Quelltext der Seite Lückentexttest

[[Datei:Student_matching_cloze_terms_on_smartboard.jpg|mini|Beispiel eines Lückentextes in schwarzer Schrift, dessen Lücken in blau ausgefüllt werden.]]
Ein '''Lückentexttest''' bzw. '''Lückentest''' ({{enS|cloze test}}) ist ein [[Test]] oder eine Übung bestehend aus einem Lückentext. Ein Lückentext ist ein [[Text]], in dem Buchstaben, [[Silbe]]n, Wörter oder [[Satzteil]]e ausgelassen wurden. Die Testteilnehmer oder Schüler sind aufgefordert, die fehlenden Textteile (Textlücken) zu ergänzen. Die einzusetzenden Textteile können auch in ungeordneter Reihenfolge der [[Testperson]] vorgegeben werden.

Lückentext-Tests erfordern die Fähigkeit, Texte zu verstehen ([[Sprachverständnis]]) und den [[Wortschatz]] zu beherrschen, um zu erkennen, welche Wörter in die Textlücken einzutragen sind.

Unter der Bezeichnung Cloze Procedure werden diese Tests auch zur Messung der [[Lesbarkeit]] eines Textes eingesetzt.<ref>Wilson L. Taylor: ''"Cloze Procedure": A New Tool for Measuring Readability.'' In: ''Journalism Quarterly.'' Band 30, 1953, S. 415–433, {{DOI|10.1177/107769905303000401}}.</ref>

Mit sogenannten Lückentext-Generatoren können mit Computerhilfe Lückentests oder Lückentext-Arbeitsblätter bequem erstellt werden.

== Beispiel ==
Ein Lehrer könnte seinen Schülern folgenden Lückentext vorgeben:
:„Heute ging ich zum __________ und kaufte etwas Milch und Eier. Ich wusste, dass es regnen könnte, aber ich vergaß meinen ___________ und wurde ____.“

Die Wörter „kaufte etwas Milch und Eier“ weisen auf den Ort des Geschehens hin, also einen Supermarkt, einen Tante-Emma-Laden oder einfach einen Laden. Die zweite Lücke könnte mit „Regenschirm“ oder „Regenmantel“ gefüllt werden, während zum Schluss das Wort „nass“ oder „durchnässt“ passt.

== Siehe auch ==
* [[Mad Libs]]: Das englischsprachige Improvisationsspiel ist ein Spiel aus Worten mit einem vorgegebenen Lückentext.

== Literatur ==
* Roland Häcker: ''Lückentext''. In: [[Gert Ueding]] (Hg.): [[Historisches Wörterbuch der Rhetorik]]. WBG 1992 ff., Bd. 10, Darmstadt 2011, Sp. 585–588.
* [[Ralf Lisch]], [[Jürgen Kriz]]: ''Grundlagen und Modelle der Inhaltsanalyse. Bestandsaufnahme und Kritik.'' Rowohlt Taschenbuch Verlag, Reinbek bei Hamburg 1978, ISBN 3-499-21117-3, S. 187–191.

== Einzelnachweise ==
<references responsive />

{{SORTIERUNG:Luckentexttest}}
[[Kategorie:Pädagogische Methode/Lehre]]
[[Kategorie:Psychologisches Testverfahren]]
[[Kategorie:Fremdsprachenunterricht]]