Quelltext der Seite Glen Mills Schools

'''Glen Mills Schools''' (auch: Glenn Mills School) ist eine [[Vereinigte Staaten|US-amerikanische]] Einrichtung zur Unterbringung und [[Resozialisierung]] von jugendlichen Delinquenten nahe [[Philadelphia]]; die Ortschaft Glen Mills gehört zu [[Delaware County (Pennsylvania)|Delaware County]] im Bundesstaat [[Pennsylvania]].

== Geschichte ==
1826 wurde das ''Philadelphia House of Refuge'' ("Zufluchtshaus Philadelphia") gebaut.<ref>vgl. "Literatur" Günther 1981</ref> Seit 1911 heißt die geschlossene Einrichtung ''Glen Mills Schools''.

1975 übernahm Cosimo D. Ferrainola das Heim, in dem sich vornehmlich straffällig gewordene Jugendliche im Alter von 13 bis 18, überwiegend afroamerikanischer Herkunft, befanden. Er entwickelte ein neues Konzept mit sozialpädagogischen, psychologisch-gruppendynamischen, arbeitsbezogenen und sportlichen Elementen. Er ließ die Umzäunung entfernen, betonte aber gegenüber der Justiz, dass es sich weiterhin um eine geschlossene Einrichtung handele. Die Ausbrecherquote war gering, 1979 gab es beispielsweise nur einen Fall. Ferrainola ließ die Heimeinrichtung in Glen Mills erweitern, verantwortete Außenstellen auch in Europa (Niederlande) und vergrößerte das Platzangebot von 90 auf zeitweise über 900 Plätze im Jahr 2007.

Von 2007 bis 2012 leitete Garry Ipock das Heim. Seit 2013 leitet Randy A. Ireson die Einrichtung.

2019 wurde Glen Mills Schools nach Vorwürfen über Misshandlungen und Vertuschung derselben geschlossen.<ref>{{Internetquelle |autor=Max Marin |url=https://www.inquirer.com/news/glen-mills-clock-tower-reform-school-abuse-20211111.html |titel=Glen Mills Schools seeks to reopen under a new name two years after child-abuse cover-up scandal closed it |sprache=en |abruf=2022-02-08}}</ref>

== Konzept ==
Das Ferrainola-Konzept GGI ist gruppendynamisch ausgerichtet. Täglich finden zwei Gruppenbesprechungen statt. Gelernt wird im Zusammenhang mit praktischer Arbeit und Projekten. Es gibt Lehrer, Erzieher und in den Werkstätten Berufsschullehrer.

Den Studenten werden regelmäßig persönliche Leistungs- und Verhaltens-Rückmeldungen gegeben, und zwar über monatliche individuelle Fall-Berichte, vierteljährliche Erfolgs-Zusammenfassungen und pro Abrechnungsjahr über rechtsverbindliche Reportagen. Die Evaluation der Arbeit weist große, umfängliche Erfolgsquoten auf.
	
'''''GGI''''', Group Guided Interaction, ist ein dort erfundenes und implementiertes Konzept, das [[Gruppendynamik|Gruppendruck]] pädagogisch einsetzt. Glen Mills arbeitet mit vier weiteren Spezialprogrammen zur Reduzierung der [[Rückfallquote]], sie heißen:
* Moral Reconation Therapy
* MRT Companion Programming
* Coping with Anger and Parenting
* Family Values and ''Botvin LifeSkills'' Training.

'''Kosten'''

2011 kostete ein Platz im Monat etwa 3.800 $. Darin sind enthalten: stationäre Unterbringung von Kindern, Nutzung der Einrichtungen zur Behandlung am Tage und Vorbereitung auf jährliche [[Audit]]s.
	
=== Berufskarrieren ===
In den Häusern arbeiten Berater ([[Counseling|Counselors]]), die die GGI nach einem sozialpädagogischen, psychologischen oder Lehrerstudium erlernt haben. Es wird in einem 3-Schicht-System gearbeitet von 7:30 bis 15:30 Uhr, dann bis 23:30, danach folgt der Nachtdienst. In den Werkstätten bzw. in der Schule arbeiten zusatzausgebildete Berufsschullehrer.
	
=== Wissenschaftliche Begleitung ===
In den fünf Jahren nach 1977 begleitete der New York-[[Columbia-University]] Professor für Pädagogik [[Howard W. Polsky]] die Einrichtung, beeinflusste die Konzeption und arbeitete mit an der Wirkungs-[[Evaluation]]; er ist für seinen "Diamanten" bekannt, eine Beschreibung typischer Gang-[[Hierarchie]]n.
	
=== "Studenten-Union" ===
Viele der jungen Menschen arbeiten in Selbstverwaltungs- und Bewirtungsbereichen, betreuen die Freizeit der Kommilitonen und betreiben zwei Cafeterien.

== Sport ==
Sport ist Bestandteil des pädagogischen Konzepts, da hier auch schwierige Jugendliche Erfolge erreichen können.
Folgende Sportarten werden betrieben:
* Football, Cross Country, Golf, Soccer, Basketball
* Wrestling, Indoor Track, Powerlifting, Swimming, Bowling
* Baseball, Volleyball, Roller Hockey, Outdoor Track & Field
* Tennis, Powerlifting und Radfahren

Sport lässt schwierige Jugendliche Erfolge erleben. Insbesondere im [[Football (Sportart)|Football]] brachten die Studenten der Glen Mills Schools große Leistungen und durften in regulären Ligen antreten. In den letzten 30 Jahren gewannen sie 18 Mal bei nationalen Meisterschaften. Die jeweilige Mannschaft heißt "Battling Bulls", das ist ein Synonym für eine [[Elite]]gruppe von jenen jungen Menschen, die die Normen des Hauses schon ausreichend übernommen haben und bereit sind, diese an jüngere und neue Mitstudenten weiterzugeben. Sport bildet demzufolge den Charakter, die Persönlichkeit und ist integraler Bestandteil des Hauskonzepts.

== Rezeption in Deutschland ==
Die Einrichtung wurde europa-bezogen 1980 von dem deutschen Sozialarbeitswissenschaftler [[Manfred Günther (Psychologe)|Günther]] entdeckt und 1981 erstmals in einem deutschsprachigen Fachaufsatz beschrieben.<ref>vgl. "Literatur" Günther 1981</ref> Glen Mills, also die Diskussion über besondere Wege in der Behandlung von Jugenddelinquenz wurde in Europa später irrtümlich mit [[Bootcamp (Strafvollzug)|Boot Camps]] in Verbindung gebracht. Der ausgeprägte Gruppendruck sei für westeuropäische Verhältnisse zu inhuman und unpädagogisch<ref>[https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/3322-glen-mills-schools-auf-dem-weg-zur-entzauberung.html Glen Mills Schools - Auf dem Weg zur Entzauberung?]</ref>. Das [[Deutsches Jugendinstitut|DJI]] dokumentierte die Debatte<ref> {{Webarchiv|text=Expertise des DJI online; gesehen am 5. November 2011 |url=http://www.dji.de/bibs/124_619_expertise2.pdf |wayback=20110812225355  }} (PDF; 1,1&nbsp;MB)</ref>.

== Literatur  ==
* Deutsches Jugendinstitut: ''Die Glen Mills Schools, Pennsylvania, USA. Ein Modell zwischen Schule, Kinder- und Jugendhilfe und Justiz? Eine Expertise.'' Verlag DJI, München 2002, ISBN 3-935701-10-1.
* C. D. Ferrainola: ''Zur Notwendigkeit einer effektiven Veränderung stationärer Behandlungsmodelle delinquenter Jugendlicher.'' In: ''DVJJ-Journal.'' 165, 1999.
* Rene Grummt, Peter Schruth, Titus Simon: ''Neue Fesseln der Jugendhilfe: Repressive Pädagogik.'' Schneider, Hohengehren 2010, ISBN 978-3-8340-0677-6.
* Petra Guder: ''Glen Mills – Amerikanischer Mythos oder reale Chance?'' In: ''DVJJ-Journal.'' 165, 1999.
* Manfred Günther: ''Alternative Konzepte für ‚nichtbeschulbare’ und delinquente Jugendliche in den USA.'' In: ''Sozialpädagogik.'' 23 1981.
* Howard W. Polsky: ''Cottage Six.'' New York 1977.
* [[Claus Otto Ottmüller]]: ''Glen Mills Schools – Ein Modell der Jugendkriminalrechtspflege in den USA.'' Centaurus, Pfaffenweiler 1988.
* Dagmar Vieten-Groß: ''Glen Mills Schools – Eine Alternative zum Strafvollzug für straffällige Jugendliche in Amerika?'' In: ''DVJJ-Journal.'' 156, 1997.
* [[Jens Weidner]]: ''Analyse des Behandlungskonzepts der Einrichtung Glen Mills Schools...'' (Diplomarbeit bei Colla, Lüneburg) unveröff., 1986.
* Jens Weidner, Rainer Kilb, Dieter Kreft (Hrsg.): ''Gewalt im Griff.'' Weinheim 1997, ISBN 3-407-55799-X.

== Weblinks ==
* [http://www.glenmillsschool.org/ Offizielle Homepage der Einrichtung]
* [http://www.ifk-vehlefanz.de/index.php?option=com_content&task=view&id=70&Itemid=66 IFK Potsdam: Tagungsdokumentation zu Glen Mills]
* [http://www.glenmillsaca.de/ Internetseite der deutschen ''Glen Mills-Academie'']

== Einzelnachweise ==
<references />

[[Kategorie:Heimerziehung]]
[[Kategorie:Sozialpädagogik]]
[[Kategorie:Gefängniswesen (Vereinigte Staaten)]]
[[Kategorie:Organisation (Delaware County, Pennsylvania)]]
[[Kategorie:Concord Township (Delaware County, Pennsylvania)]]
[[Kategorie:Sozialpolitik (Vereinigte Staaten)]]
[[Kategorie:Bildungseinrichtungsgründung 1826]]