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	<title>Bildungsgeschichte - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie</subtitle>
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		<title>imported&gt;Bogert: /* Literatur */ Geißler</title>
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		<updated>2025-10-05T17:29:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Literatur: &lt;/span&gt; Geißler&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildungsgeschichte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder häufiger &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;historische Bildungsforschung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; befasst sich als Forschungsfeld im Schnittpunkt von [[Geschichtswissenschaft]] und [[Erziehungswissenschaft]] mit den Veränderungen des Bildungswesens im Zusammenhang mit historisch-gesellschaftlichen Veränderungen. Sie wird von Vertretern beider Disziplinen betrieben, wobei für die Erziehungswissenschaft Konzepte und Begründungen für [[Erziehung]] und [[Bildung]] im Mittelpunkt stehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Neues Selbstverständnis und Themen ==&lt;br /&gt;
Die moderne Bildungsgeschichte hat ein anderes Selbstverständnis als die traditionelle [[Geschichte der Pädagogik]], die vornehmlich die Ideen der sogenannten großen Pädagogen betrachtet und ausgelegt hat. Stattdessen stehen Analyse und Kritik von erzieherischen Traditionen und ihrer Wirkungen im Mittelpunkt, teilweise mit quantitativ-statistischen Untersuchungen. Ein aktuelles Beispiel ist die Ursachenanalyse für das Scheitern vieler [[Bildungsreform]]en an der eigenen Logik von Schule, ihrer „Grammatik“, bei David Tyack und William Tobin.&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;The Grammar of Schooling. Why it has been so hard to change?&amp;#039;&amp;#039; In: AERJ 1994.&amp;lt;/ref&amp;gt; Ein anderes ist der bildungsstatistische zyklische Wechsel von Überfüllung und Mangel in der Absolventenzahl höherer Bildung.&amp;lt;ref&amp;gt;[[Hartmut Titze]]: &amp;#039;&amp;#039;Der Akademikerzyklus. Historische Untersuchungen über die Wiederkehr von Überfüllung und Mangel in akademischen Karrieren&amp;#039;&amp;#039;. Vandenhoeck &amp;amp; Ruprecht, Göttingen 1990, ISBN 3-525-36224-2.&amp;lt;/ref&amp;gt; Quellenmäßig interessant sind neben den normativen Texten alle „[[Ego-Dokumente]]“ vergangener Lebensläufe. Auch die vormoderne Erziehung rückt in den Blick, vor allem in der Frühen Neuzeit der komplexe Vorgang der zunehmenden [[Alphabetisierung (Lesefähigkeit)|Alphabetisierung]] und [[Schulpflicht]], in dem konfessionelle und ökonomische Faktoren wichtig sind.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Literatur |Autor=Schindling, Anton. |Titel=Bildung und Wissenschaft in der frühen Neuzeit : 1650-1800 |Hrsg= |Sammelwerk= |Band= |Nummer= |Auflage=2. Aufl |Verlag=Oldenbourg |Ort=München |Datum=1999 |ISBN=3-486-56422-6 |Seiten= |Online= |Abruf=}}&amp;lt;/ref&amp;gt; Die Arbeit ist international und komparatistisch orientiert (vgl. die [[International Standing Conference for the History of Education]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bildungsgeschichte behandelt nicht nur die [[Schule#Schulgeschichte|Schul-]] und [[Universitätsgeschichte|Hochschulgeschichte]], sondern auch die [[Vorschulerziehung]], die nichtschulische [[Jugendbildung]], die [[Berufsbildung]], die [[Politische Bildung]] und die [[Erwachsenenbildung]] in ihren historischen Aspekten. An den deutschsprachigen Universitäten und Pädagogischen Hochschulen gibt es spezielle Lehrstühle für Bildungsgeschichte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtige Aspekte sind das [[Bildungssystem]] und die Institutionen, die Teilnehmer und ihre Berechtigungen, die Finanzierung, die Lehrpläne, die [[Lehrerbildung]] und die Personalausstattung sowie die zentralen Ziele und [[Bildungstheorie]]n.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
{{Portal|Bildung}}&lt;br /&gt;
* [[Bildungsrevolution]]&lt;br /&gt;
* [[Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung]]&lt;br /&gt;
* [[Forschungsbibliothek Pestalozzianum]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Literatur ==&lt;br /&gt;
* [[Heinz-Elmar Tenorth]]: &amp;#039;&amp;#039;Historische Bildungsforschung&amp;#039;&amp;#039;. In: [[Rudolf Tippelt]]: &amp;#039;&amp;#039;Handbuch Bildungsforschung&amp;#039;&amp;#039;, Opladen 2002, S. 123–140.&lt;br /&gt;
* [[Henri-Irénée Marrou]]: &amp;#039;&amp;#039;Geschichte der Erziehung im klassischen Altertum&amp;#039;&amp;#039;. Übersetzung aus dem Französischen, hrsg. von R. Harder, Freiburg, München 1957 (auch dtv, München 1986, ISBN 3-423-04275-3).&lt;br /&gt;
* [[Nathalie Kruppa]], [[Jürgen Wilke (Medienwissenschaftler)|Jürgen Wilke]] (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Kloster und Bildung im Mittelalter.&amp;#039;&amp;#039; Vandenhoeck u. Ruprecht, Göttingen 2006, ISBN 3-525-35871-7.&lt;br /&gt;
* Gerhard Petrat: &amp;#039;&amp;#039;Schulunterricht. Seine Sozialgeschichte in Deutschland 1750–1850&amp;#039;&amp;#039;. München 1979.&lt;br /&gt;
* Detlef K. Müller/[[Fritz K. Ringer]]/Brian Simon (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;The Rise of the Modern Educational System&amp;#039;&amp;#039;. Cambridge/Paris 1987.&lt;br /&gt;
* [[Heinrich Bosse (Literaturwissenschaftler)|Heinrich Bosse]]: &amp;#039;&amp;#039;Bildungsrevolution 1770-1830&amp;#039;&amp;#039;. Hrsg. mit einem Gespräch von Nacim Ghanbari (Reihe Siegen. Beiträge zur Literatur-, Sprach- du Medienwissenschaft 169). Heidelberg 2012.&lt;br /&gt;
* Otto Hansmann: &amp;#039;&amp;#039;Die Bildung des Menschen und des Menschengeschlechtes. Eine herausfordernde Synopse vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart&amp;#039;&amp;#039;. Logos Verlag. Berlin 2014.&lt;br /&gt;
* [[Gert Geißler]]: &amp;#039;&amp;#039;Schulgeschichte in Deutschland. Von den Anfängen bis in die Gegenwart.&amp;#039;&amp;#039; 3., erneut aktualisierte und erw. Auflage. Frankfurt a. M. [u.a] 2023. Bd. 1: Von den Anfängen bis 1939, ISBN 978-3-631-90156-4, Bd. 2: Von 1939 bis 2021, ISBN 978-3-631-90157-1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* Band I: {{Literatur |Hrsg=[[Notker Hammerstein]], [[Christa Berg]] |Titel=Das 15. bis 17. Jahrhundert. Von der Renaissance und der Reformation bis zum Ende der Glaubenskämpfe |Verlag=C.H.Beck |Datum=1996 |ISBN=978-3-406-32463-5 |Online=https://books.google.de/books?id=ufvXdW-rhSYC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;source=gbs_v2_summary_r&amp;amp;cad=0#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false |Abruf=2021-04-28}}&lt;br /&gt;
* Band II: Notker Hammerstein, [[Ulrich Herrmann (Pädagoge, 1939)|Ulrich Herrmann]] (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;18. Jahrhundert. Vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800&amp;#039;&amp;#039;. Beck, München 2005, ISBN 978-3-406-32464-2 [http://books.google.de/books?id=O2RGzUxMCSUC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;source=gbs_v2_summary_r&amp;amp;cad=0#v=onepage&amp;amp;q=&amp;amp;f=false Auszüge online]&lt;br /&gt;
* Band III: [[Karl-Ernst Jeismann]], [[Peter Lundgreen]] (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;1800–1870. Von der Neuordnung Deutschlands bis zur Gründung des Deutschen Reiches&amp;#039;&amp;#039;. Beck, München 1987, ISBN 978-3-406-32385-0 [http://books.google.de/books?id=4F0yfRlZX-wC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;source=gbs_v2_summary_r&amp;amp;cad=0#v=onepage&amp;amp;q=&amp;amp;f=false Auszüge online]&lt;br /&gt;
* Band IV: {{Literatur |Autor= |Titel=1870-1918. Von der Reichsgründung bis zum Ende des Ersten Weltkriegs |Hrsg=Christa Berg |Verlag=C.H.Beck |Datum=1991 |ISBN=978-3-406-32465-9 |Online=https://books.google.de/books?id=JqMYvZSnjcwC&amp;amp;dq=Christa+Berg+Bildungsgeschichte&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;source=bl&amp;amp;ots=XEbvkbsc78&amp;amp;sig=cFAbWvuVRcF_GLdDZsBqQ7Q8mrg&amp;amp;hl=de&amp;amp;ei=90kiS5OmFIiInQPo7JnPBw&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=book_result&amp;amp;ct=result |Abruf=2021-04-28}}&lt;br /&gt;
* Band V: [[Dieter Langewiesche]], [[Heinz-Elmar Tenorth]] (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;1918–1945. Die Weimarer Republik und die nationalsozialistische Diktatur&amp;#039;&amp;#039;. Beck, München 1989, ISBN 978-3-406-32466-6 [http://books.google.de/books?id=cQbNnWXonxEC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;source=gbs_v2_summary_r&amp;amp;cad=0#v=onepage&amp;amp;q=&amp;amp;f=false Auszüge online]&lt;br /&gt;
* Band VI, Teilband 1: [[Christoph Führ]], [[Carl-Ludwig Furck]] (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;1945 bis zur Gegenwart. Bundesrepublik Deutschland&amp;#039;&amp;#039;. Beck, München 1998, ISBN 978-3-406-32468-0&lt;br /&gt;
* Band VI, Teilband 2: {{Literatur |Autor=Christoph Führ, Carl-Ludwig Furck |Titel=Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer |Verlag=C.H.Beck |Datum=1987 |ISBN=978-3-406-42931-6 |Online=https://books.google.de/books?id=YYD0j6RyUrgC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;source=gbs_v2_summary_r&amp;amp;hl=de |Abruf=2021-04-28}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Jahrbuch der historischen Bildungsforschung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* Band 20, 2014: Sektion Historische Bildungsforschung der [[DGfE]], [[Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung]] des [[DIPF]] (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Maschinen&amp;#039;&amp;#039;. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2015, ISBN 978-3-7815-2022-6 [http://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2022.html]&lt;br /&gt;
* Band 19, 2013: Sektion Historische Bildungsforschung der [[DGfE]], [[Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung]] des [[DIPF]] (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Avantgarden&amp;#039;&amp;#039;. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2014&lt;br /&gt;
* Band 18, 2012: Sektion Historische Bildungsforschung der [[DGfE]], [[Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung]] des [[DIPF]] (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Emotionen&amp;#039;&amp;#039;. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2013&lt;br /&gt;
* Band 17, 2011: Sektion Historische Bildungsforschung der [[DGfE]], [[Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung]] des [[DIPF]] (Hrsg.).Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weblinks ==&lt;br /&gt;
* [https://bildungsgeschichte.de/ bildungsgeschichte.de]&lt;br /&gt;
* [https://www.bildungsgeschichte.ch/ Bildungsgeschichte Schweiz]&lt;br /&gt;
* [http://www.fachportal-paedagogik.de/hbo/ Historische Bildungsforschung Online]&lt;br /&gt;
* [http://www.schulmuseum.at/oghp/oeghps.doc Bildungsgeschichte in Österreich, Gesellschaft für historische Pädagogik] (DOC-Datei; 32&amp;amp;nbsp;kB) Word-Datei&lt;br /&gt;
* [https://www.ische.org/ ISCHE]&lt;br /&gt;
*[https://bibliothekskatalog.bbf.dipf.de/ Katalog] der [[Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Bildungsgeschichte| ]]&lt;/div&gt;</summary>
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