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'''David Premack''' (* [[26. Oktober]] [[1925]] in [[Aberdeen (South Dakota)|Aberdeen, South Dakota]]; † [[11. Juni]] [[2015]] in [[Santa Barbara (Kalifornien)|Santa Barbara]], [[Kalifornien]]<ref>[https://almanac.upenn.edu/archive/volumes/v62/n02/obit.html#premack ''David Premack, Psychology.''] Nachruf auf dem Webserver der ''University of Pennsylvania'' vom 25. August 2015.</ref>) war ein US-amerikanischer [[Psychologe]] und [[Verhaltensbiologie|Verhaltensforscher]], der zusammen mit seiner langjährigen Mitarbeiterin und Ehefrau Ann James Premack u. a. wesentliche Beiträge auf dem Gebiet des [[Behaviorismus]] leistete, die Sprachfähigkeit von [[Gemeiner Schimpanse|Schimpansen]] erforschte und zu einer [[Theory of Mind]] („Theorie des Geistes“) beitrug.<ref>[https://www.sas.upenn.edu/~premack/About.html Ehemalige Webseiten von David Premack] auf dem Server der ''University of Pennsylvania'', zuletzt abgerufen am 23. Mai 2022.</ref>

== Werdegang ==
David Premack studierte Psychologie an der [[University of Minnesota]] in [[Minneapolis]], wo er 1951 den Magister-Grad in ''Experimenteller Psychologie'' und Statistik erwarb. 1955 wurde er in den Fächern Experimentelle Psychologie und Philosophie promoviert. Von 1955 bis 1964 war er als ''Research Associate Professor'' an der [[University of Missouri-Columbia]] und von 1965 bis 1975 als Professor an der [[University of California, Santa Barbara]] tätig. Von 1975 bis zu seiner [[Emeritierung]] im Jahr 1990 war er Professor an der [[University of Pennsylvania]]. Danach erforschte er einige Jahre lang in Frankreich gemeinsam mit seiner Frau Ann die kognitive Entwicklung von Kleinkindern.

== Forschungsschwerpunkte ==
David Premack hat mindestens drei wesentliche Beiträge zum Fortgang der Wissenschaften geleistet.<ref>[https://www.psychologicalscience.org/members/awards-and-honors/fellow-award/recipent-past-award-winners/david_premack Kurzbiografie] auf den Seiten der ''Association for Psychological Science'' aus Anlass des ''William James Fellow Award 2004''. (englisch)</ref>

Zum einen hat er 1962 das so genannte ''[[Verstärker (Psychologie)#Premack-Prinzip|Premack-Prinzip]]'' formuliert, eine Fortentwicklung auf dem Gebiet der Verhaltensformung durch [[instrumentelle und operante Konditionierung]]. Er konnte zeigen, dass [[Verstärkung (Psychologie)|Verstärkung]] nicht unbedingt ein biologisches Bedürfnis (z. B. nach Nahrung) befriedigen muss, sondern dass jedes Verhalten, das spontan häufiger gezeigt wird als ein anderes, dieses verstärkt. Verhaltensweisen mit höherer Auftretenswahrscheinlichkeit (beim Menschen zum Beispiel ''spielen'') können als Verstärker für Verhaltensweisen mit geringerer Auftretenswahrscheinlichkeit (zum Beispiel ''Vokabeln lernen'') verwendet werden. Andererseits kann, laut Premack, ''Vokabeln lernen'' als Verstärker für ''Toilette putzen'' dienen.

Premack hat ferner einen wesentlichen Beitrag geleistet zum Verständnis der [[Kognition|kognitiven]] und [[Linguistik|sprachlichen]] Fähigkeiten von [[Gemeiner Schimpanse|Schimpansen]]. Im Unterschied zu [[Roger Fouts]], der seinen Schimpansen eine [[American Sign Language|Zeichensprache für Gehörlose]] beibrachte, lehrte Premack seine Testtiere den Umgang mit Plastikchips. Hierbei knüpfte er an frühere Experimente von [[Wolfgang Köhler (Psychologe)|Wolfgang Köhler]] an, der bereits Anfang des 20. Jahrhunderts den Werkzeuggebrauch als Beispiel für [[Intelligenz|intelligentes Verhalten]] von Affen erforscht hatte. Premacks Veröffentlichungen über die von Schimpansen mit Plastikwörtern „geschriebene“ Sprache (zum Beispiel: ''Mary, give chocolate to Sarah'') gehören zu den wichtigen Pionierarbeiten auf diesem Gebiet und haben letztlich auch dazu beigetragen, dass der „Verbrauch“ von Menschenaffen für Forschungszwecke auch von vielen Forschern als nicht mehr akzeptabel angesehen wird und dass von einer wachsenden Anzahl sogar ''Menschenrechte für die Menschenaffen'' eingefordert werden.

David Premack hat schließlich wichtige Beiträge zu einer [[Theory of mind]] („Theorie des Geistes“) geliefert und dazu beigetragen, ein neues Gebiet innerhalb der [[Kognitionswissenschaft]]en zu eröffnen: Die Suche nach einer Antwort auf die Frage: ''Was wissen wir über unser Wissen?'' Als Meilenstein für dieses Gebiet gilt seine 1978 zusammen mit einem jungen Kollegen geschriebene Veröffentlichung über [[Metakognition]] bei Schimpansen, d. h. über die Fähigkeit dieser Menschenaffen, zu verstehen, was in einem anderen Individuum vor sich geht. Diese Publikation regte eine Vielzahl experimenteller Studien über menschliche [[Kognition]] und ''[[soziale Intelligenz]]'' an. So wurde beispielsweise herausgefunden, dass Kinder unter drei bis vier Jahren noch nicht erkennen, dass andere Personen das, was sie (die Kinder) im Experiment sehen können, nicht sehen können.

== Ehrungen ==
* 1996: [[George A. Miller Prize in Cognitive Neuroscience]]
* 2004: ''William James Fellow'' der ''American Psychological Society''

== Schriften (Auswahl) ==
* mit Ann Premack: ''Original Intelligence. Unlocking the Mystery of Who We Are.'' McGraw-Hill, New York 2003, ISBN 0-07-138142-2.
* mit Ann Premack: ''Original Intelligence: The Architecture of the Human Mind.'' McGraw-Hill Professional, 2002, ISBN 978-0-07-138142-0.
* mit Ann Premack: ''The Mind of an Ape.'' W. W. Norton & Co, 1984, ISBN 0-393-30160-5. (das Buch gewann den ''Award for Excellence'' der ''American Psychological Association'')
* mit [[Guy Woodruff]]: ''Does the chipmanzee have a theory of mind?'' In: ''Behavioral & Brain Sciences.'' Band 1, 1978, S. 515–526, [[doi:10.1017/S0140525X00076512]].
* ''Intelligence in Ape and Man.'' Lawrence Erlbaum Assoc., 1977, ISBN 0-470-98909-2.
* ''Language in Chimpanzee?'' In: ''[[Science]].'' Band 172, Nr. 3985, 1971, S. 808–822, [[doi:10.1126/science.172.3985.808]].

== Literatur ==
* Josep Call und [[Michael Tomasello]]: ''Does the chimpanzee have a theory of mind? 30 years later.'' In: ''Trends in Cognitive Sciences.'' Band 12, Nr. 5, 2008, S. 187–192, [[doi:10.1016/j.tics.2008.02.010]], [https://www.eva.mpg.de/documents/Elsevier/Call_Does_TrendsCogSci_2008_1554401.pdf Volltext (PDF).]

== Weblinks ==
* [https://www.sas.upenn.edu/~premack/Publications.html Publikationen von David Premack.]
* [https://www.davidmswitzer.com/apelang.html ''Language in Apes: How Much Do They Know and How Much Should We Teach Them?''] (englisch)

== Belege ==
<references />

{{Normdaten|TYP=p|GND=135887798|LCCN=n/82/128451|NDL=00473304|VIAF=17310336}}

{{SORTIERUNG:Premack, David}}
[[Kategorie:Verhaltensforscher]]
[[Kategorie:Psychologe]]
[[Kategorie:Hochschullehrer (University of Pennsylvania)]]
[[Kategorie:Hochschullehrer (University of California, Santa Barbara)]]
[[Kategorie:Hochschullehrer (University of Missouri)]]
[[Kategorie:US-Amerikaner]]
[[Kategorie:Geboren 1925]]
[[Kategorie:Gestorben 2015]]
[[Kategorie:Mann]]

{{Personendaten
|NAME=Premack, David
|ALTERNATIVNAMEN=
|KURZBESCHREIBUNG=US-amerikanischer Psychologe und Verhaltensforscher
|GEBURTSDATUM=26. Oktober 1925
|GEBURTSORT=[[Aberdeen (South Dakota)|Aberdeen, South Dakota]]
|STERBEDATUM=11. Juni 2015
|STERBEORT=[[Santa Barbara (Kalifornien)|Santa Barbara]], [[Kalifornien]]
}}

David Premack - Versionsgeschichte

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