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	<title>Altsprachlicher Unterricht - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wikipedia (Deutsch) – Lokale Kopie</subtitle>
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		<id>https://wiki-de.moshellshocker.dns64.de/index.php?title=Altsprachlicher_Unterricht&amp;diff=1575302&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;BurghardRichter: Kl. sprachliche Änderung, Literaturformatierung</title>
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		<updated>2024-06-01T00:55:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kl. sprachliche Änderung, Literaturformatierung&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Als &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;altsprachlicher Unterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wird der Unterricht in den &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;alten Sprachen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Lateinunterricht|Latein]] und [[Griechischunterricht|Griechisch]] bezeichnet, die seit dem [[Renaissance-Humanismus]] Gegenstand [[Schulunterricht|schulischen Unterrichts]] in Deutschland sind. Als [[Altsprachliches Gymnasium|altsprachliche]] oder [[Humanistisches Gymnasium|humanistische Gymnasien]] bezeichnet man auch heute noch solche weiterführenden Schulen, die sowohl Latein als auch Griechisch als [[ordentliches Schulfach]] anbieten. Aufgrund der wechselseitigen Einflüsse von römischer und griechischer Kultur stehen die beiden Fächer in einem engen inhaltlichen und [[Fachdidaktik|fachdidaktischen]] Zusammenhang. Selten, regelmäßig jedoch im Rahmen der [[Theologe]]nausbildung, wird darüber hinaus auch der Unterricht im biblischen [[Hebräischunterricht|Hebräisch]] zum altsprachlichen Unterricht gerechnet, insofern er in Ergänzung der beiden anderen Sprachen des [[Antike|klassischen Altertums]] als ordentliches Schul- oder Ausbildungsfach angeboten wird, wie es an Schulen und Hochschulen in kirchlicher Trägerschaft gelegentlich der Fall ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Da Latein, Griechisch und Hebräisch die Sprachen der [[Judentum|jüdisch]]-[[Christentum|christlichen]] [[Tradition|Überlieferung]] sind, wurde altsprachlicher Unterricht häufig auch als Ort der Vermittlung der überlieferten [[Wertvorstellung|Werte]] [[Abendland|abendländischer]] [[Kultur]] und [[Religion]] verstanden. Auch die nichtchristlichen Ausprägungen [[Römische Kultur|römischer]] und [[griechische Kultur|griechischer Kultur]] beinhalten eine Vielzahl kultureller und philosophischer Entwürfe, die als Teil des [[Kulturgut|kulturellen Erbes]] gelten und deren Weitergabe als Bestandteil [[Humanismus|humanistischer]] [[Bildung]] aufgefasst wurde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Leistungsnachweise werden für entsprechende Leistungen in diesen Fächern das [[Latinum]] (in manchen [[Land (Deutschland)|Bundesländern]] nach der Dauer des [[Lateinunterricht]]s differenziert in &amp;#039;&amp;#039;großes Latinum&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;KMK-Latinum&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;kleines Latinum&amp;#039;&amp;#039;) und das [[Graecum]] verliehen, die von den [[Universität]]en für bestimmte [[Studienrichtung|Studienfächer]] von den [[Student]]en verlangt werden. Das sind vor allem die [[geisteswissenschaft]]lichen Fächer, zum Beispiel [[Moderne Sprache|moderne]] [[Fremdsprache]]n, [[Geschichte]] oder [[Theologie]]. In der [[Medizin]] müssen fachbezogene Sprachkenntnisse (Terminologie) nachgewiesen werden, die auch an der Universität erworben werden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für das Fach Hebräisch existiert analog das [[Hebraicum]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* [[Tres linguae sacrae]]&lt;br /&gt;
* [[Collegium Trilingue]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Literatur ==&lt;br /&gt;
;Monographien, Sammelbände, Artikel&lt;br /&gt;
* [[Friedrich Paulsen]]: &amp;#039;&amp;#039;Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart. Mit besonderer Rücksicht auf den klassischen Unterricht.&amp;#039;&amp;#039; 2 Bände. 3., erw. Auflage. Leipzig/Berlin 1921.&lt;br /&gt;
* [[Stefan Kipf]]: &amp;#039;&amp;#039;Altsprachlicher Unterricht in der Bundesrepublik Deutschland. Historische Entwicklung, didaktische Konzepte und methodische Grundfragen von der Nachkriegszeit bis zum Ende des 20. Jahrhunderts.&amp;#039;&amp;#039; Bamberg 2006, ISBN 3-7661-5678-0.&lt;br /&gt;
* [[Rainer Nickel]]: &amp;#039;&amp;#039;Die Lektüre nach literarischen Gattungen im Lateinunterricht.&amp;#039;&amp;#039; In: &amp;#039;&amp;#039;Der altsprachliche Unterricht.&amp;#039;&amp;#039; Band 22, Nr.&amp;amp;nbsp;6, 1979, S. 43–60.&lt;br /&gt;
* Magnus Frisch (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Alte Sprachen – neuer Unterricht&amp;#039;&amp;#039; (= &amp;#039;&amp;#039;[[Ars Didactica]].&amp;#039;&amp;#039; Band 1). Speyer 2015, ISBN 978-3-939526-24-7.&lt;br /&gt;
* Rainer Nickel: &amp;#039;&amp;#039;Übersetzen und Übersetzung. Anregungen zur Reflexion des Übersetzens im altsprachlichen Unterricht&amp;#039;&amp;#039; (=&amp;amp;nbsp;&amp;#039;&amp;#039;Ars Didactica.&amp;#039;&amp;#039; Band 3). Speyer 2016, ISBN 978-3-939526-29-2.&lt;br /&gt;
* Magnus Frisch (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Metrik im altsprachlichen Unterricht&amp;#039;&amp;#039; (= &amp;#039;&amp;#039;Ars Didactica.&amp;#039;&amp;#039; Band 4). Speyer 2018, ISBN 978-3-939526-37-7.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Lexika&lt;br /&gt;
* [[Stefan Kipf]], [[Markus Schauer]] (Hrsg.): &amp;#039;&amp;#039;Fachlexikon zum Latein- und Griechischunterricht.&amp;#039;&amp;#039; Narr Francke Attempto, Tübingen 2023.&lt;br /&gt;
* [[Rainer Nickel]]: &amp;#039;&amp;#039;Lexikon zum Lateinunterricht.&amp;#039;&amp;#039; Bamberg 2001, ISBN 3766156918.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fachzeitschriften ==&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;[[Der Altsprachliche Unterricht]]. Latein und Griechisch.&amp;#039;&amp;#039; Friedrich Verlag, Velber, {{ISSN|0002-6670}}&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;[[Forum Classicum|Forum Classicum. Zeitschrift für die Fächer Latein und Griechisch an Schulen und Universitäten]]&amp;#039;&amp;#039; (Vorgänger: &amp;#039;&amp;#039;Mitteilungsblatt des Deutschen Altphilologenverbandes&amp;#039;&amp;#039;), C.C. Buchner Verlag, Bamberg – Fachorgan des [[Deutscher Altphilologenverband|Deutschen Altphilologenverbandes]] (DAV).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Pegasus-Onlinezeitschrift. Wissenschaftliches Periodikum zur Didaktik und Methodik der Fächer Latein und Griechisch&amp;#039;&amp;#039;, Jg. 1 (2001) ff. ([http://www.pegasus-onlinezeitschrift.de/ Pegasus-Onlinezeitschrift]).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;[[Die Alten Sprachen im Unterricht]] (DASiU)&amp;#039;&amp;#039;, fachpolitisches und fachdidaktisches Periodikum der Landesverbände Bayern und Thüringen im Deutschen Altphilologenverband. C.C. Buchner Verlag, Bamberg.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;[[Ars Didactica|Ars Didactica – Marburger Beiträge zu Studium und Didaktik der Alten Sprachen]].&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weblinks ==&lt;br /&gt;
* {{DNB-Portal|4112508-3}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Normdaten|TYP=s|GND=4112508-3|LCCN=sh85026700}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Lateinunterricht]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Griechischunterricht]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Hebräisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprachenlernen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;BurghardRichter</name></author>
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