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2019-07-22T14:44:51Z

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'''Aptitude-Treatment-Interaction''' (ATI), übersetzt so viel wie ''Fähigkeits-Verfahrens-Wechselbeziehung'', ist ein Ansatz zur [[Instruktionsdesign|Instruktion]] von Lernenden (wie z. B. Schüler). Er beruht auf der Annahme, dass eine optimale Anpassung der Lehrmethode an die Fähigkeiten des Lernenden nötig ist. Die Fähigkeiten der Schüler (wie z. B. Rechnen oder Lesen) stehen dabei in einer wechselseitigen Beziehung zu den Lehrmethoden.<ref name="test">Culatta, Richard (2012): [http://www.instructionaldesign.org/theories/aptitude-treatment.html ATI], (englisch).</ref> Der Ansatz wurde 1977 von [[Lee Cronbach]] und Richard Snow vorgestellt.<ref>Cronbach, L. & Snow, R. (1977). Aptitudes and Instructional Methods: A Handbook for Research on Interactions. New York: Irvington. ISBN 9780829001037</ref> Er wird in der [[Pädagogische Psychologie|pädagogischen Psychologie]] verwendet,<ref>Spektrum Akademischer Verlag. [http://www.wissenschaft-online.de/abo/lexikon/psycho/1242 Eintrag im Lexikon der Psychologie]</ref> sowie auch in der Therapie sozialen Verhaltens.<ref>Cronbach, Lee J. (1975): Beyond the two disciplines of scientific psychology. In: [[American Psychologist]], Vol. 30, Issue: 2, Pages: 116–127. {{DOI|10.1037/h0076829}}.</ref>

Für den optimalen Lerneffekt sollten die Lehrmethoden auf die Voraussetzungen der Lernenden abgestimmt sein. Beispielsweise lernen Schüler bei ungünstigen Lernvoraussetzungen (z. B. hohes Angstpotential, niedriges Intelligenzniveau) besser im lehrerzentrierten, hochstrukturierten Unterricht. Bei günstigen Lernvoraussetzungen kontrollieren und setzen die Schüler die Lernziele aber besser selbständig (z. B. Diskussionsgruppen), hier ist ein höheres Maß an Freiräumen effektiver.

== Einzelnachweise ==
<references />

== Weblinks ==

* {{Webarchiv | url=http://tip.psychology.org/cronbach.html | wayback=20050207002215| text=Aptitude-Treatment Interaction (L. Cronbach & R. Snow) }}
* [http://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/29535/1/2.pdf Artikel der Chengchi-Nationaluniversität] (PDF; 375 kB)

[[Kategorie:Pädagogische Psychologie]]

Aptitude Treatment Interaction - Versionsgeschichte

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