Quelltext der Seite Lernkompetenz

{{QS-Psychologie}}
{{Überarbeiten|grund=Er sollte noch mit einer soliden Literaturbasis und mit Belegen fundiert werden.--[[Benutzer:Aeranthropos|Aeranthropos]] ([[Benutzer Diskussion:Aeranthropos|Diskussion]]) 17:29, 23. Dez. 2017 (CET)}}

'''Lernkompetenz''' ist die Fähigkeit und Bereitschaft, [[Information]]en über Sachverhalte und Zusammenhänge selbstständig und auch gemeinsam mit anderen zu verstehen, auszuwerten und in gedankliche Strukturen einzuordnen. Dadurch wird erfolgreiches [[Lernen]] möglich.

In Bezug auf berufliche Arbeit entwickelt sich Lernkompetenz in der geistigen Verarbeitung fachlicher Darstellungen, wie Fachbücher, Fachartikel, Zeichnungen, Schaltbilder, sowie im Verstehen und Interpretieren sozialer Beziehungen und Handlungen in Gruppen und deren Dokumentation. Dazu gehören Zeitungsmeldungen, Zeitschriftenartikel, Filme u.&nbsp;a. Zur Lernkompetenz gehört insbesondere auch die [[Fähigkeit (Psychologie)|Fähigkeit]] und Bereitschaft, im [[Beruf]] und über den Berufsbereich hinaus [[Lerntechnik]]en und [[Lernstrategie]]n zu entwickeln und diese zur [[Weiterbildung]] zu nutzen.

Die [[Kultusministerkonferenz]]-Handreichungen akzentuieren [[Handlungskompetenz]] durch zwei zusätzliche Dimensionen:
* [[Methodenkompetenz]] und
* Lernkompetenz.
Hierbei handelt es sich allerdings nicht um zwei unabhängige Dimensionen von Handlungskompetenz. Vielmehr sind [[Fachkompetenz]], [[Humankompetenz]] (Personalkompetenz) und [[Soziale Kompetenz]] die Voraussetzungen für Methoden- und Lernkompetenz.

== Siehe auch ==
* [[Lesekompetenz]]

== Weblinks ==
* [https://epub.ub.uni-muenchen.de/253/1/FB_145.pdf Lernkompetenz für die Wissensgesellschaft] (PDF; 123&nbsp;kB)

[[Kategorie:Lernen]]
[[Kategorie:Arbeits- und Organisationspsychologie]]