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	<title>Erziehungsnorm - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-06-12T05:17:45Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie</subtitle>
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		<id>https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Erziehungsnorm&amp;diff=2609273&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Eduevokrit: Erziehungsleitbild fett wegen Weiterleitung hierher</title>
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		<updated>2026-02-05T21:27:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Erziehungsleitbild fett wegen Weiterleitung hierher&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Erziehungsnorm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist ein überindividuelles [[Wertvorstellung|Wertprinzip]] bzw. eine [[soziale Norm]], die festlegt, wie die [[Erziehung]] von Kindern und Jugendlichen erfolgen soll. Erziehungsnormen orientieren [[Erziehungsmethode]]n und [[Erziehungsmittel]] und bilden die Grundlage der erzieherischen Beurteilung des Kindesverhaltens. Sie sind an individuelle [[Erziehungskonzept]]e geknüpft und unterliegen gemeinsam mit diesen dem historischen Wandel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ausdrücke &amp;#039;&amp;#039;pädagogische Norm&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Erziehungsleitbild&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bzw. &amp;#039;&amp;#039;pädagogisches Leitbild&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;Erziehungs-&amp;#039;&amp;#039; bzw. &amp;#039;&amp;#039;pädagogischer [[Grundsatz]]&amp;#039;&amp;#039; werden meist im selben Sinne wie &amp;#039;&amp;#039;Erziehungsnorm&amp;#039;&amp;#039; gebraucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Begriffsbestimmung ==&lt;br /&gt;
Obwohl der Begriff von Pädagogen häufig verwendet wird und zu den Definitionselementen des Begriffes „Erziehung“ zählt, ist von [[Pädagogik|pädagogischer]] Seite aus kaum je der Versuch unternommen worden, ihn genau zu bestimmen. Selbst in einigen pädagogischen [[Fachlexikon|Reallexika]] fehlt das Lemma ganz.&amp;lt;ref&amp;gt;Zum Beispiel {{Literatur |Autor=Hartwig Schröder |Titel=Didaktisches Wörterbuch |Auflage=3. |Verlag=Oldenbourg |Ort=München / Wien |Datum=2001 |ISBN=3-486-25787-0 |Seiten=}} ({{Google Buch|BuchID= bhINNSEcPB0C|Seite= |Linktext=eingeschränkte Online-Version|Land=US}})&amp;lt;/ref&amp;gt; Auch [[Hans Bokelmann]] z.&amp;amp;nbsp;B. bestimmt Erziehungsnormen nur vage als „gewisse Lebensvorstellungen“, die einer Erziehung zugrunde liegen.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Literatur |Autor=Hans Bokelmann |Hrsg=J. Speck, G. Wehle |Titel=Pädagogik. Erziehung, Erziehungswissenschaft |Sammelwerk=Handbuch pädagogischer Grundbegriffe |Verlag= |Ort=München |Datum=1970 |ISBN= |Seiten=178–267}} {{Literatur |Autor=Hans Bokelmann |Hrsg=Christoph Wulf |Titel=Erziehungsnormen |Sammelwerk=Wörterbuch der Erziehung |Verlag=Piper |Ort= |Datum=1997 |ISBN=3-492-10345-6 |Seiten=}}&amp;lt;/ref&amp;gt; Eine genauere Betrachtung hatte Oswald Kahnt, ein Pionier der wissenschaftlichen Pädagogik, aber schon 1902 vorgenommen, als er beschrieb, wie aus übergeordneten, allgemeinen Erziehungsnormen ([[Erziehungsziel]]en) mit Hilfe der [[Psychologie]] untergeordnete, spezielle Erziehungsnormen abgeleitet werden können, die die Erziehung im Detail orientieren.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Literatur |Autor=Richard Oswald Kahnt |Titel=Idee einer allgemeingültigen Pädagogik |Verlag= |Ort= |Datum=1902 |Seiten=46 ff.}} ({{Google Buch|BuchID=73IUAQAAIAAJ |Seite=46 |Linktext=vollständige Online-Version|Land=US}})&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Allgemeine Pädagogik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Soziale Norm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Eduevokrit</name></author>
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