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	<title>Darstellendes Spiel - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie</subtitle>
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		<id>https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Darstellendes_Spiel&amp;diff=486437&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Berita: /* Literatur */</title>
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		<updated>2026-03-27T19:28:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Literatur&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Dieser Artikel|1=beschreibt das [[Unterrichtsfach]] der Theaterpädagogik, für die Spielgattung siehe [[Darstellungsspiel]].}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Darstellendes Spiel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (abgekürzt: &amp;#039;&amp;#039;DS&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;DSP&amp;#039;&amp;#039;) ist ein [[Unterrichtsfach|Schulfach]] in der Art eines [[Theater]]unterrichtes, das auf den [[Reformpädagogik|Reformpädagogen]] [[Martin Luserke]] (1880–1968) zurückgeht, der dies im Jahr 1906 in die Schularbeit einführte.&amp;lt;ref&amp;gt;Martin Luserke: &amp;#039;&amp;#039;Fünf Komödien und Fastnachtsspiele aus der Freien Schulgemeinde Wickersdorf&amp;#039;&amp;#039;. E. W. Bonsels Verlag, München 1912. Inkl. &amp;#039;&amp;#039;Blut und Liebe. Ein Ritter-Schauer-Drama&amp;#039;&amp;#039; (Neuauflage: ISBN 978-3-7695-2509-0)&amp;lt;/ref&amp;gt; Es hat zum Ziel, die [[Schüler]] in ihrer [[Kreativität]] und [[Soziale Kompetenz|sozialen Kompetenz]] zu fördern und ihre [[Gesellschaft (Soziologie)|gesellschaftlichen]], [[emotion]]alen und [[Ästhetik|ästhetischen]] [[Vermögen (Fähigkeit)|Fähigkeit]]en auszubilden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beschreibung ==&lt;br /&gt;
Das Darstellende Spiel analysiert im Unterricht den Einsatz und die Wirkung theatraler Mittel wie Körper, Stimme, Raum, Requisiten, Kostüm, Bühnenbild und Licht. Die Mittel werden in spielerischen Übungen erprobt und in gespielte Szenen umgesetzt. Die praktische Arbeit ist [[Prozessorientierung (Didaktik)|prozessorientiert]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schüler lernen durch den Unterricht folgende [[Fertigkeit]]en:&lt;br /&gt;
* Vorstellungen in kleine [[Theaterstück]]e umzusetzen,&lt;br /&gt;
* Verhaltensmuster auszuprobieren und für das eigene Leben einzuüben,&lt;br /&gt;
* Problembereiche des eigenen und allgemeinen Lebens zu erkunden.&lt;br /&gt;
Da in das Fach Darstellendes Spiel viele Einflüsse aus anderen Fächern eingehen, zum Beispiel aus [[Deutschunterricht|Deutsch]], [[Kunstpädagogik|Bildende Kunst]], [[Musikpädagogik|Musik]], [[Sportunterricht|Sport]], aber auch [[Geschichtsunterricht|Geschichte]] und [[Gemeinschaftskunde|Sozialkunde]], um soziale [[Relation (Philosophie)|Zusammenhänge]] treffend darstellen zu können, ist es besonders allgemeinbildend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auch für den [[Alltag]] bedeutende Fertigkeiten bauen die Schüler in diesem Fach aus. Sie lernen, die Wirkung des eigenen Auftritts einzuschätzen; ihre [[Wahrnehmung]] wird gestärkt, das Gruppenverhalten ausgeprägt, die [[Kompetenz (Sprachwissenschaft)|sprachliche Kompetenz]] gefördert und erweitert. Sie bauen Hemmungen ab und entwickeln mehr [[Freude]] an flexibleren Verhaltensschemata. Auch das Ausdrücken von Emotionen können die Schüler im Darstellenden Spiel erlernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
An deutschen [[Schule]]n wird Darstellendes Spiel an wenigen Schulen angeboten. Es kann in der [[Gymnasiale Oberstufe|gymnasialen Oberstufe]] als drittes künstlerisches Fach neben Musik und Bildender Kunst oder als Alternative zu den beiden klassisch-musischen Fächern angeboten werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Bundesland Hamburg gehört zu den Vorreitern beim Ausbau des Unterrichtsangebotes: Seit dem Schuljahr 2011/2012 wird Darstellendes Spiel/Theater dort als Pflichtfach in der Grundschule und Unterstufe von allen Schülern mindestens einstündig belegt. Damit ist Hamburg das erste Bundesland, in dem Theaterunterricht durchgängig von der ersten Klasse bis zum Abitur angeboten wird.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Internetquelle | url=http://www.zeit.de/2011/41/C-Theater | titel=Reif für die Bühne | autor=Julia Nolte | hrsg=Zeit online | datum=2011-10-11 | zugriff=2014-12-30}}&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ausbildung ==&lt;br /&gt;
In einer Kooperation der fünf Hochschulen [[Leibniz Universität Hannover]], [[Hochschule für Musik und Theater Hannover]], [[Stiftung Universität Hildesheim]], [[Hochschule für Bildende Künste Braunschweig]] und [[Technische Universität Braunschweig]] ist das Fach Darstellendes Spiel als [[Bachelor]]- sowie weiterführender [[Master]]studiengang seit 2003 an der Universität Hannover im Angebot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seit 2005 existiert auch ein Bachelorstudiengang Darstellendes Spiel an der Hochschule für Bildende Künste Braunschweig. Der Masterstudiengang für das Lehramt an Gymnasien läuft seit 2007.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
An der [[Hochschule für Musik und Theater Rostock]] wurde das Fach Darstellendes Spiel als Fachbereich am Institut für Schauspiel angeboten. Für das Lehramt an der Grundschule, an Haupt- und Realschulen sowie für die Sonderpädagogik konnte das Erste [[Staatsexamen]] abgelegt werden. Für das Lehramt an Gymnasien bietet das Land Mecklenburg-Vorpommern nur die Qualifizierung eines Beifaches an, dies geht einher mit einem Zertifikat der Hochschule.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seit dem Wintersemester 2014/15 bietet die [[Universität Koblenz-Landau]] Darstellendes Spiel als Lehramt-Zertifikatsstudiengang für weiterführende Schulen an.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Internetquelle |url=https://www.uni-koblenz-landau.de/de/uni/organisation/verwaltung/abteilungen/abt-3/rechtsgrundlagen/rechtsv/poen/po-lehramt/ba-ma-lehramt/verteiler-ba-ma-lehramt#lehramtzertifikat |titel=Lehramtsbezogene Bachelor- und Masterprüfungsordnungen — Universität Koblenz · Landau |zugriff=2018-10-31 |sprache=de}}&amp;lt;/ref&amp;gt; Das Studium umfasst 4 Semester. In Koblenz wird der Studiengang in Kooperation mit dem [[Theater Koblenz]] angeboten, das zwei Praxismodule des Studiengangs stellt. Studierende des Lehramts Grundschule können in Koblenz ein kleines Theaterzertifikat erwerben, wenn sie während ihres regulären 2-Fach-Studiums eine bestimmte Anzahl thematisch zu Theater/DS passender Veranstaltungen besucht haben.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Internetquelle |url=https://www.uni-koblenz-landau.de/de/koblenz/ds-theater |titel=Darstellendes Spiel / Zentrum für zeitgenössisches Theater und Performance — Universität Koblenz · Landau |zugriff=2018-10-31 |sprache=de}}&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[Universität der Künste Berlin]] bietet sowohl einen Zusatzstudiengang Theaterpädagogik als auch Darstellendes Spiel für Lehrer an. Berufsbegleitend dauert das Studium 6 Semester, in Vollzeit 3 Semester.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Friedrich-Alexander-Universität (FAU) Nürnberg ist es möglich, sein 1. Staatsexamen im Bereich Darstellendes Spiel abzulegen. Das Studium umfasst 4 Semester.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;[[Blut und Liebe]]&amp;#039;&amp;#039; (nach &amp;#039;&amp;#039;[[Hamlet]]&amp;#039;&amp;#039; von [[William Shakespeare|Shakespeare]]), das erste schulische Bühnenstück aus dem Jahr 1906&lt;br /&gt;
* [[Bundesverband Theater in Schulen]]&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;[[Meldorfer Spielweise]]&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* [[Theaterhalle der Schule am Meer]], das 1930/31 einzige dezidiert für das &amp;#039;&amp;#039;Darstellende Spiel&amp;#039;&amp;#039; errichtete freistehende Funktionsgebäude einer Schule in Deutschland&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Literatur ==&lt;br /&gt;
* Thomas A. Herrig u. Siegfried Hörner: &amp;#039;&amp;#039;Darstellendes Spiel und Theater&amp;#039;&amp;#039; Schöningh Verlag, Paderborn 2012, ISBN 978-3-14-014060-7&lt;br /&gt;
* Malte Pfeiffer u. Volker List: &amp;#039;&amp;#039;Darstellendes Spiel. Schülerbuch 11.-13. Schuljahr.&amp;#039;&amp;#039; Klett, Stuttgart 2009, ISBN 978-3123504600&lt;br /&gt;
* Volker List u. Malte Pfeiffer: &amp;#039;&amp;#039;Kursmaterial Theater&amp;#039;&amp;#039;, CD-ROM. Theaterbuchversand Frankfurt/M. 2009 ISBN 978-3-00-026852-6&lt;br /&gt;
* [[Maike Plath]]: &amp;#039;&amp;#039;Biografisches Theater in der Schule. Mit Jugendlichen inszenieren. Darstellendes Spiel in der Sekundarstufe&amp;#039;&amp;#039;. Beltz, Weinheim 2009, ISBN 978-3407626387&lt;br /&gt;
* Anja Ohmer: &amp;#039;&amp;#039;It&amp;#039;s showtime. Poetry Slam und Darstellendes Spiel.&amp;#039;&amp;#039; In: &amp;#039;&amp;#039;Spielend Darstellen.&amp;#039;&amp;#039; [[Thepakos]]. Interdisziplinäre Zeitschrift für Theater und Theaterpädagogik. Heft 15 – April/Mai 2011 {{ISSN|1862-6556}}&lt;br /&gt;
* Mayte Zimmermann, [[Kristin Westphal]], [[Helga Arend]], Wiebke Lohfeld (Hrsg.): Theater als Raum bildender Prozesse. Athena: Oberhausen 2020. ISBN 978-3-7639-6180-1. Rezension: Klaus Hohlfeld. In: ekz bibliotheksservice. Lektoratsdienste 30. November 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weblinks ==&lt;br /&gt;
* [http://www.uni-hannover.de/de/studium/studienfuehrer/spiel/ Leibniz Universität Hannover: Studienangebot Darstellendes Spiel.]&lt;br /&gt;
* [http://lehrplan.lernnetz.de/intranet1/links/materials/1108483347.pdf Land Schleswig-Holstein: Darstellendes Spiel im Lehrplan. (Dokumentation).] (PDF-Datei; 94 kB)&lt;br /&gt;
* [http://www.volkerlist.de/ Seite von Volker List] zu Themen des Darstellendes Spiels (enthält z.&amp;amp;nbsp;B. Unterrichtsvorbereitungen und Podcasts aus Theaterunterricht)&lt;br /&gt;
* [http://www.studiengang-darstellendesspiel.phil.uni-erlangen.de/ Universität Erlangen-Nürnberg, Studiengang Darstellendes Spiel]&lt;br /&gt;
*[http://www.theater-in-der-schule.de theater-in-der-schule] Übungen und Texte für Schultheater&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Normdaten|TYP=s|GND=4148811-8}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Pädagogische Methode/Lehre]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kunstunterricht]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Theaterpädagogik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Berita</name></author>
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