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[[Datei:Delfin4.png|mini|Logo von „Delfin 4“]]
'''Delfin 4''' ('''''D'''iagnostik, '''El'''ternarbeit, '''F'''örderung der Sprachkompetenz '''I'''n '''N'''ordrhein-Westfalen bei '''4'''-Jährigen''<ref>{{Webarchiv|text=Sprachstandsfeststellung zwei Jahre vor der Einschulung für Kinder, die mit Delfin 4 getestet werden – Informationen für Eltern |url=https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulsystem/Schulformen/Grundschulen/Sprachstandsfeststellung/Kontext/Elternflyer-Sprachstand.pdf |wayback=20160209163355 }} (PDF; 643 kB), in: [[Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen]].</ref>) ist ein Sprachtest, der im Februar 2007 vorgestellt wurde und von März 2007 bis Juli 2014 für alle Kinder in [[Nordrhein-Westfalen]] vorgeschrieben war. Seit August 2014 gilt der Test in NRW nunmehr für Kinder, die keine Kindertageseinrichtung besuchen.<ref name="schulministerium">{{Webarchiv|text=Sprachstandsfeststellung zwei Jahre vor der Einschulung |url=https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulsystem/Schulformen/Grundschulen/Sprachstandsfeststellung/index.html |wayback=20160607204343 }}, in: Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen.</ref> Im Februar 2010 startete Delfin 4 in [[Sachsen-Anhalt]]<ref>{{Webarchiv| url=http://www.mz-web.de/zeitz/kindergaertnerinnen-stehen-schon-in-den-startloechern,20641144,17879792.html| wayback=20160216090932| text=Kindergärtnerinnen stehen schon in den Startlöchern}}, in: [[Mitteldeutsche Zeitung]] vom 4. Jan. 2010.</ref>, wurde aber 2013 wieder eingestellt.

== Testverfahren und Ergebnisse ==
Die Methodik wurde von der Pädagogin [[Lilian Fried]] an der [[Technische Universität Dortmund|Technischen Universität Dortmund]] entwickelt.

Es handelt sich um ein zweistufiges Verfahren, mit dem auf spielerische Weise die [[Sprachkompetenz]] und damit letztlich die [[Schulfähigkeit]] von Kindern zwei Jahre vor der [[Einschulung]] überprüft werden soll. Stufe 1 steht unter dem Oberthema „Besuch im Zoo“ und ähnelt dem Brettspiel „[[Mensch ärgere Dich nicht]]“. Der Test dauert ca. 25 Minuten.<ref>Bernhard Eibeck: [http://bildungsklick.de/a/53246/sprachtests-in-nrw-es-geht-nicht-um-die-kinder/ Sprachtests in NRW: Es geht nicht um die Kinder], in: [http://bildungsklick.de/ bildungsklick.de], 30. Mai 2007.</ref> Kinder, bei denen die Sprachfähigkeit unklar blieb oder die nicht den Kindergarten besuchen, werden in der Stufe 2 („Besuch im Pfiffikus-Haus“) einzeln getestet. Sollten dann Defizite festgestellt werden, ist eine weitere [[Sprachförderung]] vorgesehen. Diese ist verbindlich. Pro Kind und Jahr werden dafür 350 € zur Verfügung gestellt. Die Förderung soll in [[Kindertagesstätte]]n stattfinden.<ref>[http://www.ksta.de/region/verbindlicher-deutschtest-fuer-vierjaehrige,15189102,13499418.html Verbindlicher Deutschtest für Vierjährige], in: [[Kölner Stadt-Anzeiger]] vom 12. Februar 2007.</ref>

Im Jahr 2007 waren ca. 180.000 Vierjährige zu untersuchen, die Tests wurden von Grundschullehrern durchgeführt.<ref>{{Webarchiv|url=http://www.zukunftsschulen-nrw.de/cms/front_content.php?idart=932 |wayback=20160209163415 |text=Delfin 4 – Diagnose und Förderung der Sprachkompetenz |archiv-bot=2023-12-10 08:03:51 InternetArchiveBot }}, in: [http://www.zukunftsschulen-nrw.de/ Zukunftsschulen NRW].</ref> Es wurde geschätzt, dass ca. 50.000 bis 60.000 Kinder einen speziellen Förderbedarf haben. Nachdem erste regionale Ergebnisse vorlagen, wurde berichtet, dass mehr als 40 % der getesteten Vierjährigen an der zweiten Phase der Sprachstandserhebung teilnehmen mussten; so wurde aus [[Köln]] von einer „Durchfallquote“ in Einzelfällen von 60 bis 80 % berichtet. Viele Einrichtungen berichteten, dass die Kinder mit der ungewohnten Situation Schwierigkeiten hatten.<ref>Frangenberg, Helmut: [http://www.ksta.de/koeln/ein-delfin--der-stress-macht,15187530,13467520.html Ein Delfin, der Stress macht], in: Kölner Stadt-Anzeiger vom 30. März 2007.</ref> Die bildungspolitische Sprecherin der Fraktion der Grünen im Landtag Nordrhein-Westfalen, [[Sigrid Beer]], erklärte daher, die Landesregierung müsse das Verfahren „auf den Prüfstand stellen“.<ref>Pressemitteilung Grüne: [http://gruene.landtag.nrw.de/cms/archiv/dok/176/176947.sprachstandserhebungenbeer_schulminister.html Beer: Schulministerin muss „Delfin 4“ auf den Prüfstand stellen], auf: [http://www.gruene.landtag.nrw.de/ gruene.landtag.nrw.de] vom 5. April 2007. (tot)</ref>

In der im Jahre 2013 veröffentlichten Mercator-Studie erfüllt das Testverfahren lediglich 13 der 32 Qualitätskriterien für Sprachstandserhebungen im Elementarbereich und führte damit die Schlussgruppe an.<ref>Uwe Neugebauer, Michael Becker-Mrotzek: [http://www.mercator-institut-sprachfoerderung.de/fileadmin/user_upload/Mercator-Institut_Qualitaet_Sprachstandsverfahren_Web_03.pdf Die Qualität von Sprachstandsverfahren im Elementarbereich] (PDF; 1,5 MB), Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Seite 42, 2013.</ref>

== In Sachsen-Anhalt ==
In [[Sachsen-Anhalt]] wurde Delfin 4 kontrovers diskutiert. Grundsätzlich wurde die Einführung begrüßt, [[Psychologe]]n und [[Logopäde]]n stellten aber die Standards in Frage. Das Ministerium verwies dagegen auf die guten Erfahrungen in Nordrhein-Westfalen.<ref>[https://www.mz.de/mitteldeutschland/bildung-delfin-testet-die-sprache-von-kindern-2399921 «Delfin» testet die Sprache von Kindern] in: [[Mitteldeutsche Zeitung]] vom 3. Dez. 2009.</ref>

2013 wurde die Anwendung des Tests in Sachsen-Anhalt wieder eingestellt, da er sich in der Praxis nicht bewährt hatte. Bemängelt wurde von Seiten der Erzieherinnen, dass die Prozedur des Testens nicht kindgerecht sei<ref>[http://www.volksstimme.de/nachrichten/sachsen_anhalt/1000986_Kindergarten-Sprachtests-sind-Geschichte.html Kindergarten-Sprachtests sind Geschichte] in: [[Volksstimme]] vom 11. Januar 2013.</ref> und dass Kinder, die mutmaßlich einer zusätzlichen Förderung oder Therapie bedurften, vom Test als unauffällig eingestuft wurden.<ref>{{Webarchiv|url=http://www.dgs-ev.de/fileadmin/bilder/dgs/pdf-dateien/sprachheilarbeit/4-2012/SHA12_4_192.pdf |wayback=20131203003345 |text=Delfin 4 auf dem Prüfstand: eine Evaluation in halleschen Kindergärten |archiv-bot=2023-12-10 08:03:51 InternetArchiveBot }} (PDF; 94 kB).</ref>

== In Nordrhein-Westfalen ==
Durch die zum 1. August 2014 in Kraft getretene Gesetzesänderung, mit der u. a. {{§§|URL|2=https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=10000000000000000524#det343959|3=§ 36 Abs. 2 Schulgesetz NRW}} angepasst worden ist, liegt die Feststellung der sprachlichen Entwicklung und die sich daraus ergebende Förderung der Kinder, die eine Kindertageseinrichtung besuchen, in der Hand der Kindertageseinrichtung selbst. Dies wird in Form von alltagsintegrierter Sprachbildung und Beobachtung umgesetzt.<ref>{{Webarchiv|url=https://www.mfkjks.nrw/die-sprachentwicklung-von-kindern-moeglichst-frueh-foerdern |wayback=20160209163426 |text=Die Sprachentwicklung von Kindern möglichst früh fördern – Alltagsintegrierte Sprachbildung und Beobachtung |archiv-bot=2023-12-10 08:03:51 InternetArchiveBot }}, in: [[Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen]].</ref>

Kinder, die keine Kindertageseinrichtung besuchen und Kinder, deren Eltern der Bildungsdokumentation in der Kindertageseinrichtung nicht zugestimmt haben, werden auch künftig mit dem Verfahren Delfin 4 überprüft. Für diese Kinder wird der Einzeltest „Besuch im Pfiffikushaus“ von Grundschullehrkräften oder sozialpädagogischen Fachkräften in den Grundschulen eingesetzt.

Wird auf der Grundlage des Sprachstandstests bei einem Kind, das keine Kindertageseinrichtung besucht, ein Bedarf an Sprachförderung festgestellt, wird den Eltern wie bisher empfohlen, ihr Kind in einer Kindertageseinrichtung anzumelden. Kommen die Eltern dieser Empfehlung nicht nach, so werden sie vom Schulamt verpflichtet, ihr Kind an einer vorschulischen Sprachfördermaßnahme in einer Kindertageseinrichtung oder in einem Familienzentrum teilnehmen zu lassen. Besucht das Kind bereits eine Kindertageseinrichtung und wird ein Bedarf an Sprachförderung festgestellt, erfolgt weiterhin eine alltagsintegrierte Sprachförderung durch die Kindertageseinrichtung.<ref name="schulministerium" />

== Quellen ==
* Blech, Thomas: DELFIN 4: Sprache und Bildung oder wie ein kritisches Verständnis von Pädagogik baden geht. In: TPS. Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita, Ausgabe 8, 2007, S. 40–43.

== Einzelnachweise ==
<references />

== Weblinks ==
* Thorsten Stegemann: [https://www.heise.de/tp/features/Ein-paedagogisches-Armutszeugnis-3413936.html Ein pädagogisches Armutszeugnis?]. In: telepolis.de, 12. Juni 2007. – Interview mit Bernhard Eibeck über Sinn und Unsinn von Delfin 4.
* {{Webarchiv|url=http://www.mgffi.nrw.de/kinder-und-jugend/kinder-nrw/sprachfoerderung/sprachstandsfeststellungsverfahren1/index.php|wayback=20080507164911|text=Das Sprachstandsfeststellungsverfahren}}, in: [http://www.mgffi.nrw.de/ Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration Nordrhein-Westfalen]

[[Kategorie:Vorschulpädagogik]]
[[Kategorie:Pädagogische Diagnostik]]

Delfin 4 - Versionsgeschichte

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