imported>Leyo: unerwünscht, siehe Wikipedia:Verlinken

2025-07-27T20:38:02Z

Neue Seite

{{SEITENTITEL:DLR_School_Lab}}
[[Datei:DLR School Lab Dresden (21).JPG|mini|DLR School Lab Dresden]]
[[Datei:DLR School Lab Dresden (23).JPG|mini|DLR School Lab Dresden]]
[[Datei:DLR School Lab Dresden (10).JPG|mini|Biotechnologie im DLR School Lab]]
[[Datei:DLR School Lab Dresden (09).JPG|mini|DLR School Lab Dresden]]
[[Datei:DLR School Lab Dresden (02).JPG|mini|DLR School Lab Dresden]]

Die '''DLR School Labs''' sind [[Schülerlabor]]e des [[Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt|Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt]] (DLR), die Kindern und Jugendlichen die Gelegenheit bieten, die Welt der [[Forschung]] und [[Technik]] zu entdecken. Die Schüler können an den verschiedenen DLR-Standorten nicht nur die Arbeitsweise und den Berufsalltag von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern kennenlernen, sondern vor allem auch selbst [[Experiment]]e durchführen, die thematisch mit Forschungsprojekten des DLR aus den Bereichen [[Luftfahrt|Luft-]] und [[Raumfahrt]], [[Energie]] und [[Verkehr]] korrespondieren.

In den DLR School Labs werden den Schulklassen modernste Forschungsanlagen und [[High-Tech]]-Geräte bereitgestellt, über die Schulen in der Regel nicht verfügen. Durch das eigene Experimentieren mit Bezug zur aktuellen [[Forschung]] gewinnen die Kinder und Jugendlichen Kenntnisse und Einsichten, die weit über die Möglichkeiten des Schulunterrichts hinausgehen. Ein Besuch in einem DLR School Lab soll daher Lehrkräften eine abwechslungsreiche Ergänzung des Unterrichts bieten; den Schülern soll dabei vermittelt werden, wie sich das in der Schule erworbene theoretische Wissen auf die Praxis übertragen und anwenden lässt.

Die Experimente, die von den DLR School Labs auf die Altersgruppe und den Wissenstand der Schulklassen individuell zugeschnitten werden, umfassen den gesamten Forschungsbereich des DLR – von Entwicklungsarbeiten zum [[Flugzeug]] der Zukunft über die Erprobung von [[Raketentriebwerk]]en bis zu innovativen Technologien wie [[Sonnenwärmekraftwerk|solarthermischen Kraftwerken]] oder [[Brennstoffzelle]]n.

Das DLR engagiert sich stark im Bereich der Nachwuchsförderung, um bei jungen Schülern eine grundsätzliche Begeisterung für [[Naturwissenschaft]]en und [[Technik]] zu wecken sowie in oberen Jahrgangsstufen das Interesse zu vertiefen und möglicherweise zur Wahl einer entsprechenden [[Berufsausbildung|Ausbildung]] oder eines [[Studium]]s zu motivieren. Daher ist es neben der [[Kognition|kognitiven]] Wissensvermittlung auch Ziel, die Faszination der [[Forschung]] zu vermitteln. Das Konzept strebt dabei sowohl Breitenwirkung als auch die Förderung besonders talentierter junger Leute an.

== Geschichte ==
Das erste DLR School Lab wurde im DLR [[Göttingen]] im Jahre 2000 eröffnet. Heute bestehen DLR School Labs an den DLR-Standorten [[Berlin]], [[Braunschweig]], [[Bremen]], Göttingen, [[Köln]], [[Lampoldshausen]]/[[Stuttgart]], [[Neustrelitz]] und [[Oberpfaffenhofen]] sowie an den Partnerhochschulen [[RWTH Aachen]], [[Technische Universität Darmstadt|TU Darmstadt]], [[Technische Universität Dortmund|TU Dortmund]] und [[Technische Universität Hamburg|TU Hamburg]]. Sie betreuen jährlich etwa 40.000 Schüler. Daneben gibt es in Neustrelitz ein DLR Project Lab, das unter anderem Kurse für Schulen aus der Umgebung anbietet.

Am 21. November 2017 wurde in Kooperation mit der [[Technische Universität Darmstadt|Technischen Universität Darmstadt]] das DLR_School_Lab TU Darmstadt in Darmstadt eröffnet.

== DLR School Labs ==
=== Berlin ===
Im DLR School Lab [[Berlin]] liegt der Schwerpunkt der angebotenen Experimente auf den Themenbereichen [[Planetologie|Planetenforschung]], Optische Informationssysteme sowie Verkehrsforschung. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

* [[Visuelle Wahrnehmung|Sehen]] mit [[Auge]]n und [[Fotoapparat|Kameras]]: Experimentierprogramm für die Klassen 5 und 6
* [[Brennstoffzelle]]: [[Wasserstoff]] – Energielieferant der Zukunft
* [[Floating Car Data]]: Der schnellste Weg zum Ziel
* Fernerkundung
* [[Grätzel-Zelle|Grätzelzelle]]: Der [[Popeye]] unter den [[Solarzelle]]n
* [[Grüne Welle]]: Das kann doch nicht so schwer sein!?
* [[Infrarotstrahlung|Infrarotlicht]] – Die faszinierende Welt der unsichtbaren [[Wärmestrahlung]].
* [[Laser]]: von der Lichtshow bis zur berührungslosen Abstandsmessung
* [[Ampel|LSA-Steuerung]]: Mit [[Ampel]]n gegen das Verkehrschaos
* [[Meteorit]]en: Eine [[Gefahr]] für die [[Erde]]?
* [[Navigation]] – Mit [[Global Positioning System|GPS]] und Co durch die Wissenschaftsstadt
* [[Solarzelle|Photovoltaik]]: Sonnige Aussichten für umweltfreundliche [[Energie]]
* [[Schwerelosigkeit]]: Experimente mit der [[Mikrogravitation]]
* [[Seismologie]]: Eine Reise zum Mittelpunkt der Erde
* Simulationswelten
* [[Solarthermie]]: Wie auch nachts die [[Sonne]] für uns scheint
* [[Stereoskopie|Stereobilder]]: Die dritte [[Dimension (Mathematik)|Dimension]] vor Augen.
* Triebwerksakustik: Volle Kraft voraus – mit möglichst wenig [[Lärm]]!
* Verkehrsmanagement: Staus, über die sich niemand aufregt
* [[Wärmespeicher]]: Die Sonne2go im Hosentaschenformat
* Wirtschaftsverkehr: [[Bananen]] auf Weltreise

=== Braunschweig ===
Das DLR School Lab [[Braunschweig]] wurde im November 2009 eröffnet. Die Experimente beschäftigen sich insbesondere mit den Themen Fliegen und [[Aerodynamik]] sowie [[Verkehr]]. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:<ref>{{Internetquelle |url=https://www.dlr.de/schoollab/desktopdefault.aspx/tabid-14152 |titel=DLR_School_Lab - Experimente |abruf=2022-12-14}}</ref>

* [[Flugsimulation|Flugsimulator]]: Landet das Forschungsflugzeug Airbus A320 ATRA!
* Ultraschall-prüftechnik: Dem Verborgenen auf der Spur
* Leiser Fliegen: aber wie? Und was ist überhaupt „laut“?
* Piezobalken: [[Piezokristall|Piezo]] … was?
* Kometenmission [[Rosetta (Sonde)|Rosetta]]: Verabredung mit einem Weltraumkühlschrank
* Fahrerassistenzsysteme: Dem [[Stress]] auf der Spur
* Lotsenstand: Als [[Fluglotse]] im [[Tower (Luftfahrt)|Tower]]
* Rotorversuchsstand: Was hat [[Archimedes]] mit [[Hubschrauber|Helikoptern]] zu tun?
* Fahrgastwechsel: Immer dieses Gedrängel
* Freiflug: Beispiel-[[Flugzeug]]e im Test
* Bahnsicherungstechnik: Mit Logik durch den Zugalltag
* Bahnortung: Findet den Zug!
* Mission ISS: Virtuelle Schwerelosigkeit
* Funken: Elektromagnetische Wellen sorgen für Unterhaltung
* Windkanal: Viel Wirbel um Nichts?
* Fallturm: Ein Fall von Schwerelosigkeit

=== Bremen ===
Seit 2012 können Schülerinnen und Schüler im DLR School Lab Bremen zu den Themenbereichen „Extreme und [[Gefahr]]en im [[Weltraum]]“, „[[Satellitentechnik]] und [[Fernerkundung]]“ und „[[Bemannter Marsflug|Mars-Mission]]“ experimentieren. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

Extreme und Gefahren im Weltraum:
* [[Vakuum]]: Im [[Universum|All]] gibt’s keine [[Luft]]
* [[Schwerelosigkeit]]: Verblüffende Effekte
* [[Weltraumwetter|Weltraum-Wetter]]: Auch für die [[Erde]] wichtig!

Satellitentechnik und Fernerkundung:
* [[Infrarot]]: Unsichtbares [[Visuelle Wahrnehmung|sehen]]
* [[Lageregelung]]: [[Hochtechnik|High-Tech]] für [[Satellit (Raumfahrt)|Satelliten]]
* [[Radar]]: Die [[Erde]] wird vermessen

Mars-Mission:
* [[Antriebstechnik]]: Die stärksten [[Motor]]en der Welt
* Lande-Navigation: Trainiert es selbst!
* [[Robotik]]: „Schlaue“ [[Rover (Raumfahrt)|Rover]]
* [[Sensorik (Technik)|Sensorik]] und Probenanalyse

=== Göttingen ===
Die Forschung am DLR-Standort [[Göttingen]] befasst sich insbesondere mit dem Thema „Fliegen“, das daher auch im dortigen DLR School Lab Göttingen im Mittelpunkt steht. Beim Experimentieren werden den Schulklassen unter anderem [[Hochgeschwindigkeitskamera]]s sowie [[Windkanal|Wind-]] und [[Wasserkanal|Wasserkanäle]] zur Verfügung gestellt. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

* [[Physik]] des [[Fliegen (Fortbewegung)|Fliegens]]: Das Geheimnis des [[Fliegen (Fortbewegung)|Fliegens]]
* Dem [[Tornado]] auf der Spur
* ISS: Wie bleibt sie da oben?
* [[Hubschrauber]]
* Tsunamis: Die Macht der Wellen
* [[Sonnenenergie|Solarenergie]]
* [[Lärm]]: Dem Krach ein Ende
* [[Messtechnik]]: [[Geschwindigkeit]] ist eine [[Hochtechnik|High-Tech]]-Hexerei
* Der Mini-[[Fallturm]]
* Schwingungsfrequenzen: Der [[Wind]] als Musikant
* Aerodynamik: Wir bauen einen Windkanal
* Umströmungen: [[Licht]] bringt Klarheit
* Eigenschwingungen: Flugzeuge in Gefahr?

=== Jena ===
Das DLR_School_Lab [[Jena]] stellt insbesondere Themen der [[Data Science|Datenwissenschaft]] und [[Digitalisierung]] in seinen Experimenten und Stationen dar. Dabei werden verstärkt sicherheits- und datenethische Aspekte neuer Technologien wie dem [[Maschinelles Lernen|maschinellen Lernen]] betrachtet, und Kinder und Jugendliche für gesellschaftsrelevante Probleme wie [[Fake News]] oder Urheberrechtsverletzungen im Umgang mit [[Künstliche Intelligenz|Künstlicher Intelligenz]] sensibilisiert. Ergänzend gibt es eine Reihe an Online-Programmen zu Themen wie [[Satellitentechnik]] in Alltag und Forschung, [[Künstliche Intelligenz|Kunstliche Intelligenz]] und [[Neuronales Netz|Neuronale Netze]], oder [[Kryptographie]] und [[Informationssicherheit|Datensicherheit]].

* [[Infrarotstrahlung|Infrarot]]: Unsichtbares Licht
* [[Polarisation]]: Geheimes Leuchten
* [[Meteorit]]e: Außerirdische Besucher
* Virtuelle Welten: [[Virtuelle Realität|VR]] und [[Photogrammetrie]]
* [[Quantenkryptographie]]
* Der KI-Zoo: [[Künstliche Intelligenz]]
* In Saus und Braus: der [[Windkanal]]
* [[Mars-Rover]] für Einsteiger: Programmieren leicht gemacht
* Die schreiende Pflanze: Pflanzenmonitor mit [[Arduino (Plattform)|Arduino]] und Sensoren
* Unter Druck: Die Wasserrakete
* Smartphone-Mikroskopie: Eintauchen ins Mikroversum
* [[3D-Druck]]
* [[Venus (Planet)|Venus]] in a box: [[Fernerkundung]] via [[Satellit (Raumfahrt)|Satellit]]

=== Köln ===
In der Zentrifugenhalle des DLR [[Köln]] wurden früher [[Raumfahrer|Astronauten]] auf ihren Einsatz vorbereitet – heute befindet sich hier das DLR School Lab Köln, in dem zurzeit folgende Experimente angeboten werden:

* Mission to [[Mars (Planet)|Mars]]: Wie steuert man Mars-Rover?
* Kometensimulation: Schmutzige Eisbälle mit Schweif?
* Werkstoffe: Warum bricht [[Glas]], beult das [[Blech|Stahlblech]] und ist [[Keramik]] spröde?
* [[Galvanotechnik|Galvanik]]: ... zusammen besser?
* Lärmkontrolle: [[Lärm]] mit Lärm auslöschen?
* [[Schwerelosigkeit]]: Im [[Fallturm]] unter die (Zeit-)Lupe genommen
* [[Vakuum]]: Forschen im luftleeren Raum
* [[Infrarot]]: Unsichtbares [[Licht]]
* Solare Wasserreinigung: Kann die [[Sonne]] [[Wasser]] reinigen?
* [[Brennstoffzelle]]: Sind unsere [[Energiequelle]]n endlich?
* Gravitationsbiologie: Woher weiß ein [[Pantoffeltierchen]] wo oben und unten ist?
* Kreislaufphysiologie: Damit der Kreislauf nicht Kopf steht
* Muskelphysiologie: Wie trainieren Astronauten?
* Suche nach Leben: Sind wir allein?
* Der Traum vom Fliegen
* Docking Training: Konzentration unter Stress

=== Lampoldshausen / Stuttgart ===
Im DLR School Lab [[Lampoldshausen]]/[[Stuttgart]] werden Experimente zu den Forschungsbereichen [[Raumfahrt]] und [[Raketentechnik]] angeboten: Hier können die Schüler nicht nur Wissenswertes über [[Ariane (Rakete)|Ariane-Trägerraketen]] erfahren, deren Motoren im DLR Lampoldshausen getestet werden, sondern auch ihre eigene Wasserrakete bauen. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

* Alternative Antriebskonzepte: für [[Energie]] in gesunder [[Umwelt]]
* Raketenantriebe: die stärksten Maschinen der Welt
* Aerodynamik: Experimente im Windkanal
* Der Flug ins [[Universum|All]]: Reise in ein geheimnisvolles [[Vakuum]]
* Verbrennungstechnik: ein Blick ins Herz der [[Flamme]]
* [[Materialwissenschaft|Materialforschung]]: leicht, stabil und extrem belastbar
* [[Messtechnik]]: Unsichtbares sichtbar machen
* [[Impulserhaltungssatz|Impulserhaltung]]: von [[Isaac Newton]] bis zu mehrstufigen [[Triebwerk]]en
* Mini-Fallturm: Effekte der [[Schwerelosigkeit]]
* [[Galileo (Satellitennavigation)|Galileo]]: Europas [[Navigationssystem|Satellitennavigation]]s-System

=== Neustrelitz ===
Am DLR-Standort Neustrelitz befindet sich das DLR Project Lab, das Experimente für jüngere Schüler der Jahrgangsstufen 4–8 anbietet, sowie seit September 2011 das DLR School Lab Neustrelitz. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

1.–7. Klasse:
* Besuch auf der ISS
* Raketen – Transporter ins All
* Astronomische Beobachtung
* Satellit TET1
* [[Mars (Planet)|Mars]] in 3D
* Wetterbilder verstehen
* Unsichtbares sichtbar machen
* Roboterarm
* Grundlagen des Fliegens

8.–13. Klasse:
* [[Lichtwellenleiter]]: Informationsübertragung so schnell wie das [[Licht]]
* [[Erdrotation]] und Pendelschwingung
* Der [[Countdown]] läuft
* [[Schwerelosigkeit]] im Minifallturm
* Unter [[Vakuum]]
* Mit [[Satellit (Raumfahrt)|Satelliten]] navigieren – von [[Global Positioning System|GPS]] zu [[Galileo (Satellitennavigation)|Galileo]]
* Live aus dem [[Universum|All]] – die [[Erde]] von oben betrachten
* [[NOAA]] – von den Rohdaten zum Satellitenbild
* [[Kommunikation]] per [[Welle]]
* Faszination [[Licht]] – [[Regenbogen]] & Co.

=== Oberpfaffenhofen ===
Im DLR School Lab [[Oberpfaffenhofen]] erforschen die Kinder und Jugendlichen unter anderem [[Umwelt]] und [[Erdatmosphäre|Atmosphäre]] und lernen, was sich hinter den Fachbegriffen [[Hochfrequenztechnik]] und [[Mechatronik]] verbirgt. Den Schulklassen werden beim Experimentieren [[Technologie]]n zur Verfügung gestellt, die üblicherweise von den Wissenschaftlern des DLR verwendet werden: [[Sensor]]en, [[Roboter]], das Satellitendatenarchiv, einen Profiarbeitsplatz für [[Meteorologie|Meteorologen]] und vieles mehr. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

* [[ASURO]]naut: Mission to [[Mars (Planet)|Mars]]
* [[Tunnelbohrmaschine]]: Die größten Maschinen der [[Welt]]
* Infrarotmesstechnik: Das Unsichtbare sichtbar machen
* Lasertechnologie: [[Laser]]-[[Radar]] – berührungsloses Messen
* [[Robotik]]: [[Roboter]] – Hilfsarbeiter aus [[Stahl]] und [[Blech]]?
* Radarmesstechnik: [[Mikrowellen]] im Einsatz
* Satellitennavigation: Orientierung leicht gemacht
* Umweltspektroskopie: unser Lebensraum auf dem Prüfstand
* [[Wetter]] und [[Klima]]: Welche Zutaten braucht eine moderne Wettervorhersage?
* [[Erdbeobachtung]] mit [[Satellit (Raumfahrt)|Satelliten]]: unsere [[Erde]] aus der Sicht von [[Satellit (Raumfahrt)|Satelliten]]
* Virtuelle Mechanik: Was passiert, wenn … Oder: Damit man vorher schon schlauer ist
* Flugteam-Simulator: Teamtraining für den Ernstfall
* [[Mobile Raketenbasis|MORABA]] – [[Mobile Raketenbasis]]: Raketenforschung für die [[Erde]]

=== RWTH Aachen ===
Das DLR School Lab RWTH Aachen eröffnete im Jahr 2013 in Kooperation des DLR mit der [[RWTH Aachen]]. Im DLR School Lab RWTH Aachen werden Experimente aus den Bereichen Luft- und Raumfahrt, Energie- und Verkehrsforschung geboten, mit dem Fokus auf Robotik und Künstlicher Intelligenz. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

* Autonome Flugsysteme – wie Technik in die Luft geht
* A Walk on [[Mars (Planet)|Mars]] – ferne Welten vor Ort erleben
* [[Erneuerbare Energie]]n – woher kommt die Energie von morgen?
* Verkehr – reale Phänomene in virtuellen Welten
* [[Industrieroboter]] – Kraftprotze, die zur Hand gehen
* [[Humanoide Roboter]] – den Menschen zum Vorbild

=== TU Darmstadt ===
Das DLR School Lab TU Darmstadt wurde im Jahr 2017 eröffnet und widmet sich in Kooperation mit der [[Technische Universität Darmstadt|Technischen Universität Darmstadt]] den Schwerpunkt Themen Luft- und Raumfahrt, Informationstechnologie, Robotik und Hightech-Materialien. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

* Robotik
* Luftfahrt
* Schwerelosigkeit
* Vakuum
* Kontrollzentrum
* Die virtuelle Erde
* Hightech-Materialien

=== TU Dortmund ===
Das DLR School Lab TU Dortmund entstand im Jahre 2008 in Kooperation des DLR mit der [[Technische Universität Dortmund|Technischen Universität Dortmund]]. Das Angebot vereint die Forschungsschwerpunkte des DLR mit denen der TU Dortmund, sodass den Schülern ein vielfältiges Experimentierprogramm zur Verfügung gestellt wird. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

Energie und Fahrzeuge der Zukunft:
* [[Brennstoffzelle]]n
* AutoLab
* Werkstoffe

Robotik und virtuelle Welten:
* Servicerobotik
* Haptische Interaktion
* Stereoskopische 3D-Darstellung

Aufbau der Materie:
* Mikrokapseln
* Flammenspektroskopie
* Wellen und [[Interferenz (Physik)|Interferenz]]

Weltraum:
* [[Schwerelosigkeit]]
* [[Chaos]] im [[Sonnensystem]]

=== TU Dresden ===
Seit November 2013 existiert in den Räumlichkeiten der [[Technische Sammlungen Dresden|Technischen Sammlungen Dresden]] das DLR School Lab TU Dresden. Es entstand aus einer Kooperation des DLR mit den Technischen Sammlungen und der [[Technische Universität Dresden|Technischen Universität Dresden]]. Die Schwerpunktthemen des DLR School Lab TU Dresden sind [[Energie]] und Mobilität. Daraus abgeleitet ergeben sich die drei Versuchsblöcke Materialkunde und Werkstofftechnik, Verkehrssteuerung sowie alternative Methoden zur Energieversorgung. In jedem dieser drei Blöcke gibt es unterschiedliche Versuche zur Auswahl:

Material und Werkstoffkunde:
* Grundlagenmodul
* Reise ins Innere eines Flugzeugs
* Ultraleicht und doch stabil: Wie [[Faserverbundwerkstoff]]e helfen, leichtere Autos zu bauen
* Eine gute Verbindung: Auf der Suche nach dem [[Klebstoff|Superkleber]]!
* Wasserabweisende Oberflächen – der Natur abgeschaut

Verkehrssteuerung:
* Verkehrsleitsysteme: Dem Verkehrskollaps vorbeugen

Energie:
* Hier geht’s heiß her: Kraftwerksprozesse mit höchsten [[Wirkungsgrad]]en
* Energie speichern, aber wie? Rasante Fahrt mit [[Superkondensator|Supercaps]]
* Organische Photovoltaik: flexible Sonnenenergie für die Zukunft schon heute erleben
* OLED – das organische Licht der Zukunft
* Weiße Biotechnologie: [[Wasserstoff]] aus dem Biotank
* Energiegewinnung im Weltraum – Strom ernten mit [[Thermoelektrischer Generator|thermoelektrischen Generatoren]]

=== TU Hamburg ===
[[Hamburg]] ist der weltweit drittgrößte Standort der zivilen [[Luftfahrtindustrie]], weshalb sich das auf dem Campus der [[Technische Universität Hamburg|Technischen Universität Hamburg]] gelegene DLR School Lab insbesondere mit dem Thema Fliegen befasst. Die Schüler lernen die Prinzipien des Fliegens kennen und können unter anderem auch [[Strömungsmechanik|Strömungen]] sichtbar machen. Zurzeit werden folgende Experimente angeboten:

Luftfahrt:
* Der [[Flugsimulator]]
* Der Seifenfilm-Kanal
* Der Akustik-Messstand
* Fliegen verstehen: der Rundlauf
* Der [[Windkanal]]
* Der Flatter-Versuchsstand

Schifffahrt:
* Das Schwingungslabor
* Das Festigkeitslabor
* Das große Wasserbecken
* Der Schiff-Führungssimulator

== Literatur ==
* {{Literatur
|Hrsg=Tim Plasa
|Titel=DLR-School-Lab Köln
|Sammelwerk=Die Wahrnehmung von Schülerlaboren und Schülerforschungszentren
|Verlag=Logos Verlag
|Ort=Berlin
|Datum=2013
|Seiten=75–76}}

== Quellen ==
* {{Internetquelle |url=http://www.helmholtz.de/forschung/forschung_foerdern/nachwuchsfoerderung/netzwerk_schuelerlabore/deutsches_zentrum_fuer_luft_und_raumfahrt_dlr/ |titel=Schülerlabore der Helmholtz-Gemeinschaft |abruf=2010-11-27}}
* {{Internetquelle |url=http://www.dlr.de/schoollab |titel=Website der DLR_School_Labs |sprache=de |abruf=2018-10-11}}

== Siehe auch ==
* [[Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt]]

== Weblinks ==
{{Commonscat|DLR School Labs}}
* [http://www.dlr.de/schoollab DLR School Lab]

== Einzelnachweise ==
<references />

[[Kategorie:Modellversuch (Schulwesen)|DLR School Lab]]
[[Kategorie:Bildung und Forschung in Göttingen|DLR School Lab]]
[[Kategorie:Labortyp]]

DLR School Lab - Versionsgeschichte

imported>Leyo: unerwünscht, siehe Wikipedia:Verlinken