Quelltext der Seite Erster Schulabschluss

Der '''Erste Schulabschluss''' ist im [[Schulsystem]] der [[Bundesrepublik Deutschland]] der erste [[Schulabschluss]] der [[Sekundarstufe I]], der üblicherweise am Ende der 9. Klasse der [[allgemeinbildende Schule|allgemeinbildenden Schule]] erworben werden kann.

== Länderspezifische Bezeichnungen ==
Die Bezeichnung ''Erster Schulabschluss'' wird nur in [[Nordrhein-Westfalen]] verwendet. Alternative Bezeichnungen der [[Land (Deutschland)|Bundesländern]] wurden von der [[Kultusministerkonferenz]]  vereinbart.<ref>{{Internetquelle |url=https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/1993/1993-12-03-VB-Sek-1.pdf |titel=Vereinbarung über die Schularten und Bildungsgänge im Sekundarbereich I |titelerg=Beschluss der KMK vom 3. Dezember 1993 i. d. F. vom 07.10.2022|werk=www.kmk.org |abruf=2025-03-01 }} In der Anlage 2 auf S. 24 werden die länderspezifischen Bezeichnungen aufgelistet.</ref>

Der Name '''Hauptschulabschluss''' wird in [[Baden-Württemberg]], [[Hessen]], [[Niedersachsen]], [[Saarland]], [[Sachsen]], [[Sachsen-Anhalt]] und  [[Thüringen]] verwendet.

In [[Berlin]], [[Brandenburg]] heißt er [[Berufsbildungsreife]],  in  [[Bremen]] '''Einfache Berufsbildungsreife''', in [[Mecklenburg-Vorpommern]] und [[Rheinland-Pfalz]] '''Berufsreife''', in [[Hamburg]] und  [[Schleswig-Holstein]] '''Erster allgemeinbildender Schulabschluss''', in [[Bayern]] '''Erfolgreicher Abschluss der Mittelschule'''.

== Erwerb des Ersten Schulabschluss an mehreren Schulformen möglich ==
Der Erwerb des Ersten Schulabschlusses ist an mehreren Schulformen möglich, die in den Bundesländern unterschiedlich bezeichnet werden. Teilweise hat sich die Bezeichnung im Laufe der Jahre auch innerhalb der Bundesländer mehrmals geändert.

Die Kultusministerkonferenz beschloss im Dezember 1993 die Struktur des Schulwesens in den einzelnen Ländern in Hauptschule, Realschule, Gymnasium und Gesamtschule  zu organisieren „sowie ergänzend oder ersetzend als Förderstufe (Hessen), Mittelschule (Sachsen), Regelschule (Thüringen), [[Erweiterte Realschule]] (Saarland), Sekundärschule (Bremen, Sachsen-Anhalt), Integrierte Haupt- und Realschule (Hamburg), Verbundene oder Zusammengefasste Haupt- und Realschule (Berlin, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen), Regionale Schule (Mecklenburg-Vorpommern, Rheinland-Pfalz), Oberschule (Brandenburg), [[Wirtschaftsschule (Bayern)]], [[Werkrealschule]] (Baden-Württemberg), [[Gemeinschaftsschule#Schleswig-Holstein|Gemeinschaftsschule (Schleswig-Holstein)]]“<ref name="KMK SekI">KMK: [https://www.kmk.org/fileadmin/pdf/PresseUndAktuelles/Beschluesse_Veroeffentlichungen/allg_Schulwesen/Schulart_Bildungsg_Sek1.pdf Vereinbarung über die Schularten und Bildungsgänge im Sekundarbereich, Beschluss der  Kultusminister Konferenz vom 3. Dezember 1993 in der Fassung vom 2. Juni 2006, S. 5]</ref>

Dem Hauptschulabschluss kam dabei die folgende Bedeutung zu:  „Der Hauptschulabschluss wird zur Aufnahme einer [[Duale Berufsausbildung|dualen Berufsausbildung]] genutzt und berechtigt weiterhin zum Eintritt in das Berufsgrundbildungsjahr sowie unter bestimmten Voraussetzungen in Berufsfachschulen. Außerdem ist er Voraussetzung für den späteren Eintritt in bestimmte Fachschulen und Einrichtungen des [[Zweiter Bildungsweg|Zweiten Bildungsweges]].“<ref name="KMK SekI" />

== Bedingungen für den Hauptschulabschluss ==
Der Hauptschulabschluss wird am Ende der 9. bzw. 10. Klasse (je nach Schulpflichtdauer) an einer Schule mit einem [[Hauptschulzweig]] oder einer [[Hauptschule]] im Bereich der [[Sekundarstufe I]] erworben.<br />„Der Hauptschulabschluss wird an der Hauptschule oder in Bildungsgängen, die diesen Abschluss vorsehen, erteilt, wenn in allen Fächern wenigstens ausreichende Leistungen vorliegen.“<ref name="KMK SekI" /> Genaueres bestimmen die Prüfungs- und Ausbildungsordnungen des jeweiligen Bundeslandes.

Folgende Aufzählung gibt Möglichkeiten an, wie in Deutschland ein Hauptschul- oder vergleichbarer Abschluss erreicht werden kann. Anzumerken ist, dass in vielen Bundesländern nicht alle aufgezählten Wege möglich sind.

Einen Hauptschul- oder vergleichbaren Abschluss erreicht man in Deutschland
* eingeschlossen durch einen höheren Abschluss, z.&nbsp;B. [[Qualifizierender Hauptschulabschluss]], [[Mittlere Reife]],
* durch den erfolgreichen Abschluss einer Hauptschule oder einer [[Gesamtschule]] nach der 9. bzw. 10. Klasse.
* in einigen Bundesländern durch die Versetzung von der 9. in die 10. Klasse eines [[Gymnasium]]s oder einer [[Realschule]],
* durch die Hauptschulabschlussprüfung nach der 9 bzw. 10. Klasse der Hauptschule,
* durch die [[Schulfremdenprüfung]] an einer diesen Abschluss vergebenden Schule,
* durch den erfolgreichen Abschluss einer Hauptschule nach der 10. Klasse in Nordrhein-Westfalen als sogenannten Hauptschulabschluss (Typ 10 A)
* durch das Bestehen einer Zusatzprüfung an folgenden [[Berufsschule|beruflichen Schulen]]:
:* [[Berufsvorbereitungsjahr]] beziehungsweise in Baden-Württemberg das [[Vorbereitungsjahr Arbeit und Beruf]]
:* Abschluss in einem anerkannten [[Ausbildungsberuf]]
:* einjährige Sonderberufsfachschule
* durch den erfolgreichen Abschluss eines gleichnamigen Kurses an der [[Abendhauptschule]] oder an der [[Volkshochschule]]
* durch [[Fernunterricht]], der auf die Schulfremdenprüfung vorbereitet

== Erweiterter Hauptschulabschluss ==
In den Ländern Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein kann am Ende der Klasse 10 ein erweiterter Hauptschulabschluss oder die erweiterte Berufsbildungsreife erworben werden ([[Mittlere Reife]]). Letztere berechtigt&nbsp;– versehen mit entsprechendem [[Qualifikation (Personalwesen)|Qualifikations]]&shy;vermerk&nbsp;– zum Eintritt in die gymnasiale Oberstufe [[Sekundarstufe II]].
In einigen Ländern gibt es den [[Qualifizierender Mittelschulabschluss|Qualifizierenden Mittelschulabschluss]].

== Schulabgänger in Deutschland mit Hauptschulabschluss ==
Im Abgangsjahr 2016 beendeten 173.293 (2015: 170.731) Schüler ihre Schulzeit mit einem Hauptschulabschluss. Dies waren 2015 15 % eines Jahrgangs (im Jahr 2005 noch 22 %). Die Mädchenquote betrug etwa 40 %. Davon besuchten etwa 73.000 Schüler Hauptschulen, etwa 23.000 Integrierte Gesamtschulen, ferner etwa 44.000 übrige allgemeinbildende Schulen und etwa 31.000 berufliche Schulen.<ref>{{Internetquelle |autor=Statistisches Bundesamt |url=https://www.destatis.de/DE/ZahlenFakten/GesellschaftStaat/BildungForschungKultur/Schulen/Tabellen/AbsolventenAbgaenger_Abschlussart.html |titel=Absolventen/Abgänger nach Abschlussart |werk= |hrsg= |datum= |zugriff=2018-09-08 |sprache=}}</ref><ref>{{Internetquelle |autor=Statistisches Bundesamt |url=https://www.destatis.de/DE/Publikationen/StatistischesJahrbuch/StatistischesJahrbuch.html |titel=3.4.3 Erwerb von allgemeinbildenden Abschlüssen an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen |werk=Statistisches Jahrbuch |hrsg= |datum=2017 |zugriff=2018-09-08 |sprache=}}</ref>

== Schulabgänger in Deutschland ohne Hauptschulabschluss ==
Im Abgangsjahr 2016 beendeten 49.200 Schüler ihre Schullaufbahn ohne einen Hauptschulabschluss. Damit gelang es 6 % eines Jahrgangs nicht, mindestens einen Hauptschulabschluss zu erwerben. Dabei ist in allen ostdeutschen Bundesländern der Anteil überdurchschnittlich hoch. So verließen in [[Mecklenburg-Vorpommern]] 9,2 % eines Jahrgangs die Schule ohne Hauptschulabschluss, in [[Sachsen-Anhalt]] 9,6 %. Die geringste Quote weisen Niedersachsen mit 4,9 % und Hessen mit 5,1 % auf. Die bundesweite Quote ist seit 2010 deutlich gefallen<ref>{{Literatur |Autor=Destatis |Titel=Schulen auf einen Blick 2018 |Hrsg=Statistisches Bundesamt |Sammelwerk= |Band= |Nummer= |Auflage= |Verlag= |Ort= |Datum=2018-05 |ISBN= |Seiten=34}}</ref><ref>https://www.destatis.de/DE/Publikationen/Thematisch/BildungForschungKultur/Schulen/BroschuereSchulenBlick0110018129004.pdf?__blob=publicationFile  Statistisches Bundesamt: Schulen auf einen Blick&nbsp;– Broschüre&nbsp;– Ausgabe 2012 ''(Seite 34)''</ref>, aber nach dem Minimum 2012 von 5,6 % wieder leicht angestiegen.<ref>{{Internetquelle |autor=Caritas Deutschland |url=https://www.caritas.de/fuerprofis/fachthemen/kinderundjugendliche/bildungschancen/zahl-der-schulabgaenger-ohne-abschluss-s |titel=Bildungschancen 2017 |werk= |hrsg= |datum= |zugriff=2018-09-08 |sprache=}}</ref>

== International Standard Classification of Education ==
In der [[International Standard Classification of Education]] entspricht der Erste Schulabschluss dem Abschluss eines Bildungsprogramm der [[ISCED#Stufe 2|Stufe 2]] (''Sekundarbereich I'').

== Deutscher Qualifikationsrahmen ==
Der erste Schulabschluss entspricht im [[Deutscher Qualifikationsrahmen|Deutschen Qualifikationsrahmen]] dem Niveau 2.

== Siehe auch ==
{{Portal|Bildung}}

== Weblinks ==
{{Wiktionary|Hauptschulabschluss}}

== Einzelnachweise ==
<references />

{{Normdaten|TYP=s|GND=4130918-2}}

[[Kategorie:Abschluss oder Zertifikat]]
[[Kategorie:Berufsbildung in Deutschland]]
[[Kategorie:Berufsbildungssystem]]