium_Paedagogicum 2026-06-02T04:42:01Z Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie MediaWiki 1.43.8 https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Exercitium_Paedagogicum&diff=902978&oldid=prev 2023-12-21T06:12:31Z

<p><a href="/index.php?title=Benutzer:InternetArchiveBot&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Benutzer:InternetArchiveBot (Seite nicht vorhanden)">InternetArchiveBot</a> hat 1 Archivlink(s) ergänzt und 0 Link(s) als defekt/tot markiert.) #IABot (v2.0.9.5</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>&#039;&#039;&#039;Exercitium Paedagogicum&#039;&#039;&#039; ([[Latein|lat.]]: &#039;&#039;pädagogische [[Übung]]&#039;&#039;) bezeichnet den Ausbildungsanteil des [[Lehramtsstudium]]s, der zuvor von 2004 bis 2006 im [[Modellversuch]] von der [[Stiftung Bildungspakt Bayern]] und dem [[Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus|Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus]] in Kooperation mit den Universitäten [[Universität Augsburg|Augsburg]], [[Universität Regensburg|Regensburg]] und [[Universität Passau|Passau]] durchgeführt wurde. Das vom bayerischen Kultusministerium in den Praxisbetrieb übernommene &#039;&#039;Exercitium Paedagogicum&#039;&#039; ist verbindlich und ersetzt das zuvor übliche Blockpraktikum. Im Modellversuch wurden die Empfehlungen der Studie „Bildung neu denken“ der [[Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft]] (VBW) umgesetzt.&lt;ref name=&quot;KM-Mitt&quot;&gt;Bayerisches Kultusministerium: {{Webarchiv | url=http://www.km.bayern.de/km/asps/presse/presse_anzeigen.asp?index=623 | wayback=20070701025751 | text=&#039;&#039;Exercitium Paedagogicum – Lehramtsstudenten als Unterrichtsassistenten&#039;&#039;}}, Pressemitteilung Nr. 223 vom 17. August 2004&lt;/ref&gt;<br /> <br /> == Ziel ==<br /> Beim &#039;&#039;Exercitium Paedagogicum&#039;&#039; werden Lehramtsstudenten als Unterrichtsassistenten an Schulen eingesetzt. Dadurch kann der Studierende erlernte theoretische Kenntnisse durch praktische Umsetzung vertiefen. Ferner unterstützt er mit seiner Arbeit die Lehrkräfte in der täglichen Unterrichtsarbeit.<br /> <br /> == Aufbau ==<br /> Das &#039;&#039;Exercitium Paedagogicum&#039;&#039; ist in zwei Teile gegliedert:<br /> * In der theoretischen &#039;&#039;Vorbereitungsphase&#039;&#039; (1. und 2. [[Semester]]) erhalten die Studenten die erforderlichen [[Pädagogik|pädagogischen]] Grundlagen in den Fächern &#039;&#039;[[Allgemeine Pädagogik]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[Schulpädagogik]]&#039;&#039; und &#039;&#039;[[Psychologie]]&#039;&#039;. Die Ausbildung ist in einem [[Curriculum (Pädagogik)|Kerncurriculum]] verbindlich geregelt.<br /> * In der anschließenden &#039;&#039;Schulpraktischen Phase&#039;&#039; (3. und 4. Semester) assisistiert der Student an einer Schule bei 250 Lehrerstunden nach eigener Wahl. Als Unterrichtsassistent ist der Studierende berechtigt, [[Schulklasse|Klassen]] oder [[Lerngruppe]]n zu betreuen, neue Konzepte in den Unterricht einzubringen und zu erproben, Übungseinheiten zu gestalten, eigene Unterrichtsstunden durchzuführen, Organisationsaufgaben zu übernehmen und aktiv als Mitglied der [[Schulfamilie (Bayern)|Schulfamilie]] am Prozess der Schulentwicklung teilzunehmen, wobei die Gesamtverantwortung bei der Lehrkraft verbleibt.<br /> <br /> == Kritik ==<br /> Der [[Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband|Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband]] (BLLV) begrüßt im Allgemeinen den [[Didaktik|didaktischen]] Ansatz des &#039;&#039;Exercitium Paedagogicum&#039;&#039; hinsichtlich der berufsvorbereitenden Ausbildung der Studierenden, kritisiert aber im einstimmigen Beschluss des BLLV-Landesvorstands vom 11. Mai 2005, dass im Modellversuch keine ausreichende [[Evaluierung]] stattgefunden habe. Er verdeutlicht, dass die eingesetzten Unterrichtsassistenten keinen Ersatz für examinierte Lehrkräfte darstellen und nicht zu Einsparungen an Lehrerstellen führen kann. Insbesondere fordert er in einer [[Petition]] an den [[Bayerischer Landtag|Bayerischen Landtag]] im Mai 2005 eine intensivere Betreuung der rund 6000 Unterrichtsassistenten durch die entsendenden Universitäten, eine vorbereitende Ausbildung der als [[Mentoring|Mentoren]] tätigen Lehrkräfte sowie eine entsprechende Berücksichtigung des anfallenden Mehraufwandes der Schulen und betreuenden Lehrer/-innen, mehr Planungssicherheit für die betroffenen Schulen und eine Präzisierung der Stundenanteile während des Praktikums (Unterricht, Unterrichtsvorbereitung usw.).&lt;ref name=&quot;BLLV-Petition&quot;&gt;Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband: {{Webarchiv|url=http://www.bllv.de/standpunkte/eingaben/20050515_exercitium-paedagogicum.shtml |wayback=20070928151224 |text=&#039;&#039; Petition des BLLV zum Exercitium Paedagogicum&#039;&#039; |archiv-bot=2023-12-21 06:12:31 InternetArchiveBot }}, Eingabe vom 15. Mai 2005&lt;/ref&gt;<br /> <br /> == Weblinks ==<br /> * [http://www.bildungspakt-bayern.de/projekte/abgeschlossene-projekte/exercitium-paedagogicum/ Exercitium Paedagogicum] auf der Website der Stiftung Bildungspakt Bayern<br /> <br /> == Quellen ==<br /> &lt;references /&gt;<br /> [[Kategorie:Modellversuch (Schulwesen)]]<br /> [[Kategorie:Bildung in Bayern]]<br /> [[Kategorie:Akademische Bildung]]<br /> [[Kategorie:Studium]]<br /> [[Kategorie:Lehrtätigkeit im Schulwesen]]</div>

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