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	<title>Atlas zur Geschichte - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie</subtitle>
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		<title>imported&gt;Glypho45: /* Aufgabe und Inhalt */ korr., etwa so?</title>
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		<updated>2022-09-15T16:52:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Aufgabe und Inhalt: &lt;/span&gt; korr., etwa so?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Atlas zur Geschichte in zwei Bänden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; war der Einheits-[[Schulatlas]] für den [[Geschichtsunterricht]] in der [[DDR]].&amp;lt;ref&amp;gt;Patrick Lehn: &amp;#039;&amp;#039;Deutschlandbilder. Historische Schulatlanten zwischen 1871 und 1990. Ein Handbuch.&amp;#039;&amp;#039; Böhlau, Köln/Weimar/Wien 2008, ISBN 978-3-412-20122-7, S. 334 und S. 375 ({{Google Buch |BuchID=7-0RAQAAIAAJ |Hervorhebung=&amp;quot;Atlas zur Geschichte&amp;quot; &amp;quot;Einheitsschulatlas&amp;quot; |KeinText=&amp;quot;&amp;quot; |Linktext=Snippetansicht}}).&amp;lt;/ref&amp;gt; Das [[Marxismus-Leninismus|marxistisch-leninistische]] Werk erschien 1973 (Band 1) bzw. 1975 (Band 2). Herausgeber waren das &amp;#039;&amp;#039;Zentralinstitut für Geschichte der [[Akademie der Wissenschaften der DDR]]&amp;#039;&amp;#039; und die [[Hermann Haack (Kartograf)|VEB Hermann Haack Geographisch-Kartographische Anstalt Gotha/Leipzig]]. Aktualisierte Auflagen erschienen 1976/1978 und 1981/1982, ein Nachdruck 1989.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Aufgabe und Inhalt ==&lt;br /&gt;
Die Einteilung in zwei Bände entsprach der marxistisch-leninistischen Lehre, wonach die „[[Oktoberrevolution|Große Sozialistische Oktoberrevolution 1917]]“ den Wendepunkt der Menschheitsgeschichte darstelle. So erschien die DDR als „Höhepunkt der gesamten deutschen Geschichte“. Der Atlas sollte der Vermittlung gründlicher Kenntnisse des Marxismus-Leninismus dienen, zwecks Herausbildung eines sozialistischen [[Geschichtsbewusstsein]]s. Die Schüler sollten sich der „Entwicklungsgesetze der Natur, der Gesellschaft und des menschlichen Denkens“ bewusst werden. Die Karten hoben hemmende und fördernde Faktoren bei der „fortschrittlichen Entwicklung der Völker“ hervor.&amp;lt;ref&amp;gt;Zur Konzeption des Geschichtsunterrichts allgemein siehe Patrick Lehn: &amp;#039;&amp;#039;Deutschlandbilder. Historische Schulatlanten zwischen 1871 und 1990. Ein Handbuch&amp;#039;&amp;#039;. Böhlau, Köln, Weimar, Wien 2008, ISBN 978-3-412-20122-7, S. 347; Zitat „Höhepunkt“ S. 375, „fortschrittlichen Entwicklung der Völker“ S. 321.&amp;lt;/ref&amp;gt; Nach den Angaben der Redaktionskommission sollten die Karten  die „Hauptlinien des [[Klassenkampf]]es“ darstellen, „in erster Linie die [[Revolution]]en, und in untrennbarer Verbindung damit die [[Wirtschaft]], die [[Politik|politisch]]-[[Territorium|territorialen]] Veränderungen, aber auch geistig-[[kultur]]elle Prozesse“.&amp;lt;ref&amp;gt;Vorbemerkung, S.&amp;amp;nbsp;XV (1970).&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Redaktionskommission ==&lt;br /&gt;
Der Redaktion unter der Leitung von [[Lothar Berthold]] gehörten unter anderem [[Rudi Ogrissek]], [[Karl Czok]], [[Karl Drechsler (Historiker)|Karl Drechsler]], [[Joachim Herrmann (Prähistoriker)|Joachim Herrmann]], [[Fritz Klein (Historiker)|Fritz Klein]], [[Ernst Laboor]] und [[Adolf Laube]] an. Gutachter waren [[Dieter Fricke (Historiker)|Dieter Fricke]], [[Heinz Heitzer]], [[Wolfgang Schumann (Historiker)|Wolfgang Schumann]] sowie Hans Vieillard.&amp;lt;ref&amp;gt;Hans Vieillard war seit den 1950er Jahren persönlicher Referent [[Walter Ulbricht]]s für Geschichtsfragen, siehe [[Martin Sabrow]]: &amp;#039;&amp;#039;Zeitgeschichte schreiben. Von der Verständigung über die Vergangenheit in der Gegenwart&amp;#039;&amp;#039;. Wallstein, Göttingen 2014, ISBN 978-3-8353-1433-7, S. 61; auch [[Thomas Auerbach]], Gudrun Weber: &amp;#039;&amp;#039;Genossen, wir müssen alles wissen! DDR-Alltag im Spiegel der Stasi-Akten. Ein Lesebuch&amp;#039;&amp;#039;. Lukas, Berlin 2014, ISBN 978-3-86732-200-3; S. 53.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografische Angaben ==&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Atlas zur Geschichte.&amp;#039;&amp;#039; Band 1: &amp;#039;&amp;#039;Von den Anfängen der menschlichen Gesellschaft bis zum Vorabend der Großen Sozialistischen Oktoberrevolution 1917.&amp;#039;&amp;#039; Herausgegeben vom Zentralinstitut für Geschichte der Akademie der Wissenschaften der DDR. Hermann Haack Geographisch-Kartographische Anstalt, Gotha 1973. 4. Auflage 1989, ISBN 3-7301-0040-8.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Atlas zur Geschichte.&amp;#039;&amp;#039; Band 2: &amp;#039;&amp;#039;Von der Großen Sozialistischen Oktoberrevolution 1917 bis 1972.&amp;#039;&amp;#039; Herausgegeben vom Zentralinstitut für Geschichte der Akademie der Wissenschaften der DDR. Hermann Haack Geographisch-Kartographische Anstalt, Gotha 1975, {{DNB|750517166}} 3. Auflage u.d.T. &amp;#039;&amp;#039;…&amp;amp;nbsp;bis 1976&amp;#039;&amp;#039;. 1982, {{DNB|820942421}}.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Literatur ==&lt;br /&gt;
* Patrick Lehn: &amp;#039;&amp;#039;Deutschlandbilder. Historische Schulatlanten zwischen 1871 und 1990. Ein Handbuch&amp;#039;&amp;#039;. Böhlau, Köln, Weimar, Wien 2008, ISBN 978-3-412-20122-7.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weblinks ==&lt;br /&gt;
* {{DNB-Portal|550708774|TEXT=}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- * {{Worldcat id|nc-atlas%20zur%20geschichte/|TEXT=}} // bringt nichts --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Geschichtsatlas]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Marxistische Literatur]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Bildung in der DDR]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Geschichtsdidaktik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Glypho45</name></author>
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